五年级数学上册第二单元位置

上传人:夏** 文档编号:584111326 上传时间:2024-08-30 格式:PPT 页数:24 大小:4.86MB
返回 下载 相关 举报
五年级数学上册第二单元位置_第1页
第1页 / 共24页
五年级数学上册第二单元位置_第2页
第2页 / 共24页
五年级数学上册第二单元位置_第3页
第3页 / 共24页
五年级数学上册第二单元位置_第4页
第4页 / 共24页
五年级数学上册第二单元位置_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

《五年级数学上册第二单元位置》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级数学上册第二单元位置(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、周明周明小红小红小红熊民熊民小明小明孙芳孙芳赵强赵强李刚李刚周明周明李小东李小东王宏伟王宏伟第第1组组第第2组组第第3组组第第4组组第第5组组第第6组组竖排叫做竖排叫做列列。横排叫做横排叫做行行。周明周明孙芳孙芳李小冬李小冬王艳王艳赵雪赵雪张亮张亮周明周明孙芳孙芳李小冬李小冬王艳王艳赵雪赵雪张亮张亮张亮同学,你张亮同学,你有什么问题?有什么问题?是第是第2列、第列、第3行的同学。行的同学。周明周明孙芳孙芳李小冬李小冬王艳王艳赵雪赵雪张亮张亮第第1列列第第2列列第第4列列第第5列列第第6列列第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行第第3列列张亮在第张亮在第2列、第列、第3行的位置,行的

2、位置,可以用数对(可以用数对(2,3)表示。)表示。第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行(2,3)周明周明孙芳孙芳李小冬李小冬王艳王艳赵雪赵雪张亮张亮王艳在第王艳在第3列,第列,第4行。行。王艳在第几列,第几行?王艳在第几列,第几行?知识应用知识应用王王艳艳同学的位置用数同学的位置用数对对表示是(表示是( ,)。,)。赵赵雪同学的位置用数雪同学的位置用数对对表示是(表示是( ,)。,)。数数对对(6 ,4)表示的是王)表示的是王乐乐同学的位置,同学的位置,你能指出哪个是王你能指出哪个是王乐乐同学同学吗吗?1.3 44 3

3、1 1列列2 2列列3 3列列4 4列列5 5列列1 1行行2 2行行3 3行行4 4行行5 5行行6 6行行(1 1) 的位置是(的位置是( ),), 的位置是(的位置是( )。)。(1 1) 的位置是(的位置是( ),), 的位置是(的位置是( )。)。1,62,43,35,6(4 4,2 2)的位置是(的位置是( ),表示第(),表示第( )列,第(列,第( )行。)行。 1 1列列2 2列列3 3列列4 4列列5 5列列1 1行行2 2行行3 3行行4 4行行5 5行行6 6行行421 1列列2 2列列3 3列列4 4列列5 5列列1 1行行2 2行行3 3行行4 4行行5 5行行6

4、6行行确定位置的习惯是先看(确定位置的习惯是先看( ),再看(),再看( ),), 的位置是的位置是(1 1,1 1),),第一个第一个1 1代表(代表( ),后一个),后一个1 1代表(代表( )。)。列列行行第一列第一列第一行第一行0123456123456动物园示意图动物园示意图大象馆大象馆猴山猴山熊猫馆熊猫馆大门大门海洋馆海洋馆例例2我用(我用(3,0)表)表示大门的位置。示大门的位置。熊猫馆在熊猫馆在( , )3 50123456123456动物园示意图动物园示意图大象馆大象馆猴山猴山熊猫馆熊猫馆大门大门海洋馆海洋馆你能表示其他场馆所在位置吗?你能表示其他场馆所在位置吗?(1,4)大

5、象馆大象馆猴山猴山(2,2)海洋馆海洋馆(6,4)在图上标出下面场馆的位置。在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆(飞禽馆(1,1) 猩猩馆(猩猩馆(0,3) 狮虎山(狮虎山(4,3)飞禽馆飞禽馆猩猩馆猩猩馆狮虎山狮虎山例例2想一想:怎样在方格纸上用数对确定物体的位想一想:怎样在方格纸上用数对确定物体的位置?置?在方格纸上用数对确定物体的位置,在方格纸上用数对确定物体的位置,先找出数对表示的是第几列,第几行,先找出数对表示的是第几列,第几行,然后在列数与行数相交处描点。表示然后在列数与行数相交处描点。表示为:为:(列数,行数)(列数,行数)下图是学校附近的地图,说一说学校在地图上的什么位置。银行邮局

6、图书馆公园商店1234501234学校在地图上的位置是(3,2)。下图是学校附近的地图,说一说学校在地图上的什么位置。银行邮局图书馆公园商店1234501234邮局的位置是(邮局的位置是( , );银行的位置是();银行的位置是( , )公园的位置是(公园的位置是( , );商店是位置是();商店是位置是( , )12114341照样子写出图中字母的位置。照样子写出图中字母的位置。A(5,8)B( , )C( , )D( , )。)。255285描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。图形。A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,6)E(8,1)BCDE 六 年 级 (5) 班 的 同 学 进 行 队 列 表 演 ,每组人数相等,小明站在最后一组的最后一个,用数对表示是(8,6),请问他们班有多少人参加了队列表演?8 8 8 86 6 6 648484848(人)(人)(人)(人) 答:有答:有答:有答:有48484848人参加了队列表演。人参加了队列表演。人参加了队列表演。人参加了队列表演。谢谢大家!

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号