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1、 2、他知道几个有关马的成语吗? 例: 马到胜利 一马领先 老马识途 马不停蹄 快马加鞭 马革裹尸1、他能写出几句含有“马字的诗词吗？例：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 乱花渐欲诱人眼，浅草才干没马蹄。 二十九二十九 马马三十三十 布封布封. 布封(17071788)，法国博物学家 、作家。他从小喜好自然科学，26岁入 法国科学院。1739年起担任皇家花园 ( 植物园)主任。1753年他被法兰西学院接受为院士。他用毕生精神运营家花园，并用40年时间写成36卷巨册的。 第一部分12写人类驯养的马。 第二部分35写天然野生的马。 速读课文，课文写了两种不同
2、生存状态下的马，找找看课文哪些地方各写了哪一种马？讨论：人工驯养的马有什么特性？从课文中找出这些词语。 1无畏的精神，勇毅，慷慨以赴，兴奋鼓舞，精神抖擞，耀武扬威。 2驯良的性格，抑制，屈服，舍己从人，迎合，无保管地奉献着本人，舍弃生命。 天然野生的马有什么特性？从课文中找出这些词语。 1美质：动作的自在，自在自在的生活，“既不受拘谨，又没有节制，“因不受羁勒而觉得骄傲，“呼吸着清新的空气，“强健、轻盈和遒劲，“充沛的精神和高贵的精神。 2美德：“绝不凶猛，“豪迈而犷野，“相互眷恋，依依不舍，“和平生活，“愿望既平凡又简单不“相互妒忌。 3美貌：“身体高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美，
3、“它的头部比例整齐，却给它一种轻盈的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰，“高贵姿态，“它的眼睛闪闪有光，并且目光非常坦率；它的耳朵也长得好，并且不大不小，“它的鬣毛正好衬着它的头，装饰着它的颈部，给予它一种强劲而豪迈的容貌；它那下垂而茂盛的尾巴覆盖着、并且美观地终了着它的身躯的末端。 本文既写了人工驯养的马，又写了天然的野马.他更欣赏哪种马?为什么? 思索:问题探求问题探求 : : 文章在描画马的外在特征时，用了文章在描画马的外在特征时，用了其其他七种动物作比较。这样写有什么益处他七种动物作比较。这样写有什么益处? ? 经过比较突出的描写马的身体是大自然的杰作，盛赞马的高贵姿态。 作业作业: 学习本文运用对比的写法，课外学习本文运用对比的写法，课外仔细察看动物的活动，写一篇以动仔细察看动物的活动，写一篇以动物为主角的作文物为主角的作文,字数字数200字左右字左右.谢谢大家大家,再再见!
