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1、说明文分为说明文分为 和和 。说明方法说明方法有哪些？有哪些？ 举例子、列数字、打比方、作比较举例子、列数字、打比方、作比较 、摹状貌、摹状貌分类别、画图表、作引用、分类别、画图表、作引用、下定义下定义、作诠释、作诠释课前提问（课前提问（2 2分钟）分钟）事物说明文事物说明文事理说明文事理说明文广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件茅以升茅以升中国石拱桥中国石拱桥广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件广东省级语文上册广东省级语文
2、上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件漂亮、现代感、螺旋引桥、两个拉索支架、平直漂亮、现代感、螺旋引桥、两个拉索支架、平直特点特点：广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件特点：特点：古典型双塔、艺术性强、华丽辉煌古典型双塔、艺术性强、华丽辉煌广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语
3、文新人教级上册语文课件课件广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件卢沟桥卢沟桥广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新
4、人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件卢沟桥卢沟桥广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件 学习目标（学习目标（1 1分钟）分钟）1 1、把握、把握说明对象说明对象 ，整体感知课文内容。，整体感知课文内容。2 2、了解本文的说明顺序。、了解本文的说明顺序。第一课时广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件
5、 自主感知一（自主感知一（1 1分钟）分钟）1 1、本文的说明对象是什么？、本文的说明对象是什么？（提示：文章向我们介绍了什么）（提示：文章向我们介绍了什么）2 2、本文运用什么说明顺序？、本文运用什么说明顺序？提示：提示： 时间顺序时间顺序; ;空间顺序空间顺序; ;逻辑顺序。逻辑顺序。学生自学学生自学, ,教师巡视（教师巡视（6 6分钟）分钟）广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件 属类属类 形状形状材料材料范围范围桥桥拱拱石石中国中国1 1、本文介绍的对象是什么？、本文介绍的对象是什么？自学检测一（自学检
6、测一（5 5分钟）。分钟）。广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件石石拱拱桥桥中中国国石石拱拱桥桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥解解放放后后兴兴建建的的各各种种拱拱桥桥 2 2、从、从整体整体看，看，全文全文用了什么说明顺序？用了什么说明顺序？一般一般特殊特殊逻辑顺序逻辑顺序广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件 从所写的桥名及建成的时间看用从所写的桥名及建成的时间看用了什么顺序？了什么顺序？旅人桥：大约建成于公元二八二年；旅人桥：大
7、约建成于公元二八二年；赵州桥：建于公元赵州桥：建于公元605605年左右。年左右。卢沟桥：建成于公元卢沟桥：建成于公元11891189年到年到11921192年间。年间。长虹大桥：建于长虹大桥：建于19611961年。年。时间顺序时间顺序广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件介绍赵州桥和卢沟桥时用了什么说明顺序？介绍赵州桥和卢沟桥时用了什么说明顺序？例：第例：第4 4段段赵州桥的地理位置、建造时赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。间及解放后的修整。第第5 5段段首先介绍赵州桥的长度、宽度、首先介绍赵州桥的
8、长度、宽度、设计施工的精巧；接着从四个设计施工的精巧；接着从四个方面来说明其特点。方面来说明其特点。（概括概括）（具体）（具体）逻辑顺序逻辑顺序广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件点拨运用一（3分钟）把握说明顺序可参考以下方法：把握说明顺序可参考以下方法：1 1时间顺序（说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似）时间顺序（说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似）2 2）空间顺序。说明事物的形状、构造，多用于说明建）空间顺序。说明事物的形状、构造，多用于说明建筑物，筑物，标志语如标志语如“上下、左右、远近、高低、东西南上
