课件《管住自己不费劲》

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1、阿迪达斯三条纹标志是由阿迪达斯的创办人阿迪达斯勒设计的,三条纹的阿迪达斯标志代表山区,指出实现挑战、成就未来和不断达成目标的愿望。阿迪达斯三条纹标志是由阿迪达斯的创办人阿迪达斯勒设计的,三条纹的阿迪达斯标志代表山区,指出实现挑战、成就未来和不断达成目标的愿望。阿迪达斯三条纹标志是由阿迪达斯的创办人阿迪达斯勒设计的,三条纹的阿迪达斯标志代表山区,指出实现挑战、成就未来和不断达成目标的愿望。说一说:说一说:小弘当时是怎么想的?小弘当时是怎么想的?他为什么会有这个烦恼呢?他为什么会有这个烦恼呢?阿迪达斯三条纹标志是由阿迪达斯的创办人阿迪达斯勒设计的,三条纹的阿迪达斯标志代表山区,指出实现挑战、成就未

2、来和不断达成目标的愿望。阿迪达斯三条纹标志是由阿迪达斯的创办人阿迪达斯勒设计的,三条纹的阿迪达斯标志代表山区,指出实现挑战、成就未来和不断达成目标的愿望。阿迪达斯三条纹标志是由阿迪达斯的创办人阿迪达斯勒设计的,三条纹的阿迪达斯标志代表山区,指出实现挑战、成就未来和不断达成目标的愿望。阿迪达斯三条纹标志是由阿迪达斯的创办人阿迪达斯勒设计的,三条纹的阿迪达斯标志代表山区,指出实现挑战、成就未来和不断达成目标的愿望。阿迪达斯三条纹标志是由阿迪达斯的创办人阿迪达斯勒设计的,三条纹的阿迪达斯标志代表山区,指出实现挑战、成就未来和不断达成目标的愿望。阿迪达斯三条纹标志是由阿迪达斯的创办人阿迪达斯勒设计的,

3、三条纹的阿迪达斯标志代表山区,指出实现挑战、成就未来和不断达成目标的愿望。阿迪达斯三条纹标志是由阿迪达斯的创办人阿迪达斯勒设计的,三条纹的阿迪达斯标志代表山区,指出实现挑战、成就未来和不断达成目标的愿望。阿迪达斯三条纹标志是由阿迪达斯的创办人阿迪达斯勒设计的,三条纹的阿迪达斯标志代表山区,指出实现挑战、成就未来和不断达成目标的愿望。游戏方法:游戏方法:单脚站立,不能依靠身单脚站立,不能依靠身边的东西,坚持边的东西,坚持20秒钟,秒钟,在在20秒钟内双脚落地的秒钟内双脚落地的被淘汰,能坚持到最后被淘汰,能坚持到最后的小朋友就能成为的小朋友就能成为“管住管住自己小勇士自己小勇士”。游戏方法:游戏方

4、法:一学生在一学生在10秒钟内利秒钟内利用各种方法逗另一学用各种方法逗另一学生笑,可以是讲一个生笑,可以是讲一个笑话、做动作等等,笑话、做动作等等,被逗的学生能忍住不被逗的学生能忍住不笑就获胜,相反能逗笑就获胜,相反能逗笑别人的获胜。笑别人的获胜。阿迪达斯三条纹标志是由阿迪达斯的创办人阿迪达斯勒设计的,三条纹的阿迪达斯标志代表山区,指出实现挑战、成就未来和不断达成目标的愿望。 你拍一,我拍一,管住自己有奥秘,你拍一,我拍一,管住自己有奥秘, 你拍二,我拍二,精神集中数第一。你拍二,我拍二,精神集中数第一。 你拍三,我拍三,小眼晴呀认真看,你拍三,我拍三,小眼晴呀认真看, 你拍四,我拍四,小耳朵

5、呀听仔细,你拍四,我拍四,小耳朵呀听仔细, 你拍五,我拍五,确定目标没错误,你拍五,我拍五,确定目标没错误, 你拍六,我拍六,树立榜样坚持久,你拍六,我拍六,树立榜样坚持久, 你拍七,我拍七,管住自己靠意志,你拍七,我拍七,管住自己靠意志, 你拍八,我拍八,任何困难也不怕,你拍八,我拍八,任何困难也不怕, 你拍九,我拍九,注意方法人人夸,你拍九,我拍九,注意方法人人夸, 你拍十,我拍十,管住自己是勇士。你拍十,我拍十,管住自己是勇士。阿迪达斯三条纹标志是由阿迪达斯的创办人阿迪达斯勒设计的,三条纹的阿迪达斯标志代表山区,指出实现挑战、成就未来和不断达成目标的愿望。思考:思考:我们在学习生活中还有

6、哪些我们在学习生活中还有哪些管住自己的法宝或方法吗?管住自己的法宝或方法吗?阿迪达斯三条纹标志是由阿迪达斯的创办人阿迪达斯勒设计的,三条纹的阿迪达斯标志代表山区,指出实现挑战、成就未来和不断达成目标的愿望。谈一谈:谈一谈:你们学了这节课后,有什么收获呢?你们学了这节课后,有什么收获呢?在日常生活中你会怎样管住自己呢在日常生活中你会怎样管住自己呢?阿迪达斯三条纹标志是由阿迪达斯的创办人阿迪达斯勒设计的,三条纹的阿迪达斯标志代表山区,指出实现挑战、成就未来和不断达成目标的愿望。帮一帮,说一说帮一帮,说一说 你能帮帮小弘,你能帮帮小弘, 对他说几句话吗?对他说几句话吗?阿迪达斯三条纹标志是由阿迪达斯的创办人阿迪达斯勒设计的,三条纹的阿迪达斯标志代表山区,指出实现挑战、成就未来和不断达成目标的愿望。

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