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1、 18 18 小猴子下小猴子下山山初读提示1.给课文标好自然段；2.圈出文中的生字，并给生字找几个朋友；3.把课文读正确、读连贯。4.想想有什么不理解的地方，自己能不能提出一些有价值的问题？y kui fi chn wn qin x u kn shu 一 块 非 常 往 前 西 瓜 空 手po jn xio hu ji y m bi y m kn zhe 跑 进 小 猴 结 玉 米 掰 玉 米 扛 着 mn sh rn y m zhi to zi pn zhe 满 树 扔 玉 米 摘 桃 子 捧 着 x u bo zhe bn bn tio tio zhu t zi 西 瓜 抱 着 蹦 蹦 跳
2、 跳 追 兔 子 词语大闯关词语大闯关排排序排排序123456 小猴子下山，先来到了一（ ）玉米地，再走到一（ ）桃树下，接着走过一（ ）西瓜地，最后看见了一（ ）