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1、（苏教版）小学科学第一单元第五课（苏教版）小学科学第一单元第五课（苏教版）小学科学第一单元第五课（苏教版）小学科学第一单元第五课国旗国旗是怎样升上去的是怎样升上去的 1 1. .每周星期一，我们学校都要举行升每周星期一，我们学校都要举行升旗仪式。你知道国旗是怎样升到旗旗仪式。你知道国旗是怎样升到旗杆顶上去的吗？杆顶上去的吗？你知道旗杆顶上有什么秘密吗？你知道旗杆顶上有什么秘密吗？2 2. .3 3. .国旗是怎样升上去的国旗是怎样升上去的4 4. .国旗是利用滑轮升上去的。国旗是利用滑轮升上去的。滑轮也是一种简单机械。滑轮也是一种简单机械。5 5. .边缘有槽边缘有槽能绕轴转动能绕轴转动这种特
2、点的轮子这种特点的轮子叫滑轮叫滑轮观察装置有什么结构特点呢？6 6. .7 7. .使用时，滑轮固定不使用时，滑轮固定不动，叫动，叫定定滑轮。滑轮。 使用时，滑轮和重使用时，滑轮和重物一起移动，叫物一起移动，叫动动滑轮。滑轮。 8 8. .甲甲和和乙乙哪哪个个用用的的力力气气小小？用用力力方方向向又又如如何何呢呢？推推测测一一下下9 9. . 滑轮实验方案 1、实验目的 2、实验步骤 3、实验注意事项 4、实验结论1010. . 实实 验验 目目 的的研究动滑轮与定滑轮的作用和受力方向1111. . 实实验验步步骤骤用测力计测量钩码的重量和重力组装滑轮实验装置读数并记录1212. .认真观察滑
3、轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向1313. .实验一：研究定滑轮的作用实验一：研究定滑轮的作用1414. .实实验验一一：研研究究定定滑滑轮轮的的作作用用记记录录表表实验结论： 1 1不变不变上升上升下降下降使用定滑轮不能省力，但可以使用定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向。改变用力的方向。1515. .认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向认真观察滑轮的
4、位置、钩码及测力计各自的移动方向1616. .实验二：研究动滑轮的作用实验二：研究动滑轮的作用1717. .实验一：研究动滑轮的作用记录表实验一：研究动滑轮的作用记录表实验结论：实验结论： 1.2 上升上升随钩随钩码一码一起移起移动动 0.6向上向上使用动滑轮可以省一半的力，使用动滑轮可以省一半的力， 但不能改变用力的方向。但不能改变用力的方向。1818. .结结 论论定滑轮：定滑轮：不省力，能改变力的方向。不省力，能改变力的方向。能省力，不能改变力的能省力，不能改变力的方向。方向。动滑轮：动滑轮：1919. . 实验注意事项检查测力计是否归零读数时要测力计要竖直在实验过程中，同学们要分组合作2020. .想一想想一想生活中，有哪些滑轮装置生活中，有哪些滑轮装置？2121. .动滑轮动滑轮2222. .动滑轮2323. .动滑轮定滑轮2424. .作业：课后观察生产生活中的滑轮装置，想一想为什么这样使用？2525. . 2626. .
