教育部课标：小学生课内外阅读量220万15.6 小时420万北京一个高三学生平均每天的学习时间教育部课标：初中学生课内外阅读量一个学生要读多少书？ 神奇图片教学目标1 1、锻炼学生视觉专注力锻炼学生视觉专注力2 2、提高学生脑图像能力提高学生脑图像能力 神奇图片神奇图片注视图形中鼻子处的红心，30秒，然后对着PPT或白色墙壁眨眼，你会看到…… 神奇图片神奇图片注视下面图中小孩鼻孔的小白点，30秒，然后对着PPT或白色墙壁眨眼，你会看到…… 新未来快速阅读新未来快速阅读让阅读成为一辈子的好习惯让阅读成为一辈子的好习惯 第一课教学大纲4、革除默念的方法、革除默念的方法1、入学测试、入学测试2、速读的认识、速读的认识3、为什么革除默念、为什么革除默念5、速读的起源及班史简介、速读的起源及班史简介6、倍力机讲解与操作、倍力机讲解与操作7、快闪记忆训练、快闪记忆训练 入学测试1、、请在答案在答案纸上填写姓名、日期上填写姓名、日期2、不、不许动、不、不许画画3、、读一遍、一遍、记秒数秒数4、答案填写在答案、答案填写在答案纸上上 离开心理舒适区舒适区舒适区舒适区舒适区低于低于800字字提升速度提升速度1500-2000字字 速读的认识及重要性 速读的认识何为速读？何为速读？快速有效快速有效革除默念革除默念眼脑直映眼脑直映不良的阅读方法不良的阅读方法 为什么革除默念？ 绕口令：42个字有个面铺门朝南，有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南，面铺门朝南，挂上蓝布棉门帘，挂上蓝布棉门帘，门朝南。
门朝南 绕口令：42个字老罗拉了一车梨，老罗拉了一车梨，老李拉了一车粟老李拉了一车粟老罗人称大力罗，老罗人称大力罗，老李人称李大力老李人称李大力老罗拉梨做梨酒，老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨老李拉栗去换梨 革除默念的方法的四大方法 一、干扰法这种方法用来革除口诵、唇诵、喉诵尚能奏效，但对心诵无能为力 二、默哼法此方法常易造成极大的分心，影响阅读效果 三、渐增法1、逐字练习法2、以行练习每小段文字中，先任选一行文字作不默念的练习，其余各行文字仍保持默念 举例说明后：初次练习时，每行最后一字不默念训练数天后再酌举例说明后：初次练习时，每行最后一字不默念训练数天后再酌增二个字不默念增二个字不默念1、逐字练习法 这样经过几次的训练后，速度加快理解力也提高了，再增加不默这样经过几次的训练后，速度加快理解力也提高了，再增加不默念的字数念的字数1、逐字练习法 2、以行练习每小段文字中，先任选一行文字、以行练习每小段文字中，先任选一行文字作不默念的练习，其余各行文字仍保持默念作不默念的练习，其余各行文字仍保持默念 四、自然法1、自我约束2、仪器训练 眼脑直映 阅读速读VS大脑反应速度人人类思思维速度速度600字字/分分钟人的人的语速速 150字字/分分钟一般人的阅读速读一般人的阅读速读300字字/分钟分钟---700字字/分钟分钟大脑的反应速读大脑的反应速读3000字字/分钟分钟----100，，000字字/分钟分钟 速读的起源及班史简介 起源 战后美国西北大学开始研究发展速度战后美国西北大学开始研究发展速度欧美各国中小大力推行欧美各国中小大力推行..........二次大战；美国空军对飞行员的训练二次大战；美国空军对飞行员的训练 倍力机的讲解与操作 1插插推推调调看看操作步骤234 注意事项（1）倍力机每次练习时间5-10分钟、零散时间练习。
2）注意顺序，第2步和第3步不要调换 快闪记忆训练 快闪训练作用快闪快闪训练训练数字数字图形图形中文中文英文英文反应力反应力革除默念革除默念开发右脑开发右脑眼脑直映眼脑直映 快闪训练数字数字图片图片中文中文英文英文快闪快闪训练训练 1 1、倍力机练习、倍力机练习2个字个字 3 3- -4 4号卡片号卡片2 2、拍视频上传并反馈打卡感受拍视频上传并反馈打卡感受作作 业业 。