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1、 孔子，名丘，字仲尼，生活孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。听我国伟大的思想家和教育家。听说他有三千弟子，其中七十二人说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成记录下来，编成，这本书，这本书对后世产生了深远的影响。对后世产生了深远的影响。 孔子遭到后人广泛的尊崇。孔子遭到后人广泛的尊崇。人们建筑孔庙留念他。每到孔子人们建筑孔庙留念他。每到孔子的诞辰，孔子的故土山东曲阜都的诞辰，孔子的故土山东曲阜都要举行孔子文化节，进展盛大的要举行孔子文化节，进展盛大的祭孔活动。祭孔活
2、动。 孔子的学说在世界上有很大的孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地域把孔子的影响。有的国家和地域把孔子的生日作为教师节。生日作为教师节。教材：人教版语文教材：人教版语文 第五册第五册 17曲阜曲阜洛阳洛阳.孔子老子孔子孔子老子老子 曲阜和洛阳相距上千里，曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。个月后，终于走到了洛阳。自在朗诵课文要求： 1、读准字音。 2、读通句子。 3、读懂课文，想一想课文 主要内容是什么？ 4、有不懂的地方用本人喜欢的 方式划出来。朗诵：朗诵：学学问渊博渊博风餐露宿餐露宿日夜兼程日夜兼程风尘仆仆仆仆传 授授
3、纳 闷佩佩 服服毫无保管毫无保管风餐露宿餐露宿朗诵：朗诵：日夜兼程日夜兼程朗诵：朗诵：风尘仆仆仆仆朗诵：朗诵：学学问渊博渊博朗诵：朗诵：毫无保管毫无保管朗诵：朗诵：研读感悟孔子孔子老子老子1、有感情地朗、有感情地朗诵课文。文。2、孔子和老子、孔子和老子给我我们留下了很深的印象，留下了很深的印象， 请他用他用 “ 标出文中出文中让他打他打动的的 句子，并在文中写一写他的感受。句子，并在文中写一写他的感受。3、读一一读他画的他画的语句，把本人的感受句，把本人的感受说 给同座听。同座听。4、班、班级交流交流读书感受。感受。孔子和老子学问渊博，品行高尚。综合谈谈对孔子和老子的印象。研读感悟孔子孔子老子
4、老子 人们佩服孔子和老子的学问，人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。也敬重他们的品行。他总觉得本人的知识还他总觉得本人的知识还不够渊博，三十岁的时候，不够渊博，三十岁的时候，他分开家乡曲阜，去洛阳他分开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。拜大思想家老子为师。曲阜和洛阳相距上千里，曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛几个月后，终于走到了洛阳。阳。孔子想：孔子想：这位老人大位老人大约就是我要就是我要访问的教的教师吧！吧！于是上前行礼于是上前行礼,问道道:“老老人家人家,您就是老聃先生吧您就是老聃先生吧?孔子赶孔子赶紧说：“学生孔丘，学
5、生孔丘，特特别来拜来拜见教教师，请收下收下我我这个学生。个学生。研读感悟孔子孔子老子老子 孔子听了再次行礼，孔子听了再次行礼，说：“多多谢教教师等候。学等候。学习是没有尽是没有尽头的。的。您的学您的学问渊博，跟您学渊博，跟您学习，一定，一定会大有出息的。会大有出息的。学习是没有尽头的。学习是没有尽头的。从此，孔子每天不离从此，孔子每天不离教师左右，随时讨教。教师左右，随时讨教。“他就是仲尼啊，听他就是仲尼啊，听说他要他要来，我就在来，我就在这儿迎候。研儿迎候。研讨学学问他不比我差，他不比我差，为什么什么还要拜我要拜我为师呢？呢？老子也把本人的学问毫老子也把本人的学问毫无保管地教授给了他。无保管地教授给了他。温故而知新。温故而知新。三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知之为知之，不知为不知，是知也。知，是知也。 根据根据这节课的学的学习和和课外搜集的外搜集的资料，料，谈谈本人本人对孔子或老子的印象。下孔子或老子的印象。下节课，召开召开“我心中的孔子、我心中的孔子、“我我心中的老子心中的老子读书汇报会。会。
