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1、数 学 精 品 课 件苏 科 版角的度量角的度量角的度量角的度量仔细观察，量角器上仔细观察，量角器上有什么有什么? ? 认识认识量角器量角器中心点中心点中心点中心点“ “0”0”刻度刻度刻度刻度线线线线“ “0”0”刻度刻度刻度刻度线线线线外外外外 圈圈圈圈 刻刻刻刻 度度度度内内内内 圈圈圈圈 刻刻刻刻 度度度度合作探究合作探究3 3认识量角器的刻度。认识量角器的刻度。把半圆分成等份，每一份所对的角把半圆分成等份，每一份所对的角是度的角。是度的角。“度度”是角的计量单位，用是角的计量单位，用符号符号“”表示，如度记作。表示，如度记作。1 11 1合作探究合作探究3 3在量角器上，从右边起，依
2、次找出在量角器上，从右边起，依次找出、和和的刻度线；再从左边的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。起，依次找出这些度数的刻度线。（同桌互相找一找，一同桌互相找一找，一位说刻度，一位找后由对方检查）位说刻度，一位找后由对方检查）0 020209090135135180180合作探究合作探究3 3在量角器上，从右边起，依次找出在量角器上，从右边起，依次找出、和和的刻度线；再从左边的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线起，依次找出这些度数的刻度线（同桌互相找一找，一位说刻度，（同桌互相找一找，一位说刻度，一位找后由对方检查）一位找后由对方检查）1801801351359090202
3、00 01=1=2=2=猜猜 一一 猜猜 量量 一一 量量用量角器量角的步骤用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；用量角器量角的步骤用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。顶点对中心顶点对中心线对边线对边量量角角要要诀诀顶点对中心顶点对中心0在外读外在外读外 0在内读内在内读内线对边线对边巩固训练巩固训练1. 1. 看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。4040
4、5555140140判断对错判断对错这个角是这个角是30) )30这个角是这个角是26 ) )26判断对错判断对错这个角是这个角是60 ) )60判断对错判断对错这个角是这个角是120) )120判断对错判断对错这个角是这个角是90 90判断对错判断对错巩固训练巩固训练3. 3. 量出下面每个角的度数。量出下面每个角的度数。看谁眼力好看谁眼力好1 1、量角器上有两条、量角器上有两条0刻度线。刻度线。 （ ）2 2、度量角的时候，大角用大量角器，小角用小度量角的时候，大角用大量角器，小角用小 量角器。量角器。（ ）3 3、量角器有两圈刻度是为了方便量角量角器有两圈刻度是为了方便量角（ ）4 4、量角时，要把量角器的中心点与角的顶点重量角时，要把量角器的中心点与角的顶点重合，合，0刻度线与角的刻度线与角的 一条边重合，看另外一条边一条边重合，看另外一条边所指向的刻度。所指向的刻度。 （ ）5 5、角的边越长角越大角的边越长角越大（ ）6 6、角的两条边叉开的越大，角越大角的两条边叉开的越大，角越大。 （ ）
