自考写作基础与应用课件(最全).ppt

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1、 n写作基础与应用第一章 绪论第一部分 考核要求n n1、识记 写作的性质n n2、领会 写作的功能n n3、应用 把握写作的特点n n第二部分第二部分 内容要点内容要点n n一、写作的性质一、写作的性质n n1 1、抒发感情的渠道、抒发感情的渠道 2 2、表达思想的手段、表达思想的手段n n3 3、正确思维的工具、正确思维的工具 4 4、交流信息的媒介、交流信息的媒介n n二、写作的功能二、写作的功能n n1 1、陶冶、陶冶 2 2、告知、告知 3 3、沟通、沟通 4 4、宣教、宣教n n三、写作的特点三、写作的特点n n目的性；创造性；对象性；实践性目的性；创造性；对象性；实践性第二章 立

2、意与选材第一部分第一部分 考核要求考核要求n n1 1、识记、识记 主题的概念主题的概念n n2 2、领会、领会 n n材料的不同类型；与主题相关的概念材料的不同类型；与主题相关的概念n n主题和材料的关系主题和材料的关系n n3 3、简单应用、简单应用n n搜集材料的方法；搜集材料的方法；n n选择材料的原则；选择材料的原则；n n第二部分第二部分 内容要点内容要点n n一、主题及其相关概念一、主题及其相关概念n n（一）主题（一）主题n n作者通过文章的全部材料表现出来的核心思想。作者通过文章的全部材料表现出来的核心思想。n n常把主题叫做文章的灵魂和统帅。常把主题叫做文章的灵魂和统帅。n

3、 n（二）相关概念（二）相关概念n n1 1、课题、课题 研究者选择的研究对象研究者选择的研究对象n n2 2、论题、论题 议论性文章研究讨论的问题议论性文章研究讨论的问题n n3 3、标题、标题 文章的题目文章的题目n n4 4、主题句、主题句 概括文章主题的句子概括文章主题的句子n n二、主题的要求二、主题的要求n n正确正确 集中集中 深刻深刻 鲜明鲜明n n三、材料及其相关概念三、材料及其相关概念n n（一）材料的性质（一）材料的性质n n用来表现主题的事例、数据、引文、观点、语言用来表现主题的事例、数据、引文、观点、语言的总称。的总称。n n（二）材料的种类（二）材料的种类n n直接

4、材料直接材料 间接材料间接材料 发展材料发展材料n n（三）相关概念（三）相关概念n n素材素材 题材题材 资料资料n n四四 获取材料的方法获取材料的方法n n观察观察 调查调查 阅读阅读n n五、选材的原则五、选材的原则n n真实真实 充分充分 必要必要 典型典型 新颖新颖第三章 思路与结构n n第一部分第一部分 考核要求考核要求n n1 1、识记、识记 n n思路的概念；结构的概念；思路和结构的关系思路的概念；结构的概念；思路和结构的关系n n2 2、领会、领会n n层次层次 段落段落 过度过度 照应照应n n3 3、简单应用、简单应用n n如何开头；如何结尾如何开头；如何结尾n n第二

5、部分第二部分 内容要点内容要点n n一、思路的性质一、思路的性质n n思维活动的路线。认识、理解事务的途径和线索。思维活动的路线。认识、理解事务的途径和线索。n n二、结构的性质二、结构的性质n n文章的设计和筹划。文章的设计和筹划。n n三、结构的内容三、结构的内容n n（一）开头方法（一）开头方法n n开门见山；引叙事例；写景状物；开门见山；引叙事例；写景状物；n n本末倒置；花言巧语。本末倒置；花言巧语。n n（二）结尾方法（二）结尾方法n n话完收束；总结全文；含蕴哲理；希望号召话完收束；总结全文；含蕴哲理；希望号召n n四、实现结构要求的方法四、实现结构要求的方法n n层次（注意不同

6、的文章层次安排的方式不同）；层次（注意不同的文章层次安排的方式不同）；n n段落；段落；n n过渡：使文章衔接紧密、联系贯通的方法。过渡：使文章衔接紧密、联系贯通的方法。n n照应：上下前后文的应和关照。照应：上下前后文的应和关照。n n第一章最近几年真题：第一章最近几年真题：n n1 1、清代学者顾炎武对文之、清代学者顾炎武对文之“ “大大” ”的态度：的态度：“ “、 一切不为一切不为” ”。说明写作有（。说明写作有（ ） （20052005）n nA A 陶冶功能陶冶功能 B B 告知功能告知功能 C C 沟通功能沟通功能 D D 宣教功能宣教功能n n2 2、写作就是对外界事务进行加工

7、整理，用文章符号的形、写作就是对外界事务进行加工整理，用文章符号的形式告诉别人他在想什么、怎么想。这段话说明写作是（）式告诉别人他在想什么、怎么想。这段话说明写作是（）n nA A 正确思维的工具正确思维的工具 B B 表达思想的手段表达思想的手段n nC C 抒发感情的渠道抒发感情的渠道 D D 交流信息的媒介（交流信息的媒介（ 20062006）n n2007.12007.1n n3 3、马克思曾经说过：、马克思曾经说过：“ “人也是按照美的规律来创造的人也是按照美的规律来创造的” ”。人们通过自己写作的文章提示生活的美好，潜移默化的使人们通过自己写作的文章提示生活的美好，潜移默化的使人们

8、获得知识，理解人生。这是指写作有（人们获得知识，理解人生。这是指写作有（ ）n nA A 陶冶功能陶冶功能 B B 告知功能告知功能 C C 沟通功能沟通功能 D D 宣教功能宣教功能n n n n2007.72007.7n n4 4、古人为自己的作品呕心沥血，像、古人为自己的作品呕心沥血，像“ “批阅三载、增删五批阅三载、增删五次次” ”、“ “十年磨一剑十年磨一剑” ”等等例证，说明写作具有什么性质等等例证，说明写作具有什么性质（）（）n nA A 抒发感情的渠道抒发感情的渠道 B B 正确思维的工具正确思维的工具n nC C 表达思想的手段表达思想的手段 D D 交流信息的媒介交流信息的

9、媒介n n20082008n n5 5、从外界事物将纳入人的大脑后到转换成作品的过程中，、从外界事物将纳入人的大脑后到转换成作品的过程中，外界事物的原有形式不再存在，而是经过作者的主观思考外界事物的原有形式不再存在，而是经过作者的主观思考后呈现出来，这说明（）后呈现出来，这说明（）n nA A 写作是抒发感情的渠道写作是抒发感情的渠道 B B写作是正确思维的工具写作是正确思维的工具n nC C写作是表达思想的手段写作是表达思想的手段 DD写作是交流信息的媒介写作是交流信息的媒介n n20092009年年1 1月月n n6 6、通过各种文章，社会可以进行有效、可靠的沟通和交、通过各种文章，社会可

10、以进行有效、可靠的沟通和交流，着说明写作具有什么性质？（流，着说明写作具有什么性质？（ ） n nA A 写作是抒发情感的渠道；写作是抒发情感的渠道；B B 正确思维的工具；正确思维的工具；n nC C 表达思想的手段；表达思想的手段； D D 交流信息的媒介交流信息的媒介第二章最近几年考过的试题（单选题）：第二章最近几年考过的试题（单选题）：n n20052005年年n n1 1、“ “全重点则无重点，多中心则无中心全重点则无重点，多中心则无中心 ” ”，这句话说明，这句话说明文章写作要（）。文章写作要（）。n nA A 主题正确主题正确 B B 主题鲜明主题鲜明 C C 主题集中主题集中

11、D D 主题新颖主题新颖n n2 2、作者从生活中亲眼所见，亲耳所闻得到的材料叫（）。、作者从生活中亲眼所见，亲耳所闻得到的材料叫（）。n nA A 原始材料原始材料 B B 间接材料间接材料 C C 发展材料发展材料 D D 直接材料直接材料n n3 3、材料不能起到的作用是（、材料不能起到的作用是（ ）n nA A 引起思考的因由引起思考的因由 B B 支撑思想的依据支撑思想的依据n nC C 形成观点的基础形成观点的基础 D D 寄托情感的载体寄托情感的载体n n4 4、有计划有目的的了解情况、得到材料的过程是（、有计划有目的的了解情况、得到材料的过程是（ ）n nA A 调查调查 B

12、B 观察观察 C C 阅读阅读 D D 采集采集n n20062006年年n n1 1、从原始材料中经过加工整理挑选出来的材料，叫（）、从原始材料中经过加工整理挑选出来的材料，叫（）n nA A 材料材料 B B 素材素材 C C 题材题材 D D 资料资料2 2、在一定范围内作比较全面详尽的调查研究，属于、在一定范围内作比较全面详尽的调查研究，属于（）（）n nA A 个别调查个别调查 B B 全面调查全面调查 C C 现场调查现场调查 D D 口头调查口头调查n n3 3、文章的灵魂和统帅是（、文章的灵魂和统帅是（ ）n nA A 主题主题 B B 课题课题 C C 论题论题 DD标题标题

13、n n4 4、主题的鲜明是指（、主题的鲜明是指（ 作者的思想观点明白、清作者的思想观点明白、清楚）楚）n n20072007年年n n1 1、用来表现主题的所有事例、数据、引文、观点、用来表现主题的所有事例、数据、引文、观点、语言的总称是（语言的总称是（ ）n nA A 素材素材 B B 题材题材 C C 材料材料 D D 内容内容 n n2 2、下列哪一项不符合选择材料的原则（、下列哪一项不符合选择材料的原则（ ）n nA A 真实真实 B B 充分充分 C C 必要必要 D D 生动生动 3 3、“ “全重点则无重点，多中心则无中心全重点则无重点，多中心则无中心 ” ”，这句话说明文，这句

14、话说明文章写作要（）。章写作要（）。n nA A 主题正确主题正确 B B 主题鲜明主题鲜明 C C 主题集中主题集中 D D 主题新颖主题新颖n n4 4、作者从生活中搜集到的未经处理的原始材料是（、作者从生活中搜集到的未经处理的原始材料是（ ）n nA A 题材题材 B B 素材素材 C C 典型典型 D D 资料资料n n 5 5、下列各项中哪一项能够更准确的阐明、下列各项中哪一项能够更准确的阐明“ “主题主题” ”的概念的概念n n主题就是作者通过文章的全部材料表现出来的核心思想。主题就是作者通过文章的全部材料表现出来的核心思想。n n20082008n n1 1、好的文章，主题要发人

15、之所未发，道人之所不道。这、好的文章，主题要发人之所未发，道人之所不道。这反映了写作学对于文章主题的要求是（）反映了写作学对于文章主题的要求是（）n nA A主题要正确主题要正确B B主题要深刻主题要深刻C C主题要集中主题要集中DD主题要鲜明主题要鲜明n n2 2、从下列材料中选择自学也能成才的例子，更符合、从下列材料中选择自学也能成才的例子，更符合“ “选选材要典型、新颖材要典型、新颖” ”的原则的是（）的原则的是（）n nA A 鲁迅原先学医，却成为一个伟大的作家鲁迅原先学医，却成为一个伟大的作家n nB B郭沫若原先学医，却成为作家、历史学家、文学家郭沫若原先学医，却成为作家、历史学家

16、、文学家n nC C某学者通过自学考试获得本科文凭后，又考上名校，获某学者通过自学考试获得本科文凭后，又考上名校，获得硕士、博士学位得硕士、博士学位n nDD吴士宏原先是一个护士，自学管理学后，被某著名外资吴士宏原先是一个护士，自学管理学后，被某著名外资公司聘为驻华总代表，又被某国资上市公司聘为公司聘为驻华总代表，又被某国资上市公司聘为CEOCEOn n20092009年年1 1月月n n1 1、主题不明，文章写得再华丽好看，也没有多大意义。、主题不明，文章写得再华丽好看，也没有多大意义。说明主题是文章的（说明主题是文章的（ ）n nA A 重心重心 B B 统帅统帅 C C 灵魂灵魂 D D

17、 主宰主宰n n第三章最近几年考过的试题：第三章最近几年考过的试题：n n1 1、下列不符合疏通思路的原则是（、下列不符合疏通思路的原则是（ ）20052005n nA A 研究事务发展的规律研究事务发展的规律 B B 搞清文章主题的要求搞清文章主题的要求n nC C 锻炼思维能力锻炼思维能力 D D 由着自己的是思绪由着自己的是思绪n n2 2、文内标题有大小层级，目前我国一般采用（、文内标题有大小层级，目前我国一般采用（ ）个层级。）个层级。n nA 6 B 7 C 8 D 9A 6 B 7 C 8 D 9n n3 3、文章按意思表达的需要划分的基本构成单位是（、文章按意思表达的需要划分的

18、基本构成单位是（ ）n nA A 层次层次 B B 段落段落 C C 节节 D D 章章n n4 4、在叙述过程中，暂时中断原事件的叙述，插入另外一段、在叙述过程中，暂时中断原事件的叙述，插入另外一段内容，以起到补充、说明作用的叙述方法是（内容，以起到补充、说明作用的叙述方法是（ ）n nA A 顺序顺序 B B 倒叙倒叙 C C 插叙插叙 D D 分叙分叙n n5 5、以作者观察或调查的先后次序来认识事物的疏通思路的、以作者观察或调查的先后次序来认识事物的疏通思路的形式是（形式是（ ）n nA A 时间顺序时间顺序 B B 空间顺序空间顺序 C C 逻辑顺序逻辑顺序 D D 意识流顺序意识流

19、顺序n n6 6、明清小说的开篇常先写一个小故事或诗词，以引出话、明清小说的开篇常先写一个小故事或诗词，以引出话题。这种开头的方法属于（题。这种开头的方法属于（ ）n nA A 引叙事例，揭示主题引叙事例，揭示主题 B B 写景状物，借景生情写景状物，借景生情n nC C 开门见山，揭示主题开门见山，揭示主题 D D 提纲挈领，本末倒置提纲挈领，本末倒置n n7 7、文章内容凡有转换、开合、总分等内容变化的时候，、文章内容凡有转换、开合、总分等内容变化的时候，使文章衔接紧密，联系贯通的方法称为（使文章衔接紧密，联系贯通的方法称为（ ）n nA A 转折转折 B B 承接承接 C C 照应照应

20、D D 过渡过渡n n20062006年年n n1 1、以事物发生发展的时间顺序来认识事物的思路形式是、以事物发生发展的时间顺序来认识事物的思路形式是n nA A 时间顺序时间顺序 B B 空间顺序空间顺序 C C 逻辑顺序逻辑顺序 D D 意识流顺序意识流顺序n n2 2、游记、散文中以写景状物开始，抒发情怀结束的开头、游记、散文中以写景状物开始，抒发情怀结束的开头形式是（形式是（ ）n nABCDABCD（见（见6 6）n n3 3、文章按意思表达的需要划分的基本单位是（、文章按意思表达的需要划分的基本单位是（ ）n nA A 过渡过渡 B B 照应照应 C C 层次层次 D D 段落段落

21、4 4、论说类、研究类文章常用的层次结构是（、论说类、研究类文章常用的层次结构是（ ）n nA A 顺序式顺序式 B B 渐进式渐进式 C C 总分式总分式 D D 并列式并列式n n20072007年年n n1 1、作者认识、理解的途径和线索是（、作者认识、理解的途径和线索是（ ） n nA A 意识流意识流 B B 结构结构 C C 思路思路 D D 顺序顺序 n n2 2、一般文章最常见的标题形式是（、一般文章最常见的标题形式是（ ）n nA A 双行标题双行标题 B B 单行标题单行标题 C C 三行标题三行标题 D D 多行标题多行标题n n3 3、写一篇通过剖析贪官的个案来讨论官员

22、的监督体制问、写一篇通过剖析贪官的个案来讨论官员的监督体制问题的新闻述评，使用下列哪种开头方法比较合适？题的新闻述评，使用下列哪种开头方法比较合适？n nA A开门见山，揭示主题开门见山，揭示主题 B B引叙事例，揭示主题引叙事例，揭示主题n nC C写景状物，借景生情写景状物，借景生情 D D 提纲挈领，本末倒置提纲挈领，本末倒置n n4 4、作者在写作时思维活动的路线，叫做（、作者在写作时思维活动的路线，叫做（ ）n nA A思路思路 B B 结构结构 C C 线索线索 D D 主题主题n n20082008n n1 1、下列关于思路与结构的关系的表述，错误的是（）、下列关于思路与结构的关

