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1、精 品 数 学 课 件2019 年 北 师 大 版第2课时课桌有多长测量六六课桌有6拃长。课桌有4支铅笔长。新知探究你能用什么方法证明课桌的长度呢？用手拃一拃、文具盒、铅笔、尺子新知探究所以测量之前要有所以测量之前要有统一的标准。统一的标准。同样的课桌，为什么测量的结果不一样呢？新知探究认识刻度尺零刻度线刻度线刻度0 1cm 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1cm 2 3 4 5 6 7 8 9 10厘米是常用的长度单位，也可以写作cm。新知探究认识1厘米尺子相邻两个数之间的一段长度是1厘米（cm）新知探究食指宽大约1厘米田字格宽大约1厘米图钉的长大约1厘米什么物体的长度大约是1厘米呢
2、?新知探究量一量你的铅笔有多长测量的方法： 通常，测量物体的长度时，要把一端对准尺子的0刻度，再看另一端对准几，就是几厘米。新知探究( )厘米8 5说一说各是几厘米新知探究想一想，小熊这样测量的方法对吗？新知探究量一量量一量它有多长。3厘米 4-1=3厘米新知探究画一画.画一条长4厘米的线。新知探究1、厘米是常用的长度单位，也可以写作cm。2、尺子上相邻两个数之间的一段长度是1厘米。（如：尺子上从刻度0到1之间的长度是1厘米；刻度1到2之间的长度是1厘米）课堂小结3、测量的方法： 通常，测量物体的长度时，要把一端对准尺子的0刻度，再看另一端对准几，就是几厘米。 也可以把物体的左端对准一个刻度，再看右端对准几，然后用右边的刻度减去左边的刻度，得到几厘米，物体的长度就是几厘米。课堂小结2.2.画一条长画一条长8 8厘米的线。厘米的线。请同学们自己动手做一做吧！新知探究3.3.说一说各是几厘米。说一说各是几厘米。3厘米5厘米4厘米新知探究4.4.哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车下面画哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车下面画“”。新知探究分析：可以用两个刻度之差画出6厘米长的线。解答：从刻度8画到刻度14，或者从刻度9画到刻度15，或者从刻度10画到刻度16，都可以画出6厘米长的线。新知探究