9、下、左右、远近、高低、东西南北中北中”等方位词。等方位词。3 3）逻辑顺序。介绍抽象事理或事物间的内在联系，）逻辑顺序。介绍抽象事理或事物间的内在联系，标志语标志语如如“首先、其次、为什么、因此首先、其次、为什么、因此”等词。等词。（从现象到本质，从现象到本质，从原因到结果，从原因到结果，从整体到局部，从整体到局部，从主要到次要，从主要到次要，从概括到具体，从概括到具体，从特点到用途从特点到用途从一般到特殊。从一般到特殊。如：如：作者介绍赵州桥的四个特点作者介绍赵州桥的四个特点, ,按照按照 主次先后顺序主次先后顺序说说明，介绍完赵州桥的特点后再点出桥的设计者是李春明，介绍完赵州桥的特点后再点
10、出桥的设计者是李春 。这种说明顺序是。这种说明顺序是逻辑顺序逻辑顺序易错点易错点广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件 自主感知二（自主感知二（1 1分钟）分钟）自由朗读课文，回答：自由朗读课文，回答：1 1、中国石拱桥有什么特点？、中国石拱桥有什么特点？( (提示：在第提示：在第2 2、3 3段中抓关键词段中抓关键词) )2 2、说说赵州桥和卢沟桥各有什么特点？、说说赵州桥和卢沟桥各有什么特点？（提示：赵州桥的特点在（提示：赵州桥的特点在4 4、5 5段中，卢沟桥的特段中，卢沟桥的特点在点在6 6、7 7段中
11、。先找重点词句，然后概括。段中。先找重点词句，然后概括。）学生自学学生自学, ,教师巡视（教师巡视（8 8分钟）分钟）广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件 1 1、中国石拱桥的特点：、中国石拱桥的特点：形式优美结构坚固历史悠久分布广泛分布广泛自学检测二（自学检测二（6分钟）分钟）广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件 四、四、结构匀称环境和谐（结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧）一、一、只有一个弓型大拱（只
12、有一个弓型大拱（最长、无坡最长、无坡）二、二、拱肩上各有两小拱（拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观省料、防洪、美观） 三、三、2828道拱圈拼成大拱（道拱圈拼成大拱（独立承重独立承重）独拱石桥独拱石桥3、赵州桥的特点：广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件 4石栏上雕刻有狮子石栏上雕刻有狮子。卢卢沟沟晓晓月月 2十一个拱联成整体十一个拱联成整体 3.3.桥面用石板铺砌成桥面用石板铺砌成。联拱石桥联拱石桥 卢沟卢沟桥的特点：1修建于公元修建于公元1189到到1192年间年间.历史悠久历史悠久结构精巧结构精巧坚固耐
13、用坚固耐用形式优美形式优美广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件考查形式：考查形式：1 1、直接找出说明事物的特征的句子。、直接找出说明事物的特征的句子。2 2、概括说明事物的特征。、概括说明事物的特征。答题步骤：答题步骤：审题：看清题目要求，确定筛选范围、标准、角度，在文中定准审题：看清题目要求，确定筛选范围、标准、角度，在文中定准区域。区域。取舍：理解范围内的信息内涵和句子或语段间的关系，决定取舍。取舍：理解范围内的信息内涵和句子或语段间的关系，决定取舍。完善：对获取的信息进行再加工、完善并形成结论。完善：
14、对获取的信息进行再加工、完善并形成结论。 表述：按题中语言表达要求，完整有条理地表述。表述：按题中语言表达要求，完整有条理地表述。点拨运用二（点拨运用二（3分钟）分钟）如何抓说明对象的特征？如何抓说明对象的特征？易错点易错点例如：例如：卢沟卢沟桥修建于公元修建于公元11891189到到11921192年间年间. .就说明它的就说明它的历史悠久。历史悠久。广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件 小结（小结（1 1分钟）分钟） 本文是一篇介绍石拱桥知识的说本文是一篇介绍石拱桥知识的说明文。文章抓住明文。文章抓住中国
15、石拱桥的主要特中国石拱桥的主要特点点，以，以赵州桥赵州桥和和卢沟桥卢沟桥为例，说明我为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，以及不朽的艺术价值，赞扬了赞扬了我国劳我国劳动人民的聪明才智。动人民的聪明才智。广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件匀称匀称巧妙绝伦巧妙绝伦 弧形弧形惟妙惟肖惟妙惟肖一、根据拼音写汉字一、根据拼音写汉字 当堂训练（当堂训练（13分钟）分钟）1 1、全桥结构、全桥结构 y y n n chnchn（ ），），和四周景色配和四周景色配合