23、系的表述，错误的是（）n nA A 思路是结构的基础思路是结构的基础B B机构是思路的体现机构是思路的体现n nC C组织思路的过程就是安排结构的过程组织思路的过程就是安排结构的过程n nDD思路完全取决于结构思路完全取决于结构n n20092009年年1 1月月n n1 1、下列各组新时期执政为民的材料，哪一组更符合、下列各组新时期执政为民的材料，哪一组更符合“ “选选材新颖材新颖” ”的原则？（的原则？（ ）n nA A 焦裕禄与孔繁森焦裕禄与孔繁森 B B孔繁森与任长霞孔繁森与任长霞n nC C 任长霞与牛玉儒任长霞与牛玉儒 DD牛玉儒与焦裕禄牛玉儒与焦裕禄n n2 2、下列哪一类文章较

24、多使用、下列哪一类文章较多使用“ “总结全文，强调主题总结全文，强调主题” ”的的结尾方法？（结尾方法？（ ）n nA A 文学类文学类 B B 新闻类新闻类 C C 宣传类宣传类 D D 论说类论说类n n3 3、下列关于思路和结构关系的表述，错误的是（、下列关于思路和结构关系的表述，错误的是（ ）n nA A 思路是结构的基础思路是结构的基础 B B 结构是思路的实现结构是思路的实现n n C C 组织思路的过程就是安排结构的过程组织思路的过程就是安排结构的过程n n D D 思路服务于结构安排的需要思路服务于结构安排的需要第四章 叙述、描写与说明n n第一部分第一部分 考核要求考核要求n

25、 n1 1、识记概念、识记概念n n叙述；描写；说明。叙述；描写；说明。n n2 2、领会、领会n n叙述的人称、要求；描写的对象、角度；说明的叙述的人称、要求；描写的对象、角度；说明的特点。特点。n n3 3、简单应用、简单应用n n叙述的方法和要求；描写的方法；叙述的方法和要求；描写的方法；n n说明的方法。说明的方法。n n第二部分第二部分 内容要点内容要点n n一、叙述的性质一、叙述的性质n n交代事件发生、发展过程的表达手法。交代事件发生、发展过程的表达手法。n n二、叙述的方法二、叙述的方法n n顺序：按事件发生的先后次序交代。顺序：按事件发生的先后次序交代。 n n倒叙：先介绍故

26、事结局或某些情节，再回过来交倒叙：先介绍故事结局或某些情节，再回过来交代故事的开端和经过。代故事的开端和经过。n n插叙：在叙述时不依时间顺序插入其他情节。插叙：在叙述时不依时间顺序插入其他情节。n n 补叙补叙 ：n n分叙：分叙：n n三、叙述的人称三、叙述的人称n n第一人称、第二人称、第三人称第一人称、第二人称、第三人称n n四、叙述的要求四、叙述的要求n n线索清楚；线索清楚；n n主次分明；主次分明；n n改换自然；改换自然；n n五、描写的性质五、描写的性质n n对事件中涉及的人、情、事、理截取一个片段做对事件中涉及的人、情、事、理截取一个片段做具体细致的描摹刻画。具体细致的描摹

27、刻画。六、描写的对象六、描写的对象人物描写（肖像、行动、语言、心理）；环境描写人物描写（肖像、行动、语言、心理）；环境描写（景物、场合）；细节描写（景物、场合）；细节描写七、描写的方法七、描写的方法白描白描 （简单描写）（简单描写） 彩描（详细描写）彩描（详细描写）八、描写的角度八、描写的角度正面描写：直接描写正面描写：直接描写侧面描写：以他人的看法、态度来表现对象。侧面描写：以他人的看法、态度来表现对象。九、说明的性质九、说明的性质 对对象的形态、性状、构造、功能、关系等属性进对对象的形态、性状、构造、功能、关系等属性进行解说阐释。行解说阐释。十、说明的特点十、说明的特点解说性；细节性；客观

28、性；科学性；条理性解说性；细节性；客观性；科学性；条理性十一、说明的方法十一、说明的方法概括、定义、诠释、分类、举例、引用、比较概括、定义、诠释、分类、举例、引用、比较n n第四章最近几年真题：第四章最近几年真题：n n20052005年年n n1 1、直接对对象描写的方法是（、直接对对象描写的方法是（ ）n nA A 侧面描写侧面描写 B B 景物描写景物描写 C C 场面描写场面描写 D D 正面描写正面描写n n2 2、引用各种类型的材料对事务进行说明的方法是（、引用各种类型的材料对事务进行说明的方法是（ ）n nA A 引用说明引用说明 B B 比较说明比较说明 C C 举例说明举例说

29、明 D D 诠释说明诠释说明n n3 3、下列不属于完整的议论所必备的要素是（、下列不属于完整的议论所必备的要素是（ ）n nA A 论点论点 B B 论据论据 C C 驳论驳论 D D 论证论证n n4 4、先写事件的高潮或结局，在回头叙述事情发生的过程，、先写事件的高潮或结局，在回头叙述事情发生的过程，这种叙述顺序属于（这种叙述顺序属于（ ）n nA A 顺序顺序 B B 倒叙倒叙 C C 插叙插叙 D D 补叙补叙n n5 5、概括事物的内容特征，以简明扼要的说明事物的方法、概括事物的内容特征，以简明扼要的说明事物的方法叫（叫（ ）。）。n nA A 定义说明定义说明 B B 诠释说明诠

30、释说明 C C 举例说明举例说明 D D 概括说明概括说明n n20062006年年n n1 1、在叙述两件事件时，先叙一件再叙一件的方法是（）、在叙述两件事件时，先叙一件再叙一件的方法是（）n nA A 顺序顺序 B B 倒叙倒叙 C C 插叙插叙 D D 分叙分叙n n2 2、用简练的语言，准确指出事物事物的内涵和外延的说、用简练的语言，准确指出事物事物的内涵和外延的说明方法是（明方法是（ ）n nA A 概括说明概括说明 B B 定义说明定义说明 C C 举例说明举例说明 D D 比较说明比较说明n n3 3、写作中最基本、最重要的表达手法是（、写作中最基本、最重要的表达手法是（ ）n

31、nA A 叙述叙述 B B 描写描写 C C 说明说明 D D 议论议论n n4 4、以简练的线条勾画出对象的轮廓的描写方法是（、以简练的线条勾画出对象的轮廓的描写方法是（ ）n nA A 彩描彩描 B B 白描白描 C C 正面描写正面描写 D D 侧面描写侧面描写 n n5 5、按一定的标准对对象的特征、性质、构造、功能等进、按一定的标准对对象的特征、性质、构造、功能等进行区分予以说明的方法是（行区分予以说明的方法是（ ）n nA A 引用说明引用说明 B B 比较说明比较说明 C C 分类说明分类说明 D D 诠释说明诠释说明n n20072007n n1 1、最基本的叙述方法是（、最基

32、本的叙述方法是（ ）n nA A 顺序顺序 B B 倒叙倒叙 C C 插叙插叙 D D 分叙分叙n n2 2、用浓烈的笔墨精雕细刻，尽力渲染，以充分突出对象、用浓烈的笔墨精雕细刻，尽力渲染，以充分突出对象的真实复杂多样的描写方法是（的真实复杂多样的描写方法是（ ）n nA A 彩描彩描 B B 白描白描 C C 正面描写正面描写 D D 侧面描写侧面描写 n n3 3、列举具体事例来说明事理的方法是（、列举具体事例来说明事理的方法是（ ）n nA A 引用说明引用说明 B B 比较说明比较说明 C C 举例说明举例说明 D D 诠释说明诠释说明n n4 4、由于文字交代不能同时表现两件以上的事

33、情，只好先、由于文字交代不能同时表现两件以上的事情，只好先叙一件再叙一件的方法是（）叙一件再叙一件的方法是（）n nA A 顺序顺序 B B 倒叙倒叙 C C 插叙插叙 D D 分叙分叙n n5 5、说明文的主要表达功能是（、说明文的主要表达功能是（ ）n nA A 介绍知识，传播真理介绍知识，传播真理 B B 抒发情感，传递微妙的思绪抒发情感，传递微妙的思绪n nC C 逻辑推理，使读者诚服逻辑推理，使读者诚服 D D 塑造形象，提供审美空间塑造形象，提供审美空间n n2007.72007.7n n1 1、下列关于说明的表述，错误的一项是（）、下列关于说明的表述，错误的一项是（） n nA

34、A说明的目的在于使人得到知识和理论说明的目的在于使人得到知识和理论n nB B说明是静态的，而叙述和描写是动态的说明是静态的，而叙述和描写是动态的 n nC C说明是客观的，而叙述和描写或多或少带有主观色彩说明是客观的，而叙述和描写或多或少带有主观色彩n nDD说明在记叙文中要比叙述、描写的手法运用得多。说明在记叙文中要比叙述、描写的手法运用得多。n n2 2、截取叙述中涉及到的人、物、情、事、理的一个片段，、截取叙述中涉及到的人、物、情、事、理的一个片段，对其作具体而细致的描摹刻画，这种表达手法叫（）对其作具体而细致的描摹刻画，这种表达手法叫（）n nA A 说明说明 B B 描写描写 C

35、C 叙述叙述 D D 议论议论n n20082008n n1 1、下列较为适合使用叙述的表达方式的是（）、下列较为适合使用叙述的表达方式的是（）n nA A引用他人言语引用他人言语 B B 转述他人言语转述他人言语n nC C 评价他人言语评价他人言语 DD驳斥他人言语驳斥他人言语 n n2 2、说明的手法在对对象进行的介绍和解说中，不包括（）、说明的手法在对对象进行的介绍和解说中，不包括（）n nA A 对象的形态和性状对象的形态和性状 B B对象的构造对象的构造n nC C对象的功能和关系对象的功能和关系 DD对象的看法和评价对象的看法和评价n n3 3、下列关于叙述和描写的区别的分析，正

36、确的是（）、下列关于叙述和描写的区别的分析，正确的是（）n nA A叙述是具体的，描写是概括的叙述是具体的，描写是概括的n nB B叙述是立体的，描写是平面的叙述是立体的，描写是平面的n nC C叙述的作用是使读者了解事件的脉络，描写的作用是使叙述的作用是使读者了解事件的脉络，描写的作用是使读者感同身受读者感同身受n nDD叙述是记叙文常用的表达方式，描写在记叙文中不常用叙述是记叙文常用的表达方式，描写在记叙文中不常用n n20092009。1 1n n1 1、对对象的形态、性状、构造、功能、关系等属性给予、对对象的形态、性状、构造、功能、关系等属性给予介绍和解说，这种表达手法是（介绍和解说，

37、这种表达手法是（ ）n nA A 说明说明 B B 描写描写 C C 叙述叙述 D D 议论议论n n2 2、下列内容，哪一项较为适合使用、下列内容，哪一项较为适合使用“ “描写描写” ”的表达方法的表达方法？n nA A 引用名家的经典论断引用名家的经典论断 B B 概括名家的主要观点概括名家的主要观点n nC C 驳斥名家的言论错误驳斥名家的言论错误 D D 分析名家的言论含义分析名家的言论含义n n3 3、下列哪一句运用了叙述的表达手法？、下列哪一句运用了叙述的表达手法？ （ ）n nA A 这是多么催人泪下的一幕啊！这是多么催人泪下的一幕啊！n nB B 控制舆论固然可以蒙蔽世人于一时

38、，却无法永远掩盖真控制舆论固然可以蒙蔽世人于一时，却无法永远掩盖真相相 C C 过去曾经发生过的一幕悲剧，今天又不幸再现了。过去曾经发生过的一幕悲剧，今天又不幸再现了。n n D D 圆乎乎的脸蛋上，显出了一层淡淡的红晕。圆乎乎的脸蛋上，显出了一层淡淡的红晕。第五章 抒情和议论n n第一部分第一部分 考核要求考核要求n n1 1、识记概念、识记概念n n抒情；抒情； 议论；议论；n n2 2、领会、领会n n抒情的要求；议论的构成的成分；议论的要求抒情的要求；议论的构成的成分；议论的要求n n3 3、应用、应用n n抒情的方式；抒情的方式； 议论的方法；议论的方法；n n第二部分第二部分 内容

39、要点内容要点n n一、抒情的性质一、抒情的性质n n抒发感受，表达感情。抒发感受，表达感情。n n二、抒情的方式二、抒情的方式n n1 1、直接抒情、直接抒情n n2 2、间接抒情（借助对人物事理的叙述来表达）、间接抒情（借助对人物事理的叙述来表达）n n间接抒情的具体方式间接抒情的具体方式n n3 3、抒情的要求、抒情的要求n n真诚；形象；健康；真诚；形象；健康；n n四、议论的性质四、议论的性质n n根据事实材料作合乎逻辑的推理。根据事实材料作合乎逻辑的推理。n n五、议论的构成成分五、议论的构成成分n n论点、论据、论证论点、论据、论证n n六、议论的方法六、议论的方法n n归纳：从多

40、个具体的事例中得出共性。归纳：从多个具体的事例中得出共性。n n演绎：利用一般的原理论证个别事务。演绎：利用一般的原理论证个别事务。n n举例：举例：n n类比：根据两种事务在某些特征上的相似，做出类比：根据两种事务在某些特征上的相似，做出它们在其他特征上也可能相似的特征。它们在其他特征上也可能相似的特征。n n因果、对比因果、对比n n七、议论的要求七、议论的要求n n论点正确；论点正确；n n论据真实；论据真实；n n论证严谨；论证严谨；n n第五章最近几年真题：第五章最近几年真题：n n20052005年年n n1 1、通过对笔下人物的描写来传达感情的方法是（、通过对笔下人物的描写来传达

41、感情的方法是（ ）n nA A 因人抒情因人抒情 B B 借景抒情借景抒情 C C 即事抒情即事抒情 D D 借物抒情借物抒情n n2 2、从多个具体的事例归纳出它们的共性的论证方法是（）、从多个具体的事例归纳出它们的共性的论证方法是（）n nA A 演绎论证演绎论证 B B 归纳论证归纳论证 C C 举例论证举例论证 D D 因果论证因果论证n n3 3、把两种事物放在一起进行比较的论证方法是（、把两种事物放在一起进行比较的论证方法是（ ）n nA A 演绎论证演绎论证 B B 归纳论证归纳论证 C C 举例论证举例论证 D D 因果论证因果论证n n20062006年年n n1 1、王夫之

42、说：、王夫之说：“ “情景名为二，而实不可离开。、巧情景名为二，而实不可离开。、巧者则有情中景，景中情。者则有情中景，景中情。” ”指的是（指的是（ ）n nA A 循理抒情循理抒情 B B 即事抒情即事抒情 C C 借景抒情借景抒情 D D 因人抒情因人抒情n n2 2、根据众所周知的一般原理来论证个别事例的方法是（）、根据众所周知的一般原理来论证个别事例的方法是（）n nA A 演绎论证演绎论证 B B 归纳论证归纳论证 C C 举例论证举例论证 D D 因果论证因果论证n n3 3、作者直接站出来，发表对事物的爱憎好恶的抒情方式、作者直接站出来，发表对事物的爱憎好恶的抒情方式n nA A

43、 即事抒情即事抒情 B B 直接抒情直接抒情 C C 因人抒情因人抒情 D D 循理抒情循理抒情n n4 4、以、以 典型事例证明论点正确性的论证方法是（典型事例证明论点正确性的论证方法是（ ）n nA A 演绎论证演绎论证 B B 归纳论证归纳论证 C C 举例论证举例论证 D D 因果论证因果论证n n20072007n n1 1、根据事实材料作合乎逻辑的推理的表达方法是（）、根据事实材料作合乎逻辑的推理的表达方法是（）n nA A 说明说明 B B 议论议论 C C 描写描写 D D 抒情抒情 n n2 2、比较两种事物的相似点，从已知的事物推导出另一种、比较两种事物的相似点，从已知的事

44、物推导出另一种未知事物的论证方法是（未知事物的论证方法是（ ）n nA A 比较论证比较论证 B B 归纳论证归纳论证 C C 举例论证举例论证 D D 类比论证类比论证 n n2007.72007.7n n1 1、下列诗句运用了、下列诗句运用了“ “议论议论” ”表达手法的是（）表达手法的是（）n nA A 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干n nB B中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙n nC C忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开n nDD黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还n n2 2、

45、一下内容较为适合使用、一下内容较为适合使用“ “抒情抒情” ”表达方法的是（）表达方法的是（）n nA A 评价人物是非评价人物是非 B B 交代人物经历交代人物经历n nC C 刻画人物特征刻画人物特征 D D 表达对人物的态度表达对人物的态度n n2008.12008.1n n1 1、下列文句运用了抒情表达手法的是（）、下列文句运用了抒情表达手法的是（）n nA A 他动情的诉说着，眼圈都红了他动情的诉说着，眼圈都红了n nB B我当时挺生气的，骂了他一句我当时挺生气的，骂了他一句n nC C小李高兴得一蹦三尺高小李高兴得一蹦三尺高DD真相再回去听听母亲那些唠叨真相再回去听听母亲那些唠叨n

46、 n20092009年年1 1月月n n1 1、议论的表达手法，主要用于下列哪一方面的内容？、议论的表达手法，主要用于下列哪一方面的内容？n nA A 情感情感 B B 观点观点 C C 知识知识 D D 事件事件第六章 提纲与修改n n第一部分第一部分 考核要求考核要求n n1 1、识记概念：、识记概念： n n 提纲；修改；文面；提纲；修改；文面；n n2 2、领会：、领会：n n提纲的作用；修改的意义；文面的要求提纲的作用；修改的意义；文面的要求n n3 3、应用：、应用：n n列提纲的方法；修改的方法；列提纲的方法；修改的方法；n n第二部分第二部分 内容要点内容要点n n一、提纲的性

47、质及其作用一、提纲的性质及其作用n n以提要和纲目的形式设计文章的结构。以提要和纲目的形式设计文章的结构。n n作用：是思维缜密；避免材料混乱；突出重点；作用：是思维缜密；避免材料混乱；突出重点；使文章协调匀称；使文章协调匀称；n n二、提纲的编写方法二、提纲的编写方法n n标题式；句子式；标题句子结合式；标题式；句子式；标题句子结合式；n n三、修改的性质、意义三、修改的性质、意义n n（一）性质（一）性质n n对初稿进行增补、删节、改写、调整、润湿的过对初稿进行增补、删节、改写、调整、润湿的过程。程。n n（二）修改的意义（二）修改的意义n n深化认识客观事务；完善文章意思表达；学习掌深化

48、认识客观事务；完善文章意思表达；学习掌握写作技巧；握写作技巧；n n四、修改的内容、形式四、修改的内容、形式n n（一）修改的内容（一）修改的内容n n题；字；句；段；篇题；字；句；段；篇n n（二）修改的形式（二）修改的形式n n增补；删节；改写；调整；润湿增补；删节；改写；调整；润湿n n五、文面的性质、要求五、文面的性质、要求n n（一）性质：文章的表面形式。（一）性质：文章的表面形式。n n（二）要求（二）要求n n标题剧中，天地宽阔；名居题下，中或右偏；标题剧中，天地宽阔；名居题下，中或右偏；n n序码统一，虽多不乱；字迹工整，书写美观。序码统一，虽多不乱；字迹工整，书写美观。第七章

49、 语体特征n n第一部分 考核要求n n1、识记概念：n n语言环境；实用语体n n2、领会：n n实用语体的特征n n3、应用：n n实用语体的要求； 实用语体和文学语体的异同 n n第二部分 内容要点n n一、实用语体和文学语体的异同 n n（一）相同：遵循认识规律；遵循写作规律；需要创造性思维。n n（二）区别n n写作目的：有情有用；n n功能作用：表达思想解决问题；n n真实程度：艺术真实生活的真实n n写作风格：或严谨或豪放周密严谨n n写作时限：无时限有时限n n二、语言环境的性质二、语言环境的性质n n语言在使用中受到制约的因素和条件。语言在使用中受到制约的因素和条件。n n三

50、、实用语体的性质三、实用语体的性质n n实用写作中根据场合、地域、背景、功能的不同实用写作中根据场合、地域、背景、功能的不同而选择运用的语言体系。而选择运用的语言体系。n n四、实用语体的特征四、实用语体的特征n n概念完整；判断准确、推理严密概念完整；判断准确、推理严密n n五、实用语体的要求五、实用语体的要求n n字词精当；标点准确；句式严谨；章法密实字词精当；标点准确；句式严谨；章法密实第八章 文学类n n第一部分 考核要求n n1、识记概念：n n诗歌；散文；杂文n n2、领会n n诗歌为何要有想象；散文的写作要求；n n杂文的特点。n n3、应用n n比兴在诗歌写作中的重要性；n n

51、散文的形散神不散。n n第二部分 内容要点n n一、诗歌的性质n n（以抒情言志为特征的）通过有节奏、有韵律的语言反映生活的文学体裁。n n二、诗歌的写作要求n n比（以彼物比此物）； 兴（先言他物以引起所咏之物） n n联想 想象n n三、散文的性质n n以自由灵活的笔法表现真情至性的文体。n n四、散文的写作要求四、散文的写作要求n n形散神不散：形散是指散文写作在形式方面没有形散神不散：形散是指散文写作在形式方面没有严格限制；神不散是指散文应该围绕一个中心展严格限制；神不散是指散文应该围绕一个中心展开。开。n n真性情；境界开阔；寓意深刻真性情；境界开阔；寓意深刻n n五、杂文的性质五、

52、杂文的性质n n以具体形象的形式来论说道理的文体。以具体形象的形式来论说道理的文体。n n六、杂文的特点六、杂文的特点n n敏感性：时刻关注社会，关注人生。敏感性：时刻关注社会，关注人生。n n战斗性：揭露问题，批判错误。战斗性：揭露问题，批判错误。n n艺术性：亦庄亦谐。艺术性：亦庄亦谐。n n第六章最近几年真题：第六章最近几年真题：n n20052005年年n n1 1、以标题的形式把核心要点罗列出来的编写提纲方式（）、以标题的形式把核心要点罗列出来的编写提纲方式（）n nA A句子式句子式 B B 关键词关键词 C C 标题式标题式 D D 标题句子混合式标题句子混合式n n200620

53、06年年n n2 2、对不妥帖、不准确的地方进行改动、置换的修改形式、对不妥帖、不准确的地方进行改动、置换的修改形式是（是（ ）n nA A 增补增补 B B 删节删节 C C 改写改写 D D 调整调整n n20062006年年n n1 1、对文稿各部分再进行修饰加工，使文章更加完美的修、对文稿各部分再进行修饰加工，使文章更加完美的修改文章的形式是（改文章的形式是（ ）n nA A 增补增补 B B 删节删节 C C 改写改写 D D 润饰润饰 n n20072007n n1 1、所谓文面是指（、所谓文面是指（ ）n nA A 文章的内容文章的内容 B B文章的表面形式文章的表面形式C C文

54、章的中心文章的中心DD文章结构文章结构n n2 2、下列在文章初稿完成以后，不属于修改范围的是（）、下列在文章初稿完成以后，不属于修改范围的是（）n nA A 誊写誊写 B B 增补增补 C C 删节删节 D D 润饰（润饰（2007.72007.7）n n20082008年年n n1 1、下列关于提纲的表述，错误的一项是（）、下列关于提纲的表述，错误的一项是（）n nA A 提纲就是在写作之前，以提要和纲目的形式设计文章提纲就是在写作之前，以提要和纲目的形式设计文章的结构的结构 n nB B 任何文章写作都必须编列提纲任何文章写作都必须编列提纲n nC C 提纲等于是文章的骨架提纲等于是文章

55、的骨架n nD D 提纲可以使思维缜密、思路连贯，避免前后脱节，首提纲可以使思维缜密、思路连贯，避免前后脱节，首尾不应尾不应n n20092009年年n n1 1、下列哪一方面不属于文章的表面形式、下列哪一方面不属于文章的表面形式文面的范围文面的范围？ （ ）n nA A 主题主题 B B 文字文字 C C 行款格式行款格式 D D 标题顺序标题顺序n n第七章最近几年真题：第七章最近几年真题：n n20062006年年n n1 1、下列不符合实用语体的特征的是（、下列不符合实用语体的特征的是（ ）n nA A 描述的生动性描述的生动性 B B 概念的完整性概念的完整性 n nC C 判断的准

56、确性判断的准确性 D D 推理的严密性推理的严密性n n2007.72007.7n n1 1、下列关于文章的实用语体的基本特点的表述中，错误、下列关于文章的实用语体的基本特点的表述中，错误的一项是（的一项是（ ）n nA A概念的完整性概念的完整性 B B判断的准确性判断的准确性 n nC C 推理的严密性推理的严密性 DD表达的生动性表达的生动性 n n20082008n n1 1、应用写作中，根据文章使用的不同场合、地域、背景、应用写作中，根据文章使用的不同场合、地域、背景、功能而选择和运用的语言体系，叫做（）功能而选择和运用的语言体系，叫做（）n nA A 语言环境语言环境B B 实用语

57、体实用语体C C专业术语专业术语DD表达语言表达语言n n20092009年年n n1 1、所谓语言环境，是指语言在使用中、所谓语言环境，是指语言在使用中的因素或条件。的因素或条件。n nA A 发挥作用和表达意图发挥作用和表达意图 B B 受到制约和选择语气受到制约和选择语气 n nC C 发挥作用和受到制约发挥作用和受到制约 D D 表达意图和选择语气表达意图和选择语气 n n第八章最近几年真题：第八章最近几年真题：n n20052005单选单选n n1 1、“ “形散神不散形散神不散” ”是（）的写作要求是（）的写作要求n nA A 诗歌诗歌 B B 戏剧戏剧 C C 散文散文 D D

58、小说小说 n n判断说明判断说明n n2 2、散文（是以具体形象的形式来论说道理的文体，其特、散文（是以具体形象的形式来论说道理的文体，其特点主要有敏感性、战斗性和艺术性）点主要有敏感性、战斗性和艺术性）n n20062006年年n n单选题单选题n n1 1、下列各项哪一个不属于通常所使用的散文分类名词。、下列各项哪一个不属于通常所使用的散文分类名词。n nA A 叙事型散文叙事型散文B B 描述型散文描述型散文C C 抒情型散文抒情型散文DD议论型散文议论型散文n n判断说明题判断说明题n n2 2、散文是以具体形象的形式来论说道理的文章，其特点、散文是以具体形象的形式来论说道理的文章，其

59、特点主要有：敏感性、战斗性和艺术性。主要有：敏感性、战斗性和艺术性。n n2007.12007.1单选题单选题n n1 1、从作者的写作目的和意图看，杂文属于（）、从作者的写作目的和意图看，杂文属于（）n nA A 抒情性文体抒情性文体B B 叙事性文体叙事性文体C C 议论性文体议论性文体D D 说明性文体说明性文体n n判断说明题判断说明题n n2 2、“ “比比” ”是（是（“ “先言他物以引起所咏之物也先言他物以引起所咏之物也” ”）。）。n n2007.72007.7n n单选题单选题n n1 1、下列文学类文章中，以抒情志为主要特征的是（）、下列文学类文章中，以抒情志为主要特征的是

60、（）n nA A 小说小说 B B 杂文杂文 C C 诗歌诗歌 D D 戏剧戏剧n n2 2、以具体形象的形式来论说道理的文章叫（）、以具体形象的形式来论说道理的文章叫（）n nA A 散文散文 B B 论文论文 C C 杂文杂文 D D 评论评论n n判断说明题判断说明题n n3 3、散文讲究、散文讲究“ “形散神不散形散神不散” ”，（其中的，（其中的“ “散散” ”是指写法是指写法上可以谈天说地，道古论今，无所不可）。上可以谈天说地，道古论今，无所不可）。n n4 4、名词解释：杂文的战斗性、名词解释：杂文的战斗性n n20082008年年n n单选题单选题n n1 1、狭义的散文是指于

61、什么问文体相对的一种文学体裁（）、狭义的散文是指于什么问文体相对的一种文学体裁（）n nA A韵文、骈文、小说韵文、骈文、小说 B B 骈文、小说、戏剧骈文、小说、戏剧n nC C小说、戏剧、诗歌小说、戏剧、诗歌 D D 戏剧、诗歌、辞赋戏剧、诗歌、辞赋n n判断说明题判断说明题n n1 1、杂文借助形象事物说理，使读者在亦庄亦谐、嬉笑怒、杂文借助形象事物说理，使读者在亦庄亦谐、嬉笑怒骂中领会作者的思想、意图。这体现了杂文的骂中领会作者的思想、意图。这体现了杂文的“ “战斗性战斗性” ”。n n20092009年年n n1 1、下列关于文学类文章的表述中，正确的是、下列关于文学类文章的表述中，

62、正确的是 （ ）n n A A 诗歌是以叙述故事、塑造人物为主要特征的文学题材。诗歌是以叙述故事、塑造人物为主要特征的文学题材。B B 散文是以灵活的笔法表现真情至性的文体散文是以灵活的笔法表现真情至性的文体n nC C 杂文是以具体形象的形式来抒发情感的文章杂文是以具体形象的形式来抒发情感的文章n nD D 狭义的散文，是与小说、戏剧、杂文并列的文学体裁狭义的散文，是与小说、戏剧、杂文并列的文学体裁n n2 2、广义的散文，是与什么相对而言的？（、广义的散文，是与什么相对而言的？（ ）n nA A 小说小说 B B 戏剧戏剧 C C 诗歌诗歌 D D 韵文韵文n n3 3、判断改错、判断改错

63、n n散文讲究散文讲究“ “形散神不散形散神不散” ”。其中的。其中的“ “形散形散” ”主要是指（散主要是指（散文可以不受任何韵律的限制）。文可以不受任何韵律的限制）。n n4 4、名词解释：、名词解释：n n杂文的杂文的“ “艺术性艺术性” ”第九章 新闻类n n第一部分 考核要求n n1、识记概念：n n新闻 ；简报n n2、领会n n新闻的价值；5个W；n n简报的编写要求。n n3、应用n n倒金字塔结构的优点。n n第二部分第二部分 内容要点内容要点n n一、新闻的性质一、新闻的性质n n最新发生有传播价值的信息。最新发生有传播价值的信息。n n二、新闻的价值二、新闻的价值n n1

64、 1、有社会传播价值、有社会传播价值n n为社会提供新信息，满足群众需要。为社会提供新信息，满足群众需要。n n2 2、符合新闻政策和法律、符合新闻政策和法律n n符合国家人民利益，符合公序良俗。符合国家人民利益，符合公序良俗。n n三、新闻的分类三、新闻的分类n n动态新闻、综合新闻、典型经验、新闻述评动态新闻、综合新闻、典型经验、新闻述评n n三、新闻的写作要求三、新闻的写作要求n n1 1、用事实说话、用事实说话n n2 2、运用背景材料、运用背景材料n n3 3、需要、需要5 5个个WW：时间、地点、原因、人物、事件。：时间、地点、原因、人物、事件。n n4 4、倒金字塔结构、倒金字塔

65、结构n n运用新闻导语，将新闻最重要的信息放在文章最运用新闻导语，将新闻最重要的信息放在文章最前面的结构。前面的结构。n n利于作者写；利于编者编；便于读者读。利于作者写；利于编者编；便于读者读。n n四、简报的性质四、简报的性质n n单位内部用来汇报工作、交流经验、通报情况、单位内部用来汇报工作、交流经验、通报情况、报道消息的小报。报道消息的小报。n n五、简报的编写要求五、简报的编写要求n n精：选材精；精：选材精； n n准：内容准（材料真实准确；看问题的角度得当）准：内容准（材料真实准确；看问题的角度得当）n n快：速度快。快：速度快。 n n简：文字简。简：文字简。n n第九章最近几

66、年真题：第九章最近几年真题：n n20052005单选单选n n1 1、以记者的评论为核心来报道事件的新闻是你（）、以记者的评论为核心来报道事件的新闻是你（）n nA A 综合新闻综合新闻B B 动态新闻动态新闻C C 典型经验典型经验 DD新闻述评新闻述评n n判断说明判断说明n n1 1、信息就是（新闻）、信息就是（新闻）n n简答题简答题n n1 1、什么是新闻的、什么是新闻的“ “倒金字塔结构倒金字塔结构” ”？简述其优点。？简述其优点。n n20062006年年n n单选题单选题n n1 1、简报编写的要求、简报编写的要求” ”精精” ”，是对下列哪个方面的要求？（），是对下列哪个方

67、面的要求？（）n nA A 内容内容 B B 选材选材 C C 速度速度 D D 文字文字n n判断说明题判断说明题n n1 1、背景材料（一般是用来对新闻主体材料进行说明和解、背景材料（一般是用来对新闻主体材料进行说明和解释的辅助性材料）。释的辅助性材料）。n n简答题简答题n n1 1、简报编写要求、简报编写要求“ “准准” ”，请加以解释。，请加以解释。n n2007.12007.1n n单选题单选题n n1 1、及时反映现实生活中的新事物、新情况的新闻是（）、及时反映现实生活中的新事物、新情况的新闻是（）n nA A 动态新闻动态新闻 B B综合新闻综合新闻C C 典型经验典型经验 D

