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1、2024年内蒙古赤峰克什克腾旗市场监督管理局招聘15人历年高频难、易点（公务员考试共200题含答案解析）模拟试卷答题时间：120分钟 试卷总分：150分 每套试卷共200题，答案解析在题目后面全文为Word可编辑，请谨慎购买！题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、综合(共200题)1、某班级买来历史、文学、科技、哲学4种图书若干本构建班级图书馆，每个同学能从中任意借两本。无论如何安排，都至少有4名同学所借的书的种类完全相同。问该班级至少有多少名同学?_A.41B.30C.40D.31解析：参考答案:D解析4种图书中任选两本其种类共有选法。如果在每种图书里只允许有一个人借到某一书籍，则所有的人
2、都可以得到相同数量的书。假设在这10种情况中，有3位同学做出了最不利的选择，那么在下一位同学做出任何选择时，将会有4位同学所借阅的书籍种类完全相同。如果所有学生均选择其中一种，则其他两种都不会被借出，所以只要有一个人选择了，就一定是那个同学。因此，至少10*3+1=31(人)。2、解析：参考答案在第一行的第一幅图中，我们可以看到两个面，而在第三幅图中，我们可以看到四个面，而中间的立方体则由六个面组成，这意味着第一幅图的元素个数与第三幅图的元素个数之和等于第二幅图的元素个数；如果第一行的变化与第二行的第一个图一致，那么第三幅图和中间图形分别被划分为三个和七个部分，只有B项符合条件。所以选择B。3
3、、2008年11月18日是星期二，再过20102009天后是星期几?A.星期一B.星期二C.星期三D.星期五解析：参考答案:C解析20102009=（2009+1）2009,2009能整除7,利用二项展开公式可知全式除了最后一项外，其他项均能被7整除，故相当于过了12009=1天，即星期三。因此本题可以看作是一个简单的分数加减法应用题，其解答思路与一般数学中的整数、小数加和等问题有很大不同。二项展开公式：（a+b）n=。4、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：_ _A.，B.，C.，D.，解析：参考答案:A解析134中的黑、白正方形数目之差为2,2
4、56中的黑正方形数目之差为白正方形数目之差的两倍。这说明黑和白均可看作一个整体，而不是两个独立部分。因此，此题选择A。5、左边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成? 解析：参考答案在A项中，假设正面的方位是正确的，那么顶面的方位就是正确的，但是右侧面应该是一个带有一个圆形的面，这是一个错误的选择；若左侧为正圆形的话，则左底面与右侧面皆应是正圆弧形。B项可以通过将左侧的图形进行折叠来实现；假设C项的顶面方位是正确的，那么右侧面就应该是一个带有斜线的面，而C项则存在错误；在D项中，空白面与其中一面带有斜线的面相对，但D项存在误差。下面给出这四种情况下判断正误方法。回答是B。6、解析：参考
5、答案:C解析从观察来看，每行的第一个图和第二个图是重叠的，形成了第三个图，因此选择C。7、食堂卖面包，第一天上午卖出总数的一半，下午卖出5个，第二天上午又卖出剩下的一半，下午又卖出5个，第三天上午卖出剩下的一半，下午又卖出5个，这时还剩下2个，食堂原有面包多少个?_A.43B.76C.81D.86解析：参考答案:D解析这个问题是典型的还原题型，适合使用倒推法。因为食物本身含有一定数量的水分和热量，因此食物在经过加工处理后就会发生不同程度的变化。第三天：下午卖出前有面包5+2=7上午卖出前有面包7=14第二天：下午卖出前有面包14+5=19上午卖出前有面包1938。8、某商店店庆，购物满200元
6、可以抽奖一次。一个袋中装有标号为09的10个完全相同的球，满足抽奖条件的顾客在袋中摸球，一共摸两次，每次摸出一个球(球放回)，如果第一次摸出的球上的数字比第二次摸出的大，即可获奖，则某抽奖顾客的获奖概率是：_A.5%B.25%C.45%D.85%解析：参考答案:C解析如果第一次摸到了9号球，那么第二次摸出的球的数字可能比第一次小9种；如果第一次摸到的是8号球，那么第二次摸到的球的数量可能比第一次要少8种.从这些数据中，我们可以推断，得奖的几率是9、解析：参考答案C解析本题旨在考察图形构成元素的数量变化情况。已知图中有两条直线平行，但这两种情况下都没有出现任何点、线或面，所以这道题只能用“不可能
7、”来回答，即不能判断出哪个图形是由什么组成的。在对第一套图形进行分析时，我们发现三个图形均由一系列线段所构成，而且这些构成图形的线段数量呈递增趋势。在第二组图形中，前两个图形同样由线段组成，且第二个图形的线段数量比第一个图形多一个，根据上述规则，本题的正确答案为C。10、已知的值是_。 A.0 B.1 C.-1 D.解析：参考答案:D由题意可知x=y2,故原式可变为,连续化简为,故选D。11、一个农民用26元钱买了一群鸭，喂养了一段时间后，把它们卖了36元，但在计算利润时，该农民发现自己赔了钱，所赔的钱正好是这群鸭进价的一半加上饲养费的1/4，问农民究竟赔了多少钱?_ A.28元 B. C.2