16、得十分和谐。合得十分和谐。2 2、石拱桥的桥洞、石拱桥的桥洞成hhx x ngng （ ），就像虹。3 3、有的像注视行人，千态万状、有的像注视行人，千态万状，w w i mii mi o wo w i i xioxio（ ）。）。4 4、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是qiqi o mio mi o juo ju lnln （ ）。5 5、桥上的石栏石板也雕刻得、桥上的石栏石板也雕刻得 g pg p（ ）美）美观观。6、马可波罗来过中国，他的游记里，十分tu chng（ ）这座桥。古朴古朴推崇推崇广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国
17、石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件二、根据课文填空。二、根据课文填空。中国石拱桥中国石拱桥是一篇是一篇_说明文，文说明文，文章通过对章通过对_和和_两座桥的具体而生两座桥的具体而生动的说明，介绍了中国石拱桥的动的说明，介绍了中国石拱桥的_。三、读第三、读第6段回答：段回答：事物事物赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥特点及成就特点及成就1这段文字说明对象是这段文字说明对象是。它是。它是一座一座石桥。石桥。联拱联拱3以上四个层次，简单归纳卢沟桥的四个特点。以上四个层次，简单归纳卢沟桥的四个特点。形式优美形式优美结构精巧结构精巧历史悠久历史悠久坚固耐用坚固耐用2这段文字可
18、划分四个层次，正确的一项是（这段文字可划分四个层次，正确的一项是（）ABCD卢沟桥卢沟桥B广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件四、填空题。四、填空题。（1 1）本文说明时按）本文说明时按由先到后由先到后的顺序，举了的顺序，举了“旅旅人桥人桥”、“赵州桥赵州桥”、“卢沟桥卢沟桥”、“长虹大长虹大桥桥” ，这运用的是，这运用的是 顺顺序。序。 （2 2）作者介绍赵州桥的四个特点）作者介绍赵州桥的四个特点, ,按照按照 主次先主次先后顺序后顺序说明，介绍完赵州桥的特点后再点出桥说明，介绍完赵州桥的特点后再点出桥的设
19、计者是李春的设计者是李春 。这种说明顺序是。这种说明顺序是_。时间时间逻辑顺序逻辑顺序广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件形式优美形式优美结构坚固结构坚固形式多样形式多样历史悠久历史悠久分布很广分布很广技艺惊人技艺惊人1 12 2段段 石拱桥石拱桥 3 3 1010段段 中国石拱桥中国石拱桥中中国国石石拱拱桥桥4 45 5段段 赵州桥赵州桥6 68 8段段 卢沟桥卢沟桥9 9段段 取得光辉成就的原因取得光辉成就的原因10 10 石拱桥的发展石拱桥的发展板书板书板书板书广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石
20、拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件第二课时第二课时一、学习目标（一、学习目标（1 1分钟）分钟）1 1、了解本文的说明方法。了解本文的说明方法。2 2、体会本文语言的准确性。体会本文语言的准确性。广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件 自主感知一（自主感知一（1 1分钟）分钟）1 1、文中运用了哪些说明方法？有什么作用？文中运用了哪些说明方法？有什么作用？（提示：说明方法有列数字、打比方、作比较（提示：说明方法有列数字、打比方、作比较 、摹状貌等）摹状貌等）下定义、
21、作引用等）下定义、作引用等） 学生自学，老师巡视（学生自学，老师巡视（5 5分钟）分钟）答题格式：本句用了答题格式：本句用了的说明方法，生动形象、的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了（说明内容），使读者（说明内容），使读者。广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件列数字列数字 例：赵州桥非常雄伟例：赵州桥非常雄伟, ,全长全长50.8250.82米米, ,两端宽两端宽9.69.6米米, ,中部略窄中部略窄, ,宽宽9 9米。米。 本句用了列数字的说明方
22、法，具体直观地本句用了列数字的说明方法，具体直观地说明了赵州桥的雄伟壮观说明了赵州桥的雄伟壮观。举例子举例子 例：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常例：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。固。 本句用了举例子的说明方法，具体直观地本句用了举例子的说明方法，具体直观地说明了桥的建造精良，结构坚固说明了桥的建造精良，结构坚固1 1、文中运用了什么说明方法，有何作用？、文中运用了什么说明方法，有何作用？自学检测一（自学检测一（6 6分钟）分钟）广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人
23、教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件打比方打比方 例：远望这座桥就像例：远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”。本句运用了打比方的说明方法，生动形象地说本句运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了石拱桥的外形特点明了石拱桥的外形特点 。作比较作比较 例：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河例：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。它的坚固。本句运用了作比较的说明方法，将卢沟桥和其本句运用了作比较的说明方法，将卢沟桥和其它桥相比，说明卢沟桥的结构坚固它桥相比，说明卢沟桥的结构坚固广东
24、省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件摹状貌摹状貌 例：这些石刻狮子，有的母子相抱，有的例：这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。千态万状，惟妙惟肖。 本句使用了摹状貌的说明方法，生动形象本句使用了摹状貌的说明方法，生动形象地说明了卢沟桥的石狮子的情态，表现了卢沟地说明了卢沟桥的石狮子的情态，表现了卢沟桥的形式优美。桥的形式优美。广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级
25、上册语文新人教级上册语文课件课件常见的说明方法及其作用常见的说明方法及其作用举例子：准确直接具体地举例子：准确直接具体地说明了说明了特征。特征。列数字：准确具体地说明了列数字：准确具体地说明了 ，令人信服。，令人信服。分类别：分类别：条理清晰条理清晰地说明了地说明了 。打比方：形象生动地说明了打比方：形象生动地说明了 ，化抽象为具体，化抽象为具体，更易理解。更易理解。作比较：突出作比较：突出地说明了地说明了，使说明清晰鲜明。，使说明清晰鲜明。下定义：准确简明下定义：准确简明地说明了地说明了 的的本质本质特征。特征。答题格式：本句用了答题格式：本句用了的说明方法，生动形象、具体直的说明方法，生动
26、形象、具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了观、深入浅出（科学准确）地说明了（说明内容），（说明内容），使读者使读者。点拨运用一（点拨运用一（4分钟）分钟）易错点易错点广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件 自主感知二（自主感知二（1 1分钟）分钟）1. 1. 说说下面红色词语能否去掉？为什么？说说下面红色词语能否去掉？为什么？（1 1） 水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，大约大约建建成于公元成于公元282282年，年，可能是有记载的可能是有记载的最早的石拱桥最早的石拱桥了。了。 （2 2）（赵州桥
27、）全桥只有一个大拱，长达）（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37374 4米，在米，在当时可算是当时可算是世界上最长的石桥。世界上最长的石桥。 学生自学，教师巡视（学生自学，教师巡视（6 6分钟）分钟）广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件 自学检测二（自学检测二（5 5分钟）分钟）1. 1. 说说下面红色词语能否去掉？为什么？说说下面红色词语能否去掉？为什么？（1 1）水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，大约大约建成于公元建成于公元282282年，年，可能是有记载的可能是有记载的最早的石拱桥了。最早的
28、石拱桥了。不能删去，不能删去，“大约大约”“”“可能可能”都表示不确定，都表示不确定，只是推测的情况。只是推测的情况。“有记载的有记载的”使发言的根据使发言的根据增加可靠性。删去之后增加可靠性。删去之后不符合实际情况不符合实际情况，体现，体现说明文语言的说明文语言的准确性、严密性准确性、严密性。 （2 2） （赵州桥）全桥只有一个大拱，长达（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37374 4米，米，在在当时可算是当时可算是世界上最长的石桥。世界上最长的石桥。不能删去，不能删去，“当时当时”是从时间上限定，是从时间上限定，“可算可算”是从程度上限定。删去之后是从程度上限定。删去之后不符合实际情况不符合
29、实际情况，体现说明文语言的体现说明文语言的准确性、严密性准确性、严密性。广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件. 限制性词语能否删去？限制性词语能否删去？答题技巧：答题技巧：（1 1）表态（删还是不删）。）表态（删还是不删）。（2 2）定性。如：）定性。如：“比较比较”“几乎几乎”“相当相当”等等词表程度修饰；词表程度修饰；“大约大约”“可能可能”“左右左右”等等表估计表估计“多多”“有余有余”等表数量。等表数量。（3 3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不