68、D新闻述评新闻述评n n判断说明题判断说明题n n1 1、信息就是（新闻）。、信息就是（新闻）。n n2007.72007.7单选题单选题n n1 1、新闻所发布的信息，通常具有什么价值？（）、新闻所发布的信息，通常具有什么价值？（）n nA A 传播价值传播价值B B 宣传价值宣传价值C C 史料价值史料价值D D 实用价值实用价值n n判断说明题判断说明题n n1 1、简报的编写要求中的、简报的编写要求中的“ “精精” ”，是指（内容要精炼，文，是指（内容要精炼，文字要精简）。字要精简）。n n简答题简答题n n1 1、“ “倒金字塔结构倒金字塔结构” ”一般用于什么问题的写作？其优点一般

69、用于什么问题的写作？其优点是什么？是什么？n n20082008单选题单选题n n1 1、简报一般不用于（）、简报一般不用于（）n nA A 汇报工作汇报工作 B B 通报情况通报情况 C C 答复请示答复请示 D D 交流经验交流经验n n判断说明题判断说明题n n1 1、新闻的重要特点之一，是具有（时间性）。、新闻的重要特点之一，是具有（时间性）。n n名词解释名词解释n n新闻写作中的新闻写作中的” ”五个五个WW“ “n n简答题：简报编写简答题：简报编写” ”选材精选材精“ “的写作要求应如何理解？的写作要求应如何理解？n n20092009年年1 1月月n n1 1、简报一般不适用

70、于下列哪种用途？、简报一般不适用于下列哪种用途？n nA A 通报情况通报情况 B B 交流经验交流经验 C C 报道消息报道消息 D D 布置工作布置工作n n2 2、判断：、判断：n n衡量新闻的价值，主要看两个方面：（一是能否引起读者衡量新闻的价值，主要看两个方面：（一是能否引起读者的兴趣），二是是否符合国家的新闻政策和法律。的兴趣），二是是否符合国家的新闻政策和法律。n n3 3、简答题、简答题n n简报编写简报编写“ “内容准内容准” ”的写作要求应如何理解？的写作要求应如何理解？第十章 公文类n n第一部分第一部分 考核要求考核要求n n1 1、识记概念、识记概念n n公文、公告、

71、通告、通报、请示、函公文、公告、通告、通报、请示、函n n2 2、领会、领会n n公文的特点；公文的作用；公文的种类公文的特点；公文的作用；公文的种类n n3 3、简单应用、简单应用n n掌握公文的格式及其内容（发文字号、标题、主掌握公文的格式及其内容（发文字号、标题、主题词、正文、抄送机关）；把握公文的行文规则。题词、正文、抄送机关）；把握公文的行文规则。n n4 4、综合运用、综合运用n n按照公文格式写作通告、通知、通报、请示、函按照公文格式写作通告、通知、通报、请示、函等几种公文。等几种公文。n n第二部分第二部分 内容要点内容要点n n一、公文的性质一、公文的性质n n公务文书的简称

72、。公务文书的简称。n n行政公文行政公文行政机关在行政管理过程中使用的具行政机关在行政管理过程中使用的具有法定效力和规范体式的文书。有法定效力和规范体式的文书。n n二、公文的特点二、公文的特点n n政治性：公文体现国家的政治制度，政策方针。政治性：公文体现国家的政治制度，政策方针。n n法定性：国务院规定使用，具有合法性和权威性。法定性：国务院规定使用，具有合法性和权威性。n n规范性：公文从写作到收发必须遵循规范和标准。规范性：公文从写作到收发必须遵循规范和标准。n n三、公文的作用三、公文的作用n n领导与指导；知照与联系；领导与指导；知照与联系；n n准绳与依据；宣传与教育。准绳与依据

73、；宣传与教育。n n四、公文的种类四、公文的种类n n（一）按照运行方向（一）按照运行方向n n上行文：下级向上级直接领导的机关的行文。如上行文：下级向上级直接领导的机关的行文。如报告、请示。报告、请示。n n平行文：不相隶属机关之间的行文。如函。平行文：不相隶属机关之间的行文。如函。n n下行文：上级机关向所属下级机关的行文。下行文：上级机关向所属下级机关的行文。n n（二）按照公文的性质（二）按照公文的性质（1313种）种）n n命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要报告、请示、批复、意见、函、会议纪要n n

74、识记：公告；通告；通报；请示；函识记：公告；通告；通报；请示；函n n公告公告向国内外宣布重要事项的公文。向国内外宣布重要事项的公文。n n通告通告公布社会各有关方面应当遵守或周知的事公布社会各有关方面应当遵守或周知的事项的公文。项的公文。n n通报通报表彰先进、批评错误、传达重要精神或情表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况的公文。况的公文。n n请示请示向上级机关请求指示批准的公文。向上级机关请求指示批准的公文。n n函函不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项的公文。问题，请求批准和答复审批事项的公文。n n公告与通告的区别：公

75、告与通告的区别：n n发文机关级别不同；知照范围不同；发文机关级别不同；知照范围不同；n n重要程度不同；公布方式不同。重要程度不同；公布方式不同。n n报告和请示的区别：报告和请示的区别：n n性质不同；答复与否不同；写作时机不同。性质不同；答复与否不同；写作时机不同。n n请批函与请示的区别：请批函与请示的区别：n n行政事务用请示，业务问题用函。行政事务用请示，业务问题用函。n n有隶属关系用请示，无则用函。有隶属关系用请示，无则用函。n n五、公文的格式n n文头、文心、文尾及其包含的内容（见教材或WORD文档）。（发文字号、主送机关、正文、抄送机关）n n六、公文的行文规则（一文一事

76、）（见教材170页）。n n七、常用公文的写作（见范文）n n比赛方式和写作文种：n n1.选手在2小时比赛时间内完成两道竞赛题：n nA 按要求改写1篇病文；n nB根据所提供的情景或素材撰写1篇公文；n n2.命题的公文文种范围：决定、通知、通报、通告、报告、请示、函、会议纪要等8个行政公文文种。n n n n一、熟悉8种公文的含义并能够互相区分，以便准确选择文种。n n二、避免格式瑕疵n n三、内容简要，措辞语句得当n n四、合理利用篇幅一 公文范例n n（一）决定（一）决定n n对重要事项或重大行动做出安排对重要事项或重大行动做出安排对重要事项或重大行动做出安排对重要事项或重大行动做出

77、安排，奖惩有关单位，奖惩有关单位及人员，变更或撤销下级机关不适当的决定事项及人员，变更或撤销下级机关不适当的决定事项的公文。的公文。n n 关于批准发布北京市故宫博物院等关于批准发布北京市故宫博物院等6666家景区家景区n n 为国家为国家5A5A级旅游景区公告的决定级旅游景区公告的决定n n各省、自治区、直辖市旅游局：各省、自治区、直辖市旅游局：n n依照依照旅游景区质量等级的划分与评定旅游景区质量等级的划分与评定国家标准与国家标准与旅旅游景区质量等级评定管理办法游景区质量等级评定管理办法，20062006年年3 3月我局下发了月我局下发了关于开展关于开展5A5A级旅游景区创建试点工作有关事

78、项的通知级旅游景区创建试点工作有关事项的通知（旅办法（旅办法【20062006】1818号），组织开展号），组织开展5A5A级旅游景区创级旅游景区创建试点工作。建试点工作。n n各试点单位在开展扎实有效创建工作发的基础上，提出了各试点单位在开展扎实有效创建工作发的基础上，提出了申报国家申报国家5A5A级旅游景区的申请，经有关省、自治区、直级旅游景区的申请，经有关省、自治区、直辖市旅游景区质量等级评定委员会初评，全国旅游景区质辖市旅游景区质量等级评定委员会初评，全国旅游景区质量等级评定委员会组织现场评定小组验收并统一研究，北量等级评定委员会组织现场评定小组验收并统一研究，北京市故宫博物院等京市故

79、宫博物院等6666家景区达到国家家景区达到国家5A5A级旅游景区标准级旅游景区标准的要求，被批准为国家的要求，被批准为国家5A5A级旅游景区，现决定予以公告。级旅游景区，现决定予以公告。n n希望被批准的国家希望被批准的国家5A5A级旅游景区珍惜荣誉，巩固成绩，级旅游景区珍惜荣誉，巩固成绩，改进不足，持续开展创建工作，不断提高管理水平和服务改进不足，持续开展创建工作，不断提高管理水平和服务质量，为建设世界旅游强国做出更大贡献。质量，为建设世界旅游强国做出更大贡献。n n附：全国旅游景区质量等级评定委员会公告附：全国旅游景区质量等级评定委员会公告n n 国家旅游局国家旅游局n n 二二0000年

80、五月八日年五月八日n n（二）通告（二）通告n n公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项的公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项的公文。公文。n n首届桃李杯马拉松赛即将于首届桃李杯马拉松赛即将于20002000年年1212月月1515日上日上午午8 8时到下午时到下午1 1时在某市举行。为保证赛事的顺利时在某市举行。为保证赛事的顺利进行，对环城路、江滨路、诗书南路、桃园中路进行，对环城路、江滨路、诗书南路、桃园中路实行交通管制，除警备车、救护车、消防车、工实行交通管制，除警备车、救护车、消防车、工程抢险车外，禁止其他机动车辆通行。请代某市程抢险车外，禁止其他机动车辆通行。请代某市公安局拟

81、写一份公文。公安局拟写一份公文。n n要求：格式规范；要求：格式规范；n n 字数字数300300n n 具体内容可自拟。具体内容可自拟。n n 关于对我市部分路段实行交通管制的关于对我市部分路段实行交通管制的n n 通告通告n n 首届首届“ “桃李杯桃李杯” ”马拉松赛将于我市举行。为马拉松赛将于我市举行。为保证赛事的顺利进行，市公安局决定对部分路段保证赛事的顺利进行，市公安局决定对部分路段实行交通管制，现将有关事项通告如下：实行交通管制，现将有关事项通告如下：n n 一、封闭环城路、诗书南路、桃源中路，除一、封闭环城路、诗书南路、桃源中路，除救护车、消防车、抢险车外，禁止机动车辆通行。救

82、护车、消防车、抢险车外，禁止机动车辆通行。n n 二、机动车辆请绕道二、机动车辆请绕道XXXXXX路、路、XXXX路、路、XXXXXX路、路、和和XXXXXXXX路行驶。路行驶。n n 三、管制时间：三、管制时间：1212月月1515日日8 8时到时到1313时。时。n n 特此通告。特此通告。n n XXXX市公安局市公安局n n 二二000000年十二月五日年十二月五日n n（三）通知n n批转下级机关的公文，转发上级和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项，任免人员的公文。n n（向特定下级对象传达要求办理或周知事项的公文）注意与通告的区分。n n中秋节即

83、将来临，请为某单位起草一份事关中秋节放假事宜的公文。n n要求：格式规范； 字数300n n具体内容可自拟。n n 关于关于2008年中秋节放假的通知n n各学院、部处、各单位：n n 根据全国年节及纪念日放假办法的规定及国务院办公厅的通知，2008年中秋节放假调休安排如下：n n 一、9月13日至15日放假休息，共3天。其中，9月13日（星期六）为公休日，9月14日（农历八月十五，中秋节）为法定节假日，9月14日（星期日）公休日调至9月15日（星期一）。n n 二、请各单位做好相应的工作安排。不能停止科研、生产等工作的单位，要安排好值班。n n 三、各单位要认真做好办公大楼、教学大楼、住宅区

84、、学生宿舍等的安全保卫工作，尤其要注意防火和防盗。n n 特此通知。n n n n XX学校校长办公室n n 二八年九月三日n n会议通知会议通知n n某市农业局定于某市农业局定于20002000年年1212月月2020日在市农业局召日在市农业局召开农业工作会议，各县农业局主要领导参加。会开农业工作会议，各县农业局主要领导参加。会议内容为总结议内容为总结20002000年农业工作情况和今后农业发年农业工作情况和今后农业发展的对策。请草拟一份公文。展的对策。请草拟一份公文。n n要求：格式规范；要求：格式规范；n n 字数字数200200n n 具体内容可自拟。具体内容可自拟。n n 关于召开全

85、市农业工作会议的关于召开全市农业工作会议的n n 通知通知n n各县农业局：各县农业局：n n 根据工作计划，市农业局决定近期召开一次根据工作计划，市农业局决定近期召开一次全市农业工作会议，现将有关事项通知如下：全市农业工作会议，现将有关事项通知如下：n n 一、会议时间。一、会议时间。20002000年年1212月月2020日。日。n n 二、会议地点。市农业局会议厅。二、会议地点。市农业局会议厅。n n 三、会议议题。总结上年度农业工作情况，三、会议议题。总结上年度农业工作情况，研讨今后农业发展对策。研讨今后农业发展对策。n n 四、参加人员。各县农业局局长参加。四、参加人员。各县农业局局

86、长参加。n n 特此通知。特此通知。n n XXXX市农业局市农业局n n 二二000000年十一月十五日年十一月十五日n n（四）通报（四）通报n n表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况的表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况的公文。公文。n n滨江大学学生吴长进，平时自由散漫，不严格要滨江大学学生吴长进，平时自由散漫，不严格要求自己。今年求自己。今年3 3月月5 5日晚，他外出在一民宅看见一日晚，他外出在一民宅看见一辆新自行车，顿起盗窃之心。吴在窃车过程种被辆新自行车，顿起盗窃之心。吴在窃车过程种被车主当场抓获。学校在他做出检讨后，给与记打车主当场抓获。学校在他做出检讨后，给与记打过

87、处分，并将此事在全校通报。过处分，并将此事在全校通报。n n请代学校起草一份公文。请代学校起草一份公文。n n要求：格式规范；要求：格式规范；n n 字数字数300300；n n 具体内容可自拟。具体内容可自拟。n n 关于处理吴长进同学盗窃事件的关于处理吴长进同学盗窃事件的n n 通报通报n n 我校我校20002000级物理系学生吴长进，平日不严格要求自级物理系学生吴长进，平日不严格要求自己，经常偷拿同学的钱物，养成好逸恶劳的恶习。己，经常偷拿同学的钱物，养成好逸恶劳的恶习。n n 今年今年3 3月月5 5日晚，吴长进窜至（溜进）学校附近一居日晚，吴长进窜至（溜进）学校附近一居民小区，正在

88、行窃一辆摩托车之时，被小区值班保安发现民小区，正在行窃一辆摩托车之时，被小区值班保安发现抓获。抓获。n n 吴长进的盗窃行为严重损害了大学生形象和公民诚信吴长进的盗窃行为严重损害了大学生形象和公民诚信道德，败坏了学校的声誉。学校经研究决定给与吴长进同道德，败坏了学校的声誉。学校经研究决定给与吴长进同学留校察看一年的处分。学留校察看一年的处分。n n 希望其他同学引以为戒，争做学业品行兼优的大学生。希望其他同学引以为戒，争做学业品行兼优的大学生。n n 特此通报。特此通报。n n n n 滨江大学学生处滨江大学学生处n n 二二0000二年三月十二日二年三月十二日n n（五）报告（五）报告n n

89、向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问的公文。询问的公文。n n1 1、标题、标题n n关于关于+主要内容主要内容+报告报告n n2 2、正文、正文n n（1 1）缘由）缘由n n、（背景）。现将有关情况汇报如下、（背景）。现将有关情况汇报如下（现报告如下）：（现报告如下）：n n（2 2）事项）事项n n主要包括基本情况陈述，取得的成绩或存在的问主要包括基本情况陈述，取得的成绩或存在的问题、经验教训、今后工作的安排或将采取的措施。题、经验教训、今后工作的安排或将采取的措施。n n该事项部分可采用类似通知的项目排列式，也可该事项部分可采用类似通

90、知的项目排列式，也可用记叙文的时间或空间方式，但都不应遗漏本单用记叙文的时间或空间方式，但都不应遗漏本单位的主见。位的主见。n n（3 3）结尾）结尾n n用用“ “特此报告特此报告” ”、“ “专此报告专此报告” ”等模式。等模式。n n（六）请示（六）请示n n向上级机关请求指示、批准的公文。向上级机关请求指示、批准的公文。n nXXXX大学承办省第八届田径运动会，因场地简陋、大学承办省第八届田径运动会，因场地简陋、设施不足，需要向教育厅请求拨给专用经费。请设施不足，需要向教育厅请求拨给专用经费。请为该大学写一份公文。为该大学写一份公文。n n要求：格式规范；要求：格式规范；n n 字数字

91、数300300n n 具体内容可自拟。具体内容可自拟。n n 关于拨付运动会专用经费的 n n 请示n n省教育厅：省教育厅：n n 省第八届田径运动会将由我校承办。目前最省第八届田径运动会将由我校承办。目前最主要的问题就是场地简陋，设施不足。根据预算，主要的问题就是场地简陋，设施不足。根据预算，承办省第八届田径运动会需要运动场地承办省第八届田径运动会需要运动场地XXXXXXXX平平方米，体育器材设施应达到国家二级标准，而我方米，体育器材设施应达到国家二级标准，而我校现在仅有运动场地校现在仅有运动场地XXXXXX平方米，还缺平方米，还缺XXXXXX平方平方米。我校目前的体育器材设施严重老化且残

92、缺不米。我校目前的体育器材设施严重老化且残缺不全，解决这些问题需要大笔经费开支。全，解决这些问题需要大笔经费开支。n n n n 根据学校预算，解决场地和设施问题的经费根据学校预算，解决场地和设施问题的经费需人民币需人民币562.5562.5万元。万元。n n 学校可以筹措资金学校可以筹措资金200200万元，尚缺口万元，尚缺口362.5362.5万元人民币，请省厅研究批准拨给该缺口的资金。万元人民币，请省厅研究批准拨给该缺口的资金。n n 是否妥当，请批复。是否妥当，请批复。n n n n XXXXXXXX大学校长办公室大学校长办公室n n 二二0000六年五月十八日六年五月十八日n n（七

93、）函（七）函n n不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项的公文。请求批准和答复审批事项的公文。n n因工作需要，广州市公安局打算从广州大学挑选因工作需要，广州市公安局打算从广州大学挑选5 5名应届毕业生，充实干警队伍。请以广州市公安名应届毕业生，充实干警队伍。请以广州市公安局的名义起草一份致广州大学商洽此事的公文。局的名义起草一份致广州大学商洽此事的公文。n n要求：格式规范；要求：格式规范；n n 字数字数300300n n 具体内容可自拟。具体内容可自拟。n n 关于商洽招收公安干警的函关于商洽招收公安干警的函n n广州大

94、学：广州大学：n n 因工作需要，市公安局打算从贵校招录因工作需要，市公安局打算从贵校招录1010名应届大名应届大学毕业生充实我市干警队伍，希望得到学校协助，现将招学毕业生充实我市干警队伍，希望得到学校协助，现将招录条件告知如下：录条件告知如下：n n 一、政治思想、一、政治思想、n n 二、学习成绩、二、学习成绩、n n 三、身体素质、三、身体素质、n n 四、品德性情、四、品德性情、n n 五、五、n n 请贵校大力支持为感。请贵校大力支持为感。n n 此致此致n n敬礼！敬礼！n n n n 广州市公安局广州市公安局n n 二二0000七年四月九日七年四月九日n n（八）会议纪要（八）会

95、议纪要n n记载、传达重要会议的会议情况和议定事项的公记载、传达重要会议的会议情况和议定事项的公文。文。n n XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX会议纪要会议纪要n n会议时间：会议时间：n n会议地点：会议地点：n n参会人员：参会人员：n n主主 持：持：n n整整 理：理：n n议议 题：题：1 1、n n 2 2、n n 3 3、n n会议内容纪要：会议内容纪要：n n一、传达精神一、传达精神n n1 1、n n2 2、n n二、总结上年度工作二、总结上年度工作n n1 1、n n、n n、n n三、下一年度工作计划三、下一年度工作计划n n1 1、n n2 2、n n XX

96、XXXXXXXXXXXX（单位名）（单位名）n n XXXXXXXX年年XXXX月月XXXX日日二 修改病文n n（一）格式（参看（一）格式（参看WORDWORD文档）文档）n n一般包括：标题；主送机关（公布性公文无）；一般包括：标题；主送机关（公布性公文无）；正文（原因、事项、结尾）；附件（能免则免）；正文（原因、事项、结尾）；附件（能免则免）；成文日期；印章（发文机关名称）成文日期；印章（发文机关名称）n n（二）内容（二）内容n n1 1、短小、短小n n2 2、避免散文化措辞（注意少的字结构、天气描写、避免散文化措辞（注意少的字结构、天气描写、心理描写、情绪描写）心理描写、情绪描写）

97、n n第十章最近几年真题：第十章最近几年真题：n n20052005单选单选n n1 1、下列属于下行文的是（）、下列属于下行文的是（）n nA A 公告公告 B B 议案议案 C C 报告报告 D D 请示请示n n2 2、按公文的使用性质，公文有（）、按公文的使用性质，公文有（）n nA 5A 5类类6 6种种 B 13B 13种种 C 6C 6类类9 9种种 D 8D 8类类1515种种n n3 3、下列不应该列为主题词的是（）、下列不应该列为主题词的是（）n nA A相互联系相互联系 B B 主题内容主题内容 C C 文种文种 D D 发文时间发文时间n n判断说明判断说明n n1 1

98、、（抄送机关）是收办公文的单位。、（抄送机关）是收办公文的单位。n n2 2、“ “请示请示” ”（不得直接送领导个人）。（不得直接送领导个人）。n n作文题作文题n n1 1、为了更好的实现办公现代化，某科室希望添置、为了更好的实现办公现代化，某科室希望添置5 5台电脑台电脑n n需要经费人民币需要经费人民币4 4万元，请为该科室写一份请求其上级单万元，请为该科室写一份请求其上级单位拨款的公文。位拨款的公文。n n要求：选准文种；写出公文文心内容；格式准确；要求：选准文种；写出公文文心内容；格式准确；300300字字n n2 2、某单位要举行一次运动会，打算向附近的学校借用田、某单位要举行一

99、次运动会，打算向附近的学校借用田径场。请替该单位拟写一份商借函。径场。请替该单位拟写一份商借函。n n要求：格式准确规范；不少于要求：格式准确规范；不少于200200字；所需条件自拟。字；所需条件自拟。n n20062006年年n n单选题单选题n n1 1、平行机关或不相隶属机关之间的行文是（）、平行机关或不相隶属机关之间的行文是（）n nA A 上行文上行文 B B 平行文平行文 C C 下行文下行文 D D 任意皆可任意皆可n n2 2、不能主动行文，只用于答复下级机关请示事项的公文、不能主动行文，只用于答复下级机关请示事项的公文是（）是（）n nA A 报告报告 B B 通知通知 C

100、C 批复批复 D D 通告通告n n判断说明题判断说明题n n1 1、（印发时间）是领导最后签字的时间。、（印发时间）是领导最后签字的时间。n n2 2、函也有请求批准的作用，（所以请示也可以用请批函、函也有请求批准的作用，（所以请示也可以用请批函来代替）。来代替）。n n作文题作文题n n1 1、为了加快图书的流通，更好的利用图书资源，某学校、为了加快图书的流通，更好的利用图书资源，某学校图书馆决定，从图书馆决定，从20052005年年1010月月1 1日起，各类图书的借期由日起，各类图书的借期由原来的原来的3 3个月改为个月改为1 1个月，超期个月，超期1 1天，每一本书罚款天，每一本书罚

101、款1 1毛钱。毛钱。请替该图书馆拟一份公文告知全校师生。请替该图书馆拟一份公文告知全校师生。n n要求：文种恰当；格式规范；字数不少于要求：文种恰当；格式规范；字数不少于400400；可适当增；可适当增补内容。补内容。n n2007.12007.1n n单选题单选题n n1 1、向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文是（）、向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文是（）n nA A 公告公告 B B 通告通告 C C 通知通知 D D 通报通报n n2 2、用于没有隶属关系的机关之间商洽工作、询问和答复、用于没有隶属关系的机关之间商洽工作、询问和答复问题的公文是（）问题的公文是（）n nA A

102、函函 B B 通报通报 C C 通知通知 D D 批复批复n n3 3、下列哪一项不属于公文的特点？（）、下列哪一项不属于公文的特点？（）n nA A 政治性政治性 B B 灵活性灵活性 C C 规范性规范性 D D 法定性法定性n n4 4、下列公文中属于下行文的是（）、下列公文中属于下行文的是（）n nA A 通告通告 B B 报告报告 C C 请示请示 D D 议案议案n n5 5、下列结束语，属于上行文的是（）、下列结束语，属于上行文的是（）n nA A 望即函告望即函告B B 特此函达特此函达C C 即请审核批复即请审核批复DD即请查照即请查照n n判断说明题判断说明题n n1 1、

103、决定是（下级机关向上级直接领导机关的行文）。、决定是（下级机关向上级直接领导机关的行文）。n n2 2、（发文时间）一律用阿拉伯数字书写。、（发文时间）一律用阿拉伯数字书写。n n作文题作文题n n1010月月2323日，某单位的张同志路过苏州街交通银行附近时，日，某单位的张同志路过苏州街交通银行附近时，听到外面喊声不断：听到外面喊声不断：“ “抓贼，抓贼，别让他跑了。抓贼，抓贼，别让他跑了。” ”随后，随后，他突然看见一个人影向体育场路跑去，于是张同志紧追上他突然看见一个人影向体育场路跑去，于是张同志紧追上去，从后面抱住抢劫嫌犯，与其展开搏斗，与路旁的市民去，从后面抱住抢劫嫌犯，与其展开搏斗

104、，与路旁的市民一起制服了嫌犯。张同志所在单位准备对其进行宣传表扬。一起制服了嫌犯。张同志所在单位准备对其进行宣传表扬。请代该单位写一份公文。请代该单位写一份公文。n n要求：文种准确；写出文心内容；格式规范；字数要求：文种准确；写出文心内容；格式规范；字数300.300.n n2007.72007.7单选题单选题n n1 1、通告适用于下列哪种情况？（）、通告适用于下列哪种情况？（）n nA A公布行政法规和规章公布行政法规和规章B B 对重要事项或行动做出安排对重要事项或行动做出安排n nC C 向国内外宣布重要事项向国内外宣布重要事项DD公布社会各方面应当遵守或周公布社会各方面应当遵守或周

105、知的事项知的事项n n2 2、请求上级指示、批准，应该使用什么文种（）、请求上级指示、批准，应该使用什么文种（）n nA A 报告报告 B B 请示请示 C C 函函 D D 意见意见 n n3 3、下列对公告与通告共同点的表述，错误的是（）、下列对公告与通告共同点的表述，错误的是（）n nA A 一般都可以不用发文字号一般都可以不用发文字号 B B 都不需要写明主送机关都不需要写明主送机关n nC C 都属于知照性公文都属于知照性公文 D D 都可以通过新闻媒介公布或张贴都可以通过新闻媒介公布或张贴n n4 4、下列公文文种，哪一类属于平行文？（）、下列公文文种，哪一类属于平行文？（）n n

106、A A 请示请示 B B 批复批复 C C 意见意见 D D 函函n n5 5、下列情况，哪一种适合用、下列情况，哪一种适合用“ “报告报告” ”写作？（）写作？（）n nA A 部署本单位下一年的工作部署本单位下一年的工作 B B 向上级汇报工作反映情况向上级汇报工作反映情况n nC C 说明工作安排，请求上级批准说明工作安排，请求上级批准n nDD变更或撤销下级机关不适当的决定事项变更或撤销下级机关不适当的决定事项n n判断说明题判断说明题n n1 1、（任何公文）都具有领导和指导作用。、（任何公文）都具有领导和指导作用。n n名词解释：公文的法定性名词解释：公文的法定性n n简答题简答题

107、n n公文主体（文心部分）的各项内容中，哪些是公文一般公文主体（文心部分）的各项内容中，哪些是公文一般n n都必备的？请列举其四。都必备的？请列举其四。n n作文题作文题n n风海市写作学研究会拟于今年风海市写作学研究会拟于今年5 5月月1212日召开日召开“ “基础写作于基础写作于应用教学研讨会应用教学研讨会” ”。会议研究应用写作教学怎样配合经济。会议研究应用写作教学怎样配合经济建设大潮进行改革的问题。会议在该市教育学院召开，由建设大潮进行改革的问题。会议在该市教育学院召开，由该学校安排食宿。议程共两天。该学校安排食宿。议程共两天。n n依据材料写一份会议通知，告知该研究会所有会员参加会依

108、据材料写一份会议通知，告知该研究会所有会员参加会议。同时为会议拟定一份包括研讨会开、闭幕式，分组讨议。同时为会议拟定一份包括研讨会开、闭幕式，分组讨论，大会发言，就餐安排，海港夜游等内容的会议议程及论，大会发言，就餐安排，海港夜游等内容的会议议程及时间安排表附于正文之后。时间安排表附于正文之后。n n要求：会议通知所需的要件齐全，内容明确清晰；要求：会议通知所需的要件齐全，内容明确清晰；n n附录的时间安排详细周密；字数附录的时间安排详细周密；字数400400；n n格式正确，结构合理；语言准确得体。格式正确，结构合理；语言准确得体。n n20082008单选题单选题n n1 1、公告适用于（

109、）、公告适用于（）n nA A宣布施行重大强制性行政措施宣布施行重大强制性行政措施n nB B 对重要事项或行动做出安排对重要事项或行动做出安排n nC C 向国内外宣布重要事项向国内外宣布重要事项n nD D 对重要问题提出见解和处理办法对重要问题提出见解和处理办法n n2 2、下列公文中，属于上行文的是（）、下列公文中，属于上行文的是（）n nA A 批复批复 B B 请示请示 C C 意见意见 D D 函函n n3 3、通知一把不用于（）、通知一把不用于（）n nA A传达要求下级机关办理的事项传达要求下级机关办理的事项 B B 任免有关人员任免有关人员n nC C 传达有关单位需要周知

110、或共同执行的事项传达有关单位需要周知或共同执行的事项n nDD宣布施行重大强制性行政措施宣布施行重大强制性行政措施n n4 4、下列关于函的表述，错误的是（）、下列关于函的表述，错误的是（）n nA A 用于不相隶属的机关之间用于不相隶属的机关之间 B B 用于商洽工作用于商洽工作n nC C 用于请求批准和答复，因此属于上行文用于请求批准和答复，因此属于上行文DDn nDD用于询问和答复问题用于询问和答复问题n n5 5、从公文的发布者及名称看，文种使用错误的是（）、从公文的发布者及名称看，文种使用错误的是（）n nA A 某县人民政府致下属各乡某县人民政府致下属各乡关于做好水库维修排险工作

111、关于做好水库维修排险工作的通知的通知B B 某县教育局某县教育局关于在全县中小学教师中评选十关于在全县中小学教师中评选十佳优秀教师的通报佳优秀教师的通报C C 某省人民政府致国务院某省人民政府致国务院关于华侨关于华侨房产落实政策问题的请示房产落实政策问题的请示D D 某县公安局致该县交通运输某县公安局致该县交通运输公司公司关于车辆年审问题的复函关于车辆年审问题的复函n n判断说明题判断说明题n n1 1、（任何公文）都必须写明主送机关。、（任何公文）都必须写明主送机关。n n名词解释：议案名词解释：议案n n简答题简答题n n一篇名为一篇名为教育部关于印发教育部关于印发的通知的通知的公文，其主

112、题词除了类别词的公文，其主题词除了类别词” ”教育教育“ “以外，还应该选择哪些词或词组作为主题词？以外，还应该选择哪些词或词组作为主题词？n n作文题作文题n n今年今年7 7月以来，暴雨不断。月以来，暴雨不断。7 7月月1313日，崖山县多龙少数民日，崖山县多龙少数民族乡发生洪灾及山泥倾泻，该乡上千户约族乡发生洪灾及山泥倾泻，该乡上千户约50005000乡民房屋、乡民房屋、耕牛、家具、粮食等生产、生活资料受到极大损失，直接耕牛、家具、粮食等生产、生活资料受到极大损失，直接经济损失估计达千万元以上。该县动员了现有的人力物力经济损失估计达千万元以上。该县动员了现有的人力物力大力施救，但目前该乡

113、仍有超过一半乡民被洪水围困，缺大力施救，但目前该乡仍有超过一半乡民被洪水围困，缺水、缺粮已达三天。水、缺粮已达三天。n n请以崖山县政府的名义向省政府写一份请示，请求派遣部请以崖山县政府的名义向省政府写一份请示，请求派遣部队救灾，并紧急划拨款项、粮食、工具等救灾资金和物资。队救灾，并紧急划拨款项、粮食、工具等救灾资金和物资。n n要求：申请理由、要求的救援措施、物资等具体清楚；要求：申请理由、要求的救援措施、物资等具体清楚；n n 字数字数400400字左右；格式正确；语言准确得体。字左右；格式正确；语言准确得体。n n20092009年年1 1月月n n1 1、公告适用于下列哪一种用途？、公

114、告适用于下列哪一种用途？ （ ）n nA A 依法公布行政法规和规章依法公布行政法规和规章n nB B 对重要事项或重大行动作出安排对重要事项或重大行动作出安排CDCDn nC C 向国内外宣布重要事项或法定事项向国内外宣布重要事项或法定事项n nDD对重要问题提出见解和处理办法对重要问题提出见解和处理办法n n2 2、通知一般不适用于下列哪一张用途？、通知一般不适用于下列哪一张用途？ （ ）n nA A 批转下级机关的公文批转下级机关的公文n nB B 转发上级机关和不相隶属机关的公文转发上级机关和不相隶属机关的公文n nC C 发布规章发布规章 D D 汇报工作，反映情况汇报工作，反映情况

115、n n3 3、下列公文文种中，属于上行公文的是（、下列公文文种中，属于上行公文的是（ ）n nA A 批复、意见、请示批复、意见、请示 B B 意见、请示、议案意见、请示、议案n nC C请示、议案、请示、议案、 报告报告DD议案、议案、 报告、函报告、函n n4 4、下列关于函的表述，正确的是（、下列关于函的表述，正确的是（ ）n nA A 可用于上下级机关商洽工作可用于上下级机关商洽工作n nB B 可用于请求批准和答复可用于请求批准和答复 C C可用于上行文可用于上行文n nD D 一般不能用于询问、答复问题一般不能用于询问、答复问题n n5 5、从下列公文的发布者及名称看，文种使用正确

116、的是（）、从下列公文的发布者及名称看，文种使用正确的是（）n nA A 某县公路局某县公路局关于高速公路维修封路问题的公告关于高速公路维修封路问题的公告n nB B 某市教育局某市教育局关于某某学校乱收费问题的通报关于某某学校乱收费问题的通报n nC C某县教育局致某民间慈善基金会某县教育局致某民间慈善基金会关于商情助学资金赞关于商情助学资金赞助问题的请示助问题的请示n nDD某省财政厅致该省人民政府某省财政厅致该省人民政府关于上报财政预算问题的关于上报财政预算问题的函函n n6 6、判断：、判断：n n（公告、通告）都可以用登报及张贴的方式公布。（公告、通告）都可以用登报及张贴的方式公布。n

117、 n7 7、名词解释、名词解释n n公文中的公文中的“ “平行文平行文” ”n n8 8、简答题、简答题n n公文文尾部分的公文文尾部分的“ “主题词主题词” ”是指什么？标明主题词有何作是指什么？标明主题词有何作用？用？n n9 9、作文、作文n n某贫困乡中心小学校舍长期失修，漏风漏雨，已成危房，某贫困乡中心小学校舍长期失修，漏风漏雨，已成危房，给在校工作学习的师生造成极大的不便和风险。请以该县给在校工作学习的师生造成极大的不便和风险。请以该县教育局的名义向县政府写一份请示，申请县财政拨款，为教育局的名义向县政府写一份请示，申请县财政拨款，为该校兴建新校舍或维修旧校舍。据估算，全部兴建新校

118、舍，该校兴建新校舍或维修旧校舍。据估算，全部兴建新校舍，约需人民币约需人民币50 50 万元，进行加固维修则需万元，进行加固维修则需2020万元。万元。n n要求：要求：n n（1 1）申请原因具体、理由充足；）申请原因具体、理由充足；n n（2 2）字数）字数400400字左右；字左右；n n（3 3）格式正确；）格式正确；n n（4 4）语言准确得体。）语言准确得体。第十一章 调 研 类第一部分第一部分 考核要求考核要求n n1 1、识记概念、识记概念n n计划；总结；调查报告计划；总结；调查报告n n2 2、领会、领会n n计划的特点；总结的种类；总结的写作要求；计划的特点；总结的种类；

119、总结的写作要求；n n调查报告的特点；调查报告的写作要求。调查报告的特点；调查报告的写作要求。n n3 3、应用、应用n n调查报告和其他文体的异同；调查报告和其他文体的异同；n n各种计划的不同各种计划的不同n n第二部分第二部分 内容要点内容要点n n一、计划的性质一、计划的性质n n对今后要做的事情的安排或打算。对今后要做的事情的安排或打算。n n二、计划的特点二、计划的特点n n目的性：计划有目标。目的性：计划有目标。n n预见性：推测未来的形式变化并做好应付准备。预见性：推测未来的形式变化并做好应付准备。n n科学性：科学性：n n三、总结的性质三、总结的性质n n回顾、检查、研究前

120、一阶段的工作，找出经验教回顾、检查、研究前一阶段的工作，找出经验教训的文书。训的文书。n n四、总结的种类四、总结的种类 n n全面总结、专题总结、个人总结全面总结、专题总结、个人总结n n五、总结的写作要求五、总结的写作要求n n收集材料；研究政策；分析过程；找出规律收集材料；研究政策；分析过程；找出规律六、调查报告的性质六、调查报告的性质n n调查研究社会问题的书面报告。调查研究社会问题的书面报告。n n七、调查报告的特点七、调查报告的特点n n材料性；针对性；报道性材料性；针对性；报道性n n八、调查报告和其他文体的异同八、调查报告和其他文体的异同n n非记叙文；非议论文；非记叙文；非议

121、论文；n n与总结的异同与总结的异同n n1 1、同：揭示问题实质，总结经验教训。、同：揭示问题实质，总结经验教训。n n2 2、异：、异：n n调查社会问题调查社会问题总结本人或本单位的工作。总结本人或本单位的工作。n n第三人称第三人称第一人称第一人称n n调查内容无期限限制调查内容无期限限制总结的内容有期限限制。总结的内容有期限限制。n n九、调查报告的写作要求九、调查报告的写作要求n n用事实说话：用事实说话：n n立足材料提炼主题：立足材料提炼主题：n n结构合理：结构合理：n n运用多种手法：运用多种手法：n n第十一章最近几年真题：第十一章最近几年真题：n n20052005单选

122、单选n n1 1、规划、纲要、安排、设想、要点、方案是按（）划分、规划、纲要、安排、设想、要点、方案是按（）划分n nA A计划的形式计划的形式B B计划的期限计划的期限C C计划的内容计划的内容DD计划的作用计划的作用n n判断说明判断说明n n1 1、调查报告的写作要求之一是（用事实说话）。、调查报告的写作要求之一是（用事实说话）。n n简答题简答题n n1 1、简述调查报告和总结的异同。、简述调查报告和总结的异同。n n20062006年年 单选单选n n1 1、从下列总结的篇名看，属于专题总结的是（）、从下列总结的篇名看，属于专题总结的是（）n nA A XXXX公司公司2004200

123、4年度总结年度总结B BXXXX大学抗击非典总结大学抗击非典总结C C中国奥运代表团参加中国奥运代表团参加XXXX届奥林匹克运动会的总结届奥林匹克运动会的总结 DX DX局局长的局局长的个人年度总结个人年度总结n n判断说明题判断说明题n n1 1、总结（不是简单的工作的回顾，不是表面现象的罗列，、总结（不是简单的工作的回顾，不是表面现象的罗列，也不是流水账式的叙述工作过程）。也不是流水账式的叙述工作过程）。n n简答题简答题 1 1、简述调查报告和总结的异同。、简述调查报告和总结的异同。n n2007.12007.1单选题单选题n n1 1、为了揭露社会上存在的某方面的问题而进行的调查后、为

124、了揭露社会上存在的某方面的问题而进行的调查后写成的调查报告属于（）写成的调查报告属于（）n nA A情况型调查报告情况型调查报告B B问题型调查报告问题型调查报告n nC C经验型调查报告经验型调查报告DD总结型调查报告总结型调查报告n n2 2、专题总结常用于、专题总结常用于n nA A从工作的各个方面来总结经验教训从工作的各个方面来总结经验教训n nB B个人在工作和生活中总结经验教训个人在工作和生活中总结经验教训n nC C在某方面有了经验教训，特别给与注意和介绍在某方面有了经验教训，特别给与注意和介绍n nDD对情况进行调查研究后加以总结对情况进行调查研究后加以总结n n2007.12

125、007.1单选题单选题n n1 1、调查报告的材料掌握要、调查报告的材料掌握要n nA A越概括越好越概括越好 B B 越形象越好越形象越好C C 越少越好越少越好 D D 越多越好越多越好n n判断说明题判断说明题n n1 1、总结（不是简单的工作的回顾，不是表面现象的罗列，、总结（不是简单的工作的回顾，不是表面现象的罗列，也不是流水账式的叙述工作过程）。也不是流水账式的叙述工作过程）。n n简答题简答题n n 1 1、简述调查报告和总结的异同。、简述调查报告和总结的异同。n n2007.72007.7n n单选题单选题n n1 1、计划需要写出今后工作的（）、计划需要写出今后工作的（）n

126、nA A 预算和决算预算和决算 B B 安排和打算安排和打算 C C内容和方式内容和方式D D 目的和成果目的和成果n n2 2、下列哪种情况适合用总结写成文章（）、下列哪种情况适合用总结写成文章（）n nA A检查工作落实情况，表扬先进，批评布得力者检查工作落实情况，表扬先进，批评布得力者n nB B向上级汇报赴外地考察的成果向上级汇报赴外地考察的成果n nC C反映本单位困难，向上级请求帮助反映本单位困难，向上级请求帮助n nDD介绍工作的某方面的经验教训介绍工作的某方面的经验教训n n名词解释名词解释n n计划的目的性计划的目的性n n简答题简答题n n计划有多种形式，针对期限长、范围广

127、的计划，应该使用计划有多种形式，针对期限长、范围广的计划，应该使用哪种形式？对短期内的工作进行布置，适合用哪种形式？哪种形式？对短期内的工作进行布置，适合用哪种形式？n n20082008n n判断说明题判断说明题n n1 1、调查报告的写作要尊重事实，（但也可以作适当的想、调查报告的写作要尊重事实，（但也可以作适当的想象、夸张）。象、夸张）。n n20092009年年1 1月月n n1 1、下列情况，哪一种适合用、下列情况，哪一种适合用“ “计划计划” ”的形式？的形式？n nA A 向下级布置下一步的工作向下级布置下一步的工作 B B 部署本单位下一年度工作部署本单位下一年度工作n nC

128、C 向上级说明工作安排、请求上级批准向上级说明工作安排、请求上级批准 DDn nD D 向上级说明落实工作部署的情况向上级说明落实工作部署的情况n n2 2、对于总结的性质与分类的表述，错误的是（、对于总结的性质与分类的表述，错误的是（ ）n nA A 总结主要用于找出经验教训，指导未来工作总结主要用于找出经验教训，指导未来工作n nB B 全面总结通常时间跨度较大全面总结通常时间跨度较大 n nC C 专题总结比全面总结更为常用专题总结比全面总结更为常用n nD D 个人总结只能是全面总结，不可写成专题总结。个人总结只能是全面总结，不可写成专题总结。n n3 3、名词解释、名词解释n n调查

129、报告的调查报告的“ “报道性报道性” ”n n4 4、简答题、简答题n n综合计划于专项计划有何不同？综合计划于专项计划有何不同？第十二章第十二章 演讲类演讲类n n第一部分第一部分 考核要求考核要求n n1 1、识记、识记n n讲话稿的概念和形式；演讲的概念和种类；讲话稿的概念和形式；演讲的概念和种类；n n致词的概念。致词的概念。n n2 2、领会、领会n n演讲的特点；致词的作用。演讲的特点；致词的作用。n n3 3、应用、应用n n演讲稿的开头和结尾的写法；演讲稿的开头和结尾的写法；n n演讲类文章的写作要求。演讲类文章的写作要求。n n第二部分第二部分 内容要点内容要点n n一、讲话

130、稿的性质、形式一、讲话稿的性质、形式n n比较正式的会议上发表意见的文章。比较正式的会议上发表意见的文章。n n分为报告、讲话和发言三种。分为报告、讲话和发言三种。n n二、演讲稿的性质、种类二、演讲稿的性质、种类n n非正式会议或群众集会上的讲话稿。非正式会议或群众集会上的讲话稿。n n分为政治演讲、学术演讲和公关演讲。分为政治演讲、学术演讲和公关演讲。n n三、演讲稿的特点三、演讲稿的特点n n鼓动性、演示性、自我性、思想性、逻辑性鼓动性、演示性、自我性、思想性、逻辑性n n四、致词的性质、作用四、致词的性质、作用n n社交场合的讲话稿。社交场合的讲话稿。n n作用：联络感情、表达友谊、加

131、强关系。作用：联络感情、表达友谊、加强关系。n n五、演讲类文章常见的开头和结尾方法五、演讲类文章常见的开头和结尾方法n n（一）常见的演讲开头（一）常见的演讲开头n n悬念式；亲近式；引语式；直入式；哲理式悬念式；亲近式；引语式；直入式；哲理式n n（二）常见的结尾方式（二）常见的结尾方式n n号召启发式；引用警示式；总结归纳式号召启发式；引用警示式；总结归纳式n n六、演讲类文章的写作要求六、演讲类文章的写作要求n n了解听众；了解听众；n n事例生动；事例生动；n n感情真挚；感情真挚；n n结构清晰清晰、完整；结构清晰清晰、完整；n n语言生动形象。语言生动形象。n n第十二章最近几年

132、真题：第十二章最近几年真题：n n20052005n n判断说明题判断说明题n n1 1、演讲具有（演示性）。、演讲具有（演示性）。n n简答题简答题n n1 1、简述几种常见的演讲类文章的开头方式。、简述几种常见的演讲类文章的开头方式。n n悬念式；亲近式；引语式；直入式；哲理式悬念式；亲近式；引语式；直入式；哲理式n n20062006年年n n判断说明题判断说明题n n1 1、演讲具有（演示性）。、演讲具有（演示性）。n n2007.12007.1n n判断说明题判断说明题n n讲话稿可分为报告、讲话、发言。其中（讲话）一般作为讲话稿可分为报告、讲话、发言。其中（讲话）一般作为主题出现，

133、往往规定会议的基调和精神，适用于高级别的主题出现，往往规定会议的基调和精神，适用于高级别的会议。会议。n n2007.72007.7n n单选题单选题n n1 1、下列不同的讲话形式，哪种可用于在正式会议上发表、下列不同的讲话形式，哪种可用于在正式会议上发表意见？意见？n nA A 报告报告 B B 讲话讲话 C C 发言发言 D D 致词致词n n2 2、演讲和讲话的主要区别在于（）、演讲和讲话的主要区别在于（）n nA A 鼓动性鼓动性 B B 演示性演示性 C C 逻辑性逻辑性 D D 思想性思想性 n n判断说明题判断说明题n n1 1、会议的开幕词和闭幕词，从文体说，都属于演讲类文、

134、会议的开幕词和闭幕词，从文体说，都属于演讲类文章的章的“ “致词致词” ”。n n20082008单选题单选题n n1 1、下列关于致词的表述，错误的是（）、下列关于致词的表述，错误的是（）n nA A 一般用于社交场合一般用于社交场合B B 可用信件形式发表而不当众表达可用信件形式发表而不当众表达n nC C 可分为祝酒词等多种形式可分为祝酒词等多种形式DD一般用于表达情谊一般用于表达情谊n n2 2、下列场合中的讲话最有可能属于科研演讲的是（）、下列场合中的讲话最有可能属于科研演讲的是（）n nA A 抗议集会抗议集会 B B 报告考古发掘结果报告考古发掘结果n nC C捐建学校落成仪式捐

135、建学校落成仪式D D 竞选领导职位竞选领导职位n n3 3、某县农业机械厂的厂长在县工业局召开的一个经验交、某县农业机械厂的厂长在县工业局召开的一个经验交流会上作了流会上作了我厂扭亏增盈的几点做法我厂扭亏增盈的几点做法的经验介绍。从的经验介绍。从发言题目看，这篇发言稿应该属于（）发言题目看，这篇发言稿应该属于（）n nA A 演讲类文章中的报告演讲类文章中的报告B B 调研类文章中的总结调研类文章中的总结n nC C演讲类文章中的致词演讲类文章中的致词DD调研类文章中调查报告调研类文章中调查报告n n名词解释：名词解释： 演讲的演讲的” ”鼓动性鼓动性“ “n n简答题：演讲类文章写作上对于写

136、作者（演讲者）本身的简答题：演讲类文章写作上对于写作者（演讲者）本身的素质、文章的主题、材料、情感等四个方面有何要求？素质、文章的主题、材料、情感等四个方面有何要求？n n2009.12009.1n n1 1、下列关于讲话稿的性质、分类的阐述中，正确的是（）、下列关于讲话稿的性质、分类的阐述中，正确的是（）n nA A 讲话稿一般用于非正式会议的发言讲话稿一般用于非正式会议的发言n nB B 讲话稿可分为报告、讲话、发言等三类讲话稿可分为报告、讲话、发言等三类n nC C 讲话稿中，讲话、报告口语色彩较浓讲话稿中，讲话、报告口语色彩较浓n nD D 常用在会议上作为主体讲话的讲话稿，叫作发言。

