《网络教育概述PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《网络教育概述PPT课件（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、网网 络 教教 育育 概概 述述 华华华华北科技学院北科技学院北科技学院北科技学院 现现现现代教育技代教育技代教育技代教育技术术术术中心中心中心中心 本章学习目的：1了解网络教育、WBI、e-Learning及现代远程教育等名词概念的含义；2论述网络教育的功能和作用；3了解网络教育的产生、开展缘由及开展过程；4对网络教育的研讨产生兴趣，并自动寻觅相关的资料。1.1 网网络络教育的概念教育的概念1.1.1 什么是网络教育 三个相关概念：网络教学 e-Learning 现代远程教育 U-learning网络教育的定义网络教学基于Web的教学是利用包含WWW各种特性和资源的超媒体教学程序来发明一种有
2、意义的学习环境，在这种学习环境中学习得到促进和支持。 Khan 1997 前往e-Learninge-Learning是一个将数字化传送的内容同学习支持和效力结合在一同而创建的有效学习过程。该定义强调了这么几个方面的内容。 Vaughan Waller和Jim Wilson 前往现代远程教育现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育方式，开展现代远程教育是扩展教育规模、提高教育质量、加强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的艰苦战略措施 。教育部在 1999.11前往U-learning 广广义义的泛在学的泛在学习习是一种无所不在、无孔不入的是一种无所不在、无
3、孔不入的学学习习，只需学，只需学习习者情愿就可以者情愿就可以经过经过适当的工具和适当的工具和环环境适境适时时地地获获取信息和取信息和资资源，是源，是终终身学身学习习的的详细实详细实施。施。 狭狭义义的泛在学的泛在学习习是指在泛在技是指在泛在技术术和普适和普适计计算的情景算的情景创设创设与支持下，学与支持下，学习习者根据本人的学者根据本人的学习习内容和内容和认认知知目的，目的，积积极自极自动动地、随地、随时时随地利用易随地利用易获获取的取的资资源来源来进进展的各种学展的各种学习习活活动动，是数字化学，是数字化学习习和挪和挪动动学学习习开开展到一定展到一定阶阶段后段后产产生的量生的量变变到量到量变
4、变的的过过程。程。前往网络教育的定义 所谓网络教育指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习实际为指点，充分发扬网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传送数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。 了解该定义 定义强调了现代教育思想和学习实际的重要性 网络教育要充分发扬网络的各种教育功能 定义强调了网络教和学环境的重要性 定义强调了传送的是数字化内容 定义强调了在网络教育中学生的学习过程是一个以学习者为中心的学习过程，并且在这样的一个过程中教师和学生处于分别形状 1.1.2 网络教育的功能1共享功能2虚拟功能3交互功能4协作功能5检索功能6效力功能1.2 网络教育的产生和开展1.2.1 网络教育产生和开展的缘由1计算机和计算机网络技术的开展2开放教育的开展3人们对教育不断增长的需求4教育改革的需求5知识经济时代的需求1.2.2 网络教育的开展过程1远程开放教育1969年至今2计算机网络和多媒体技术在教育中的运用1983年至今3WBI1992年至今4e-Learning2000年至今1.2.3 我国网络教育的开展过程 1远程开放教育阶段1980年至今2计算机网络和多媒体技术在教学中的运用1990年至今3WBI1994年至今4现代远程教育2000年至今