30、符合实际，太绝对了。样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4 4）某某词体现了语言的准确性、周密性、科）某某词体现了语言的准确性、周密性、科学性。学性。教师点拨二（教师点拨二（1 1分钟）分钟）答题格式：答题格式：不能删去，不能删去， 说明了说明了（程（程度、范围等），删去之后不符合实际情况，体度、范围等），删去之后不符合实际情况，体现说明文语言的准确性、严密性。现说明文语言的准确性、严密性。易错点易错点广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件 小结（小结（1 1分钟）分钟）本文运用列数字本文运用列数字、的说明方法
31、，采用了、的说明方法，采用了_、_的顺序介绍了中国石拱桥的顺序介绍了中国石拱桥、的特点的特点。语言上。语言上具有具有、的特点。的特点。举例子举例子 打比方打比方 作比较作比较 摹状貌摹状貌准确性准确性 科学性科学性 形式优美形式优美 结构坚固结构坚固 历史悠久历史悠久 时间顺序时间顺序 逻辑顺序逻辑顺序广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件 当堂训练（当堂训练（1515分钟）分钟）一、读课文第一、读课文第6 6自然段，回答下列问题：自然段，回答下列问题：1 1、第第句话运用了句话运用了 的说明方法，的说明方法，
32、具体准确说明卢沟桥的具体准确说明卢沟桥的 。2 2、第第句话运用了句话运用了 的说明方法，说明的说明方法，说明卢沟桥的卢沟桥的 。3 3、这段文字运用了什么说明顺序？这段文字运用了什么说明顺序？ 从整体到局部的从整体到局部的逻辑顺序。逻辑顺序。列数字列数字雄伟雄伟作比较作比较坚固坚固广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件4 4、第第句话中句话中 “约约”和和“几乎几乎”能否去掉？为能否去掉？为什么？什么？不能删去不能删去，“约约”是是“大约大约”的意思，准确说的意思，准确说明了明了8 8米是个约数；米是个约数；
33、“几乎几乎”是是“差不多差不多”的意的意思，用在这里准确说明了桥面与河面的平行关思，用在这里准确说明了桥面与河面的平行关系，系，删去之后不符合实际情况，体现说明文语删去之后不符合实际情况，体现说明文语言的准确性、严密性。言的准确性、严密性。5 5、选段的最后一句有何作用？、选段的最后一句有何作用？ 本句运用了摹状貌的说明方法，生动具体本句运用了摹状貌的说明方法，生动具体地描绘了石柱逼真的造型，突出了卢沟桥的形地描绘了石柱逼真的造型，突出了卢沟桥的形式优美。式优美。广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件二、下面这
34、段文字运用了哪些说明方法？有何作用？二、下面这段文字运用了哪些说明方法？有何作用？ （选做题）（选做题） 赵州桥非常雄伟，赵州桥非常雄伟，全长全长50.8250.82米，两端宽米，两端宽9.69.6米，中部略窄，米，中部略窄，宽宽9 9米。米。唐朝的张嘉贞说它是唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱一）全桥只有一个大拱（二）大拱的两（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且轻了桥身的重量，而且（三）大拱由
35、二十八道拱圈拼成（三）大拱由二十八道拱圈拼成（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐唐朝唐朝的张鷟说，远望这座桥就像的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧初云出月，长虹饮涧”。 列数字，列数字，准确具体地说明了赵州桥的长、宽，体现准确具体地说明了赵州桥的长、宽，体现了赵州桥的雄伟了赵州桥的雄伟 ，令人信服。，令人信服。 引资料，引资料，有力说明了赵州桥的雄伟和制造奇特。有力说明了赵州桥的雄伟和制造奇特。 打比方，打比方，形象生动地说明了全桥结构匀称，和四周形象生动地说明了全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐，化抽象为具体，更易理解。景色配合得十分和谐，化抽象为具体，更易理解。广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件板书设计说明文说明方法：说明文说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方、摹举例子、列数字、作比较、打比方、摹状貌等等。状貌等等。说明顺序：说明顺序：时间、空间、逻辑（注意限定范围）时间、空间、逻辑（注意限定范围）说明文语言：说明文语言：准确性、严密性、科学性准确性、严密性、科学性广东省级语文上册广东省级语文上册17中国石拱桥中国石拱桥课件课件新人教版新人教版-新人教级上册语文新人教级上册语文课件课件