137、常用在会议上作为主体讲话的讲话稿，叫作发言。n n2 2、下列哪一种讲话属于、下列哪一种讲话属于“ “致辞致辞” ”？n nA A 机场上欢迎来宾的讲话机场上欢迎来宾的讲话 B B 大会的主题讲话大会的主题讲话n nC C 官员的就职演说官员的就职演说 D D 会议讨论时的发言会议讨论时的发言n n3 3、名词解释、名词解释n n演讲的演讲的“ “演示性演示性” ”第十三章第十三章 制度类制度类n n第一部分第一部分 考核要求考核要求n n1 1、识记概念、识记概念n n条例、规定、办法、章程条例、规定、办法、章程n n2 2、领会、领会n n制度类文章的特点和写作要求。制度类文章的特点和写作

138、要求。n n3 3、应用、应用n n区分组织章程和业务章程的不同；区分组织章程和业务章程的不同；n n比较条例、规定、办法在性质、特点、作用、适比较条例、规定、办法在性质、特点、作用、适用范围等方面的差异。用范围等方面的差异。n n第二部分第二部分 内容要点内容要点n n一、章程的性质一、章程的性质n n规定组织规程和行为准则的文书。规定组织规程和行为准则的文书。n n二、章程的种类及其差异二、章程的种类及其差异n n1 1、组织章程、组织章程n n2 2、业务章程、业务章程n n业务章程需对其从事、经营的业务范围、业务性业务章程需对其从事、经营的业务范围、业务性质、收入分配等问题做出明确规定

139、。质、收入分配等问题做出明确规定。n n三、条例、规定、办法的比较三、条例、规定、办法的比较n n（见（见wordword文档表格和教材）文档表格和教材）n n五、制度类文章的特点五、制度类文章的特点n n内容的规定性；内容的规定性；n n执行的强制性；执行的强制性；n n结构的章条性；结构的章条性；n n六、制度类文章的写作要求六、制度类文章的写作要求n n语气要严肃。语气要严肃。n n内容要严谨。内容要严谨。n n语言要严密。语言要严密。n n第十三章最近几年真题：第十三章最近几年真题：n n20052005n n判断说明题判断说明题n n1 1、条例是国务院制定的（宏观性）的政策。、条例

140、是国务院制定的（宏观性）的政策。n n20062006年年n n单选题单选题n n1 1、单位团体制定的，用于规定组织规程和成员的行为准、单位团体制定的，用于规定组织规程和成员的行为准则的纲领性文章是（）则的纲领性文章是（）n nA A 法规法规 B B 章程章程 C C 条例条例 D D 办法办法n n判断说明题判断说明题n n1 1、守则（有一定的标准；有执行的要求；有违反后的处、守则（有一定的标准；有执行的要求；有违反后的处罚规定）。罚规定）。n n简答题简答题n n1 1、简述制度类文章的写作特点。、简述制度类文章的写作特点。n n2007.12007.1n n判断说明题判断说明题n

141、n1 1、（规则）用于监督内部人员的行为、保证工作人员自、（规则）用于监督内部人员的行为、保证工作人员自觉自律。觉自律。n n简答题简答题n n1 1、简述条例和办法的性质、内容特点、表达特点、法律、简述条例和办法的性质、内容特点、表达特点、法律约束力、使用范围等方面的不同。约束力、使用范围等方面的不同。n n2007.72007.7n n单选题单选题n n1 1、下列答案中，对章程的内容阐述最完整的一项是（）、下列答案中，对章程的内容阐述最完整的一项是（）n na a组织的宗旨、任务、目的、原则组织的宗旨、任务、目的、原则 b b成员的权利义务成员的权利义务n nc c组织建立的原则、组织机

142、构组织建立的原则、组织机构 d d经费的来源经费的来源 n ne e 组织和外部的关系组织和外部的关系 f f 组织成员应该遵守的纪律组织成员应该遵守的纪律n nA aA ac c三项三项 BaBad d四项四项 CaCae e五项五项 DD全部六项全部六项n n2 2、下列读制度类文章、下列读制度类文章“ “办法办法” ”的表述，正确的是（）的表述，正确的是（）n nA A 通常由各级人民政府制定通常由各级人民政府制定 B B 内容比较全面系统内容比较全面系统n nC C 表达比较原则概括表达比较原则概括 D D 法律约束力比较大法律约束力比较大n n简答题简答题n n章程中的业务章程除需规

143、定组合字的性质机构等事项外，章程中的业务章程除需规定组合字的性质机构等事项外，还需规定一些特殊内容，它们是什么还需规定一些特殊内容，它们是什么? ?n n20082008单选题单选题n n1 1、下列制度类文章中，需由国务院制定发布的是（）、下列制度类文章中，需由国务院制定发布的是（）n nA A 章程章程 B B 条例条例 C C 规定规定 D D 办法办法n n名词解释名词解释n n制度类文章的结构上的制度类文章的结构上的” ”章条性章条性“ “n n简答题简答题n n制度类文书中，条例、规定、办法在表达特点上有何区别制度类文书中，条例、规定、办法在表达特点上有何区别？n n2009.12

144、009.1n n1 1、下列制度性文章，哪一种应该写成、下列制度性文章，哪一种应该写成“ “规定规定” ”？n nA A 对组织的规程和成员的行为准则作出规定对组织的规程和成员的行为准则作出规定n nB B 规定全国范围内某一方面工作的宏观性行政政策法规规定全国范围内某一方面工作的宏观性行政政策法规n nC C 对某一方面的行政工制定适合本地区的某些行政政策对某一方面的行政工制定适合本地区的某些行政政策n nD D 针对某一问题制定更为具体、易于执行、可操作的行政针对某一问题制定更为具体、易于执行、可操作的行政政策政策n n2 2、下列对、下列对“ “条例条例” ”的性质、特点的表述，正确的是

145、（）的性质、特点的表述，正确的是（）n nA A 内容全面系统，表达原则概括内容全面系统，表达原则概括n nB B一般由各级人民政府制定一般由各级人民政府制定n nC C虽不属于法律，但具备一定的法律约束力虽不属于法律，但具备一定的法律约束力n nDD在表达上往往比较具体细致在表达上往往比较具体细致n n3 3、判断：制度类文章写作时应注意内容严谨、语言严密，、判断：制度类文章写作时应注意内容严谨、语言严密，（但语气可以轻松幽默）。（但语气可以轻松幽默）。第十四章第十四章 契约类契约类n n第一部分第一部分 考核要求考核要求n n1 1、识记概念、识记概念n n合同；标的；协议书；条据；合同；

146、标的；协议书；条据；n n2 2、领会、领会n n法人的概念；相互权利义务关系；法人的概念；相互权利义务关系；n n合同的必要条款；合同为什么要约定违约责任。合同的必要条款；合同为什么要约定违约责任。n n3 3、应用、应用n n合同与协议书的区别。合同与协议书的区别。n n契约类文章的写作要求。契约类文章的写作要求。n n第二部分第二部分 内容要点内容要点n n一、合同的性质一、合同的性质n n平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。变更、终止民事权利义务关系的协议。n n法人法人以法定程序，一定的机构财产，以自己

147、名以法定程序，一定的机构财产，以自己名义独立承担责任。义独立承担责任。n n相互权利义务关系相互权利义务关系对等的权利义务关系。对等的权利义务关系。n n二、合同的必要条款二、合同的必要条款n n标的；数量和质量；价款或报酬；标的；数量和质量；价款或报酬；n n履行的期限、地点和方式；违约责任（督促合同履行的期限、地点和方式；违约责任（督促合同当事人自觉履行合同，受法律保护）当事人自觉履行合同，受法律保护）n n三、协议书的性质三、协议书的性质n n双方依法自愿协商约定双方权利与义务的文书。双方依法自愿协商约定双方权利与义务的文书。n n四、协议书与合同的区别四、协议书与合同的区别n n使用范

148、围不同；内容明细不同；使用范围不同；内容明细不同；n n效力期限不同；法律依据不同。效力期限不同；法律依据不同。n n五、契约类文章的写作要求五、契约类文章的写作要求n n条款齐备，条款齐备，( (事理明确事理明确) )；n n规定具体，规定具体，( (条件清楚条件清楚) )；n n逻辑严密，语言简练；逻辑严密，语言简练；n n笔墨拣选，不乱涂改。笔墨拣选，不乱涂改。n n第十四章最近几年真题：第十四章最近几年真题：n n20052005单选单选n n1 1、经济合同中，双方经济活动的核心是（）、经济合同中，双方经济活动的核心是（）n nA A标的标的 B B 数量和质量数量和质量 C C 价

149、款或酬金价款或酬金 D D 违约责任违约责任n n判断说明判断说明n n1 1、所谓（法人）是指能够独立从事经济活动，承担责任、所谓（法人）是指能够独立从事经济活动，承担责任和义务的个人。和义务的个人。n n2 2、协议书（不受法律保护）。、协议书（不受法律保护）。n n简答题简答题n n1 1、简述经济合同和协议书的区别。、简述经济合同和协议书的区别。n n20062006年年n n判断说明题判断说明题n n1 1、（标的）就是货物。、（标的）就是货物。n n2 2、协议书（不受法律保护）。、协议书（不受法律保护）。n n2007.12007.1单选题单选题n n1 1、人们在生活中为了保证

150、信守所商定的事项而制作的对、人们在生活中为了保证信守所商定的事项而制作的对双方都有约束力的文章是（）双方都有约束力的文章是（）n nA A 条例条例 B B 法规法规 C C 合同合同 D D 协议协议n n判断说明题判断说明题n n1 1、所谓（法人）是指能够独立从事经济活动，承担责任、所谓（法人）是指能够独立从事经济活动，承担责任和义务的个人。和义务的个人。n n2007.72007.7单选题单选题n n1 1、人们在生活中为了保证信守所商定的事项而制作的对、人们在生活中为了保证信守所商定的事项而制作的对双方都有约束力的文章是（）双方都有约束力的文章是（）n nA A 条例条例 B B 法

151、规法规 C C 合同合同 D D 协议协议n n名词解释名词解释n n相互权利义务关系相互权利义务关系n n20082008单选题单选题n n1 1、下面哪种情况下当事双方签订的应该是合同（）、下面哪种情况下当事双方签订的应该是合同（）n nA A两个友好城市商定文化体育交流的事项两个友好城市商定文化体育交流的事项n nB B 某演出团体与某剧院商定演出及收入分配事项某演出团体与某剧院商定演出及收入分配事项n nC C 某两个人之间商定收养孤儿的事项某两个人之间商定收养孤儿的事项n nDD某两个大学之间商定的未来校际学术交流事项某两个大学之间商定的未来校际学术交流事项n n简答题简答题n n契

152、约类文书中，合同与协议书有何区别？契约类文书中，合同与协议书有何区别？n n2009.12009.1n n1 1、下列对、下列对“ “协议书协议书” ”的性质、特点的表述，错误的是（）的性质、特点的表述，错误的是（）n nA A 协议书一般由单位与单位、单位与个人、个人与个人签协议书一般由单位与单位、单位与个人、个人与个人签订，国家与国家之间一般不能使用协议书订，国家与国家之间一般不能使用协议书n nB B协议书通常必须规定双方的权利与义务协议书通常必须规定双方的权利与义务n nC C 协议书必须在协商的基础上签订协议书必须在协商的基础上签订DD签订协议书必须符合签订协议书必须符合n n“ “

153、合乎法律、双方自愿合乎法律、双方自愿” ”的原则。的原则。n n2 2、下列哪一种情况下当事双方签订的不能叫合同？、下列哪一种情况下当事双方签订的不能叫合同？n nA A 某夫妇与民政部门商定有关收养孤儿的事情某夫妇与民政部门商定有关收养孤儿的事情n nB B 某农资公司与某村商定的化肥供货事项某农资公司与某村商定的化肥供货事项n nC C 某学校与建筑单位之间商定的兴建教学大楼事项某学校与建筑单位之间商定的兴建教学大楼事项n nDD某公寓业主委员会与工程公司商定的安装太阳能热水器某公寓业主委员会与工程公司商定的安装太阳能热水器事项事项n n3 3、简答题、简答题n n契约类文章有什么写作要求

154、？契约类文章有什么写作要求？第十五章 事务类n n第一部分第一部分 考核要求考核要求n n1 1、识记概念、识记概念n n申请书；自荐书；聘书；请柬申请书；自荐书；聘书；请柬n n2 2、领会、领会n n申请书的适用范围。申请书的适用范围。n n聘书的作用。聘书的作用。n n3 3、简单应用、简单应用n n掌握事务类文章的写作要求。掌握事务类文章的写作要求。n n4 4、综合运用、综合运用n n申请书的写作；请柬的写作。申请书的写作；请柬的写作。n n第二部分第二部分 内容要点内容要点n n一、申请书的性质一、申请书的性质n n个人向有关部门请求批准的文书。广泛用于加入个人向有关部门请求批准的

155、文书。广泛用于加入组织团体、开业等日常工作生活。组织团体、开业等日常工作生活。n n二、自荐书的性质二、自荐书的性质n n个人写给用人单位谋求职业的文书。个人写给用人单位谋求职业的文书。n n三、聘书、请柬的性质三、聘书、请柬的性质n n聘书是聘请某人从事某工作的文书。聘书是聘请某人从事某工作的文书。n n请柬是邀请某人参加重要活动的文书。请柬是邀请某人参加重要活动的文书。n n四、聘书的作用四、聘书的作用n n反映联系协作日趋频繁；表现对被聘者的尊重；反映联系协作日趋频繁；表现对被聘者的尊重；增强被聘者的责任心。增强被聘者的责任心。n n五、事务类文章的写作要求五、事务类文章的写作要求n n

156、信、达、雅信、达、雅n n1 1、信，态度诚实守信。、信，态度诚实守信。n n2 2、达，语言通达晓畅。、达，语言通达晓畅。n n3 3、雅，形式讲究美感。、雅，形式讲究美感。n n六、写作练习见范文六、写作练习见范文n n申请书（见第十五章练习题）n n 开业申请书开业申请书n n市工商局：市工商局：n n 我谨向市工商局申请开办电器维修中心。我谨向市工商局申请开办电器维修中心。n n 下岗三年，我一直没有找到工作，家庭经济负担比较下岗三年，我一直没有找到工作，家庭经济负担比较重。为重新就业，通过自学电器修理技术，获得家用电器重。为重新就业，通过自学电器修理技术，获得家用电器维修资格证书，能

157、够修理国产和进口的各种家用电器。维修资格证书，能够修理国产和进口的各种家用电器。n n 已借贷开业资金已借贷开业资金3 3万元人民币，并在我市万元人民币，并在我市XXXX路租得一路租得一工作门面工作门面2020平米。平米。n n 特向工商局申请开办家电维修中心，请研究批准。特向工商局申请开办家电维修中心，请研究批准。n n 此致此致n n敬礼！敬礼！n n 申请人：申请人：XXX XXX n n 2005 2005年年4 4月月1010日日n n请柬（见第十六章练习题）n n 请请 柬柬n n尊敬的尊敬的XXXXXX老师：老师：n n 值教师节来临之际，校长办公室代表学校向值教师节来临之际，校

158、长办公室代表学校向您致以诚挚的问候和衷心的祝愿。您致以诚挚的问候和衷心的祝愿。n n 为表示对我校优秀教师的感谢，校办定于为表示对我校优秀教师的感谢，校办定于9 9月月9 9日在日在XXXXXX大酒店举行优秀教师座谈会。大酒店举行优秀教师座谈会。n n 敬请您的光临。敬请您的光临。n n 校办诚邀校办诚邀n n 20072007年年8 8月月2828日日n n第十五章最近几年真题：第十五章最近几年真题：n n20062006年年n n单选题单选题n n1 1、聘请某人从事某项工作或担任某个职务用的文书叫（）、聘请某人从事某项工作或担任某个职务用的文书叫（）n nA A 聘书聘书 B B 申请书