8、6元 D.27元解析：参考答案:B解析假设农民损失了x元，而饲养费用是y元，根据题目的描述，答案为：12、解析：参考答案A解析在第一行中，三个图形所包含的区域数分别为1、2和3；第二列和第三行各有一个图形，它们所含区域数有规律可循。在第二行中，三个图形所包含的区域数量分别为4、5和6；第三行三个图形所涵盖的区域数分别为7、8和9；仅有A所涵盖的地域范围为9。13、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A. B. C. D.解析：参考答案在图形中，曲线的数量分别为1、2、3、4和（5），而只有C项的曲线数量为5。14、如图，把10个两两互不相等的正整数a1、a2
9、、a10。写成右侧图表的形式，其中两个箭头所指的数等于这两个箭头始点两个数的和，例如表示，a2=a1+a5。那么，满足该图表的a4的最小可能值为_。 A.20B.22C.24D.26解析：参考答案The equation states that the combination of a, a4, a3, a7, a2, 2a6, a9, a1, 3a5, 3a8, and a10 is equivalent to the sum of a4, 3a5, 3a8, and a10. However, it is important to note that the values of a6, a
10、1, a10, and a4 are not equal to 1, 5, and 8 respectively. Furthermore, it is crucial to note that the values of a6, a10, and a10 are not equal to 10.15、解析：参考答案:D解析当我第一次看到这个问题时，27/4的比例自然地吸引了我。它与分数之间有着密切的联系。在提供的五个数值里，仅此一项得分。这个题目是考查学生对加法和减法理解的一种题型，也就是要求考生运用数学语言将已知条件与结果相联系起来进行分析论证的能力。在所有选项之间，加、减、乘、除都是相互
11、关联的，要从整数中计算出分数，就不可避免地需要进行相除操作。所以，此题可视为一道选择题，但它又不像选择题那样只需计算出其中某一项或几项即可。如果从相除的视角进行深入思考，你会发现第一项4与第二项8相加，然后再除以2，就可以得到第三项6；将第二项8与第三项6相加，再除以2，从而得到第四项7。进一步的分析表明，如果将第三项6与第四项7相加，再除以2，那么得到的13/2结果将是一个空白部分。这个结果与实验结论相符。根据这一规律，我们可以推导出最后一个子项，从而证实了之前的假设。因此，D是正确的答案。16、解析：参考答案:D解析这个问题是关于图形叠加的。在分析过程中可将第一套和第二套分别作为第一图和第
12、二图进行讨论。从第一组图中可以看出，图三是图一和图二的直接叠加，同时去掉了重叠的部分。按照这个原则，第二组图的图三应该是图一和图二的直接叠加，并且去掉了重叠的部分，因此答案是D。17、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： 解析：参考答案A解析从整体上来看，图形呈现出高度的对称性，因此我们可以从这种对称性入手，深入挖掘其内在的特征。能帮助学生认识到对称是一种最基本、最普遍的结构形式和规律。所有首个图形均配备了水平对称轴；所有第二个图形均具有垂直的对称轴线；第三列图既没有水平对称轴也无竖直对称轴。在第三列图形中，水平对称轴和竖直对称轴并存，唯一符合条件的选项为A项
13、。18、解析：参考答案答案参考:B19、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性_。 解析：参考答案:C解析从三行九个图形的顺序来看，黑色的小方块依次出现在左上、右上、右下、左下的位置，而黑色的小方块则依次出现在上、下、左、右的位置。只有C是符合这一规律的，因此C是正确的。20、下面四个所给的选项中，哪一选项的盒子能由下边所给定的图形做成_ 解析：参考答案:A解析在折叠之后，B中的三个图形可能只会出现在一个连续方向的三个平面上；在C语言中，图形的表达也遵循这一规律；尽管D中的3个图案在折叠后可能出现在三个相邻的平面上，但它们在右侧面的两点方向并不一致。21、解析：参
14、考答案:B解析从第一个图形可以看出，第二个图形和第三个图形相加后，得到的是第一个图形。因此，这个问题是一个比较特殊的几何题。因此选择了B。22、解析：参考答案根据每行的观察，封闭区域的数量分别为0、1和2；3、4、5；6、7、（8）。23、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：_ A.，B.，C.，D.，解析：参考答案:C分析134可以用相同的图形旋转获得，256可以用相同的图形旋转获取。由于两个几何体的体积不同，因此在一个平面上可以用同一方法求出它们之间的距离，但如果把这个面积比看作是常数时，则就无法求得这两者之间的关系了。因此，此题选择C。24、解析：参考答案答案参考:D解析略为简略25、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：_ A.，B.，C.，D.，解析：参考答案:B【解析】134都是一笔画的图形，256都是两笔画的。这两个题目是对一个物体的两种不同运动形式进行对比，说明它们在性质上有明显差异，并以此来考查学生分析和解决实际问题的能力。答案选B。26、有A、B、C三种