159、申请书 C C 请柬请柬 D D 自荐书自荐书n n2007.12007.1单选题单选题n n1 1、单位或个人为了某愿望或需要而请求有关部门批准的、单位或个人为了某愿望或需要而请求有关部门批准的文书是（）文书是（）n nA A 报告报告 B B 申请书申请书 C C 请示请示 D D 自荐书自荐书n n判断说明题判断说明题n n1 1、（请柬类似通知，因此在重要的场合也可以使用通知）。、（请柬类似通知，因此在重要的场合也可以使用通知）。n n2007.72007.7单选题单选题n n2007.72007.7单选题单选题n n1 1、下列关于自荐书表述正确的是（）、下列关于自荐书表述正确的是（

160、）n nA A 可以由个人或单位书写可以由个人或单位书写 B B 可以写给单位或个人可以写给单位或个人n nC C 内容通常是表达自己的求职愿望内容通常是表达自己的求职愿望n nDD内容通常需要介绍本单位的基本情况内容通常需要介绍本单位的基本情况n n判断说明题判断说明题n n1 1、聘书通常需要（规定被聘任者聘任期间应承担的任务）。、聘书通常需要（规定被聘任者聘任期间应承担的任务）。n n20082008单选题单选题n n1 1、单位或个人为了某愿望或需要而请求有关部门批准的、单位或个人为了某愿望或需要而请求有关部门批准的文书是（）文书是（）n nA A自荐书自荐书 B B 申请书申请书 C

161、 C 请示请示 DD报告报告n n自立服务公司为纪念开业五周年，拟举办一次庆祝晚宴，自立服务公司为纪念开业五周年，拟举办一次庆祝晚宴，感谢公司客户的支持。请代该公司写一份邀请长期客户感谢公司客户的支持。请代该公司写一份邀请长期客户某公司刘三元董事长的请柬。某公司刘三元董事长的请柬。n n要求：请柬所需的内容要素齐全；字数要求：请柬所需的内容要素齐全；字数100100左右；左右；n n 格式正确；语言准确得体。格式正确；语言准确得体。n n2009.12009.1n n1 1、下列活动，那一项应该写成启事？、下列活动，那一项应该写成启事？n nA A 体育比赛体育比赛 B B 学术演讲学术演讲

162、C C 节庆征文节庆征文 D D 音乐晚会音乐晚会n n2 2、简答题、简答题n n事物类文章写作上事物类文章写作上“ “信信” ”、“ “达达” ”、“ “雅雅” ”的要求如何理的要求如何理解？解？n n3 3、作文、作文n n金华街居民张宣城，因钱包失窃，遗失了身份证。为避免金华街居民张宣城，因钱包失窃，遗失了身份证。为避免遗失身份证带来的不便及意外损失，张宣城向户口所在地遗失身份证带来的不便及意外损失，张宣城向户口所在地的金华街派出所申请补办身份证。请为其撰写补办身份证的金华街派出所申请补办身份证。请为其撰写补办身份证申请书。申请书。n n要求（要求（1 1）理由清楚简明；（）理由清楚简

163、明；（2 2）字数）字数100100字左右；字左右；n n（3 3）格式正确；）格式正确； （4 4）语言准确得体。）语言准确得体。第十六章 宣传类n n第一部分第一部分 考核要求考核要求n n1 1、识记概念、识记概念n n启事；海报；广告；说明书启事；海报；广告；说明书n n2 2、领会、领会n n广告的作用、特点、语言要求。说明书的作用。广告的作用、特点、语言要求。说明书的作用。n n宣传类文章的特点。宣传类文章的写作要求。宣传类文章的特点。宣传类文章的写作要求。n n3 3、简单应用、简单应用n n启事与海报的区别；启事与海报的区别；n n理解宣传类文章的融合性特点。理解宣传类文章的融

164、合性特点。n n4 4、综合应用、综合应用n n启事的写作。海报的写作。启事的写作。海报的写作。n n第二部分第二部分 内容要点内容要点n n一、启事与海报的性质一、启事与海报的性质n n启事是单位或个人向公众告知并希望得到支持或启事是单位或个人向公众告知并希望得到支持或协助某事项的文章。协助某事项的文章。n n海报是用来向公众告知关于举办文艺、体育、学海报是用来向公众告知关于举办文艺、体育、学术等消息的文章术等消息的文章n n二、启事与海报的区别二、启事与海报的区别n n期求不同；内容不同；形式不同。期求不同；内容不同；形式不同。n n三、广告的性质三、广告的性质n n通过某种媒介公开传递商

165、品信息的文章。通过某种媒介公开传递商品信息的文章。n n四、广告的作用四、广告的作用n n传递信息，沟通需求；促进竞争，改善经营；传递信息，沟通需求；促进竞争，改善经营；n n指导消费，方便群众；促进生产，繁荣经济；指导消费，方便群众；促进生产，繁荣经济；n n丰富文化，创造审美。丰富文化，创造审美。n n五、广告的特点五、广告的特点n n信息传神；标语点睛；形式创新。信息传神；标语点睛；形式创新。n n六、广告语言的要求六、广告语言的要求n n诚实；可靠；生动；音韵。诚实；可靠；生动；音韵。n n七、说明书的性质七、说明书的性质n n用来介绍对象的性质、功能、结构、特点的文章。用来介绍对象的

166、性质、功能、结构、特点的文章。n n八、说明书的作用八、说明书的作用n n传授信息；指导学用；增长知识。传授信息；指导学用；增长知识。n n九、宣传类文章的特点九、宣传类文章的特点n n告知性；融合性；科学性；艺术性；告知性；融合性；科学性；艺术性；n n融合性（告知信息在内容和表达方面出现融合倾融合性（告知信息在内容和表达方面出现融合倾向：很多广告和启事很相似；不少广告采用张贴向：很多广告和启事很相似；不少广告采用张贴的方法，与海报相似；现在的说明书具有和广告的方法，与海报相似；现在的说明书具有和广告相同的作用；很多广告开始同商品说明书合流。）相同的作用；很多广告开始同商品说明书合流。）n

167、n十、宣传类文章的写作要求十、宣传类文章的写作要求n n实事求是；熟悉对象；实事求是；熟悉对象；n n抓住特征；次序严谨；抓住特征；次序严谨；n n通俗易懂；通俗易懂；n n启事n n 征文启事征文启事n n 为促进素质教育活动的开展，我报社决定举为促进素质教育活动的开展，我报社决定举办一次征文活动，现将相关事项公布如下：办一次征文活动，现将相关事项公布如下：n n 一、征文题目：假如我是校长一、征文题目：假如我是校长n n 二、文章主题：对素质教育的看法。二、文章主题：对素质教育的看法。n n 三、参加对象：全市大中学生。三、参加对象：全市大中学生。n n 四、文体篇幅：议论文，四、文体篇幅

168、：议论文，10001000字以内。字以内。n n 五、讲评办法：五、讲评办法：n n 六、投稿方式：六、投稿方式：n n XXXX报社编辑部报社编辑部n n 20052005年年8 8月月7 7日日n n海报n n 海 报n n 新世纪教职工书法绘画展览。新世纪教职工书法绘画展览。n n 特邀著名书法家特邀著名书法家XXXXXX亲临讲座。亲临讲座。n n 时间：时间：1010月月1 1日日1010月月7 7日。日。n n 地点：校工会大礼堂。地点：校工会大礼堂。n n 入场办法：免费入场，免费供应午餐。入场办法：免费入场，免费供应午餐。n n 机不可失，欢迎踊跃参展。机不可失，欢迎踊跃参展。n

169、 n n n 校工会校工会n n 20082008年年9 9月月2020日日n n第十六章最近几年真题：第十六章最近几年真题：n n20052005单选单选n n1 1、单位、个人用来向公众告知并希望得到支持或协助某、单位、个人用来向公众告知并希望得到支持或协助某方面事项的文章是（）方面事项的文章是（）n nA A 海报海报 B B 通报通报 C C 启事启事 D D 通知通知n n判断说明判断说明n n1 1、说明书的作用有（传授信息、指导学习、增长知识）。、说明书的作用有（传授信息、指导学习、增长知识）。n n20062006年年n n单选题单选题n n1 1、可以对产品、书籍、影视、戏剧

170、等进行介绍和说明的、可以对产品、书籍、影视、戏剧等进行介绍和说明的文章是（）文章是（）n nA A 海报海报 B B 说明书说明书 C C 启事启事 DD公告公告n n判断说明题判断说明题n n1 1、单位、个人用来向公众告知并希望得到支持或协助某、单位、个人用来向公众告知并希望得到支持或协助某方面事项的文章叫（启示）。方面事项的文章叫（启示）。n n简答题简答题n n1 1、试举例说明宣传类文章的融合性的特点。、试举例说明宣传类文章的融合性的特点。n n告知信息在内容和表达方面出现融合倾向：很多广告和启告知信息在内容和表达方面出现融合倾向：很多广告和启事很相似；不少广告采用张贴的方法，与海报

171、相似；现在事很相似；不少广告采用张贴的方法，与海报相似；现在的说明书具有和广告相同的作用；很多广告开始同商品说的说明书具有和广告相同的作用；很多广告开始同商品说明书合流。明书合流。n n作文题作文题n n1 1、某单位准备举行一次、某单位准备举行一次“ “学习科学发展观，重在落实学习科学发展观，重在落实” ”的征文，请替该单位拟写一份启事。的征文，请替该单位拟写一份启事。n n要求：格式准确规范；不少于要求：格式准确规范；不少于200200字；所需条件自拟。字；所需条件自拟。n n2007.12007.1单选题单选题n n1 1、下列对启事和海报的区别的分析，错误的是（）、下列对启事和海报的区

172、别的分析，错误的是（）n nA A 期求不同期求不同 B B 内容不同内容不同 C C 形式不同形式不同 D D 篇幅长短不同篇幅长短不同n n判断说明题判断说明题n n1 1、说明书的作用有（传授信息、指导学习、增长知识）。、说明书的作用有（传授信息、指导学习、增长知识）。n n简答题简答题n n1 1、试举例说明宣传类文章的融合性的特点。、试举例说明宣传类文章的融合性的特点。n n作文题作文题n n1 1、某学校工会为了丰富职工的业余生活，准备搞一次张、某学校工会为了丰富职工的业余生活，准备搞一次张艺谋电影作品放映周活动，请替该单位写一份海报。艺谋电影作品放映周活动，请替该单位写一份海报。

173、n n要求：格式规范；条件自拟；字数要求：格式规范；条件自拟；字数200.200.n n2007.72007.7单选题单选题n n1 1、下列哪种情况适合写作启事？（）、下列哪种情况适合写作启事？（）n nA A向公众告知事项并希望得到支持或协助向公众告知事项并希望得到支持或协助n nB B向国内外发布重要或法定事项向国内外发布重要或法定事项C C 公布人员任免的情况公布人员任免的情况n nD D 向公众告知举办文体或学术活动的信息向公众告知举办文体或学术活动的信息n n2 2、用以介绍对象的性质、功能、结构、特点的宣传类文、用以介绍对象的性质、功能、结构、特点的宣传类文章，叫做（）章，叫做（

174、）n nA A 海报海报 B B 广告广告 C C 说明书说明书 D D 论文论文简答题简答题1 1、宣传类文章的融合性的特点是指什么？、宣传类文章的融合性的特点是指什么？作文题作文题 某市现代电脑公司业务经理关山龙遗失了记有工作要点、某市现代电脑公司业务经理关山龙遗失了记有工作要点、客户信息等重要内容的笔记本电脑一个。请代失主写一份客户信息等重要内容的笔记本电脑一个。请代失主写一份失物启事，悬赏送还失物者。失物启事，悬赏送还失物者。要求：失物启事内容要素齐全；字数要求：失物启事内容要素齐全；字数100100；格式规范；格式规范； 语言准确得体语言准确得体20082008单选题单选题1 1、进

175、行下列哪些活动，其宣传文章应该写成海报（）、进行下列哪些活动，其宣传文章应该写成海报（）A A 学术演讲学术演讲 B B 招聘人才招聘人才 C C 节庆征文节庆征文 D D 募捐救灾募捐救灾2 2、通过某种媒介公开传递商品信息的文章，叫（）、通过某种媒介公开传递商品信息的文章，叫（）A A销售合同销售合同 B B 商品说明书商品说明书 C C 商品广告商品广告 D D 市场分析报告市场分析报告n n名词解释名词解释n n宣传类文章的宣传类文章的” ”融合性融合性“ “n n2009.12009.1n n1 1、广告是指下列哪一种文章？、广告是指下列哪一种文章？n nA A 附于商品包装内的介绍

176、商品性质、功能等信息的宣传类附于商品包装内的介绍商品性质、功能等信息的宣传类文章文章 n n B B 约定商品购销事项的文章约定商品购销事项的文章n nC C 分析商品市场前景的学术文章分析商品市场前景的学术文章n nD D 通过某种媒介公开传递商品信息、以促进商品销售的宣通过某种媒介公开传递商品信息、以促进商品销售的宣传类文章传类文章第十七章 学术类n n第一部分第一部分 考核要求考核要求n n1 1、识记概念、识记概念n n笔记；论文；文摘。笔记；论文；文摘。n n2 2、领会、领会n n笔记的特点和作用。论文的特点和作用。笔记的特点和作用。论文的特点和作用。n n文摘的特点。文摘的特点。

177、n n3 3、简单应用、简单应用n n掌握论文的选题要求掌握论文的选题要求n n第二部分第二部分 内容要点内容要点n n一、笔记、论文、文摘的性质一、笔记、论文、文摘的性质n n笔记是在阅读学习中记下自己的思想观点等信息笔记是在阅读学习中记下自己的思想观点等信息的文章。的文章。n n论文是记述科学研究的过程和表达科研成果的文论文是记述科学研究的过程和表达科研成果的文章。章。n n文摘是对原始文献进行浓缩，概括摘录其要点的文摘是对原始文献进行浓缩，概括摘录其要点的文章。文章。n n二、笔记的特点二、笔记的特点n n广泛性；随意性；材料性。广泛性；随意性；材料性。n n三、笔记的作用三、笔记的作用

178、n n帮助记忆；加深理解；帮助记忆；加深理解；n n积累知识和材料；提高写作能力。积累知识和材料；提高写作能力。n n三、论文的特点与作用三、论文的特点与作用n n（一）特点（一）特点n n1 1、独创性；、独创性；2 2、科学性；、科学性；3 3、逻辑性、逻辑性n n（二）作用（二）作用n n推进科技发展；推广科研成果；阐述自己的思想。推进科技发展；推广科研成果；阐述自己的思想。n n四、论文选题的要求四、论文选题的要求n n（一）主观条件（一）主观条件n n是否有兴趣；是否有能力；是否有条件。是否有兴趣；是否有能力；是否有条件。n n（二）客观条件（二）客观条件n n是否有科学价值；是否关

179、系国计民生；是否有经是否有科学价值；是否关系国计民生；是否有经济或社会效益。济或社会效益。n n五、文摘的特点五、文摘的特点n n摘要性；客观性；完整性。摘要性；客观性；完整性。n n第十七章最近几年真题：第十七章最近几年真题：n n2007.12007.1n n简答题简答题n n1 1、简述论文的选题要求。、简述论文的选题要求。n n2007.72007.7单选题单选题n n1 1、记述科学研究的过程和表达科研成果的文章，叫（）、记述科学研究的过程和表达科研成果的文章，叫（）n nA A 科研成果说明书科研成果说明书 B B 科研项目申报书科研项目申报书n nC C 学术论文学术论文 D D

180、 学术动态报告学术动态报告n n名词解释名词解释n n笔记的随意性笔记的随意性n n20082008单选题单选题n n1 1、下列最有可能写成学术论文的是（）、下列最有可能写成学术论文的是（）n nA A 游览古迹后表达的对历史人生的思考游览古迹后表达的对历史人生的思考n nB B观看影片后畅谈感受和启示观看影片后畅谈感受和启示CDCDn nC C 阅读小说以后分析作品的人物形象、艺术特点阅读小说以后分析作品的人物形象、艺术特点n nD D 考察归来以后讲述自己的见闻、感想考察归来以后讲述自己的见闻、感想n n判断说明题判断说明题n n1 1、独创性是学术论文最主要的特点。、独创性是学术论文最主要的特点。n n2009.12009.1n n1 1、对原始文献进行浓缩，概括摘录其要点的文章，叫作、对原始文献进行浓缩，概括摘录其要点的文章，叫作（ ）n nA A 学术笔记学术笔记 B B 随笔随笔 C C 文摘文摘 D D 学术述评学术述评n n2 2、判断改错、判断改错n n文摘必须忠实于原文的内容与精度，还要忠实于原文的语文摘必须忠实于原文的内容与精度，还要忠实于原文的语言，这体现了文摘言，这体现了文摘“ “完整性完整性” ”的特点。的特点。n n2 2、名词解释、名词解释n n论文的论文的“ “独创性独创性” ”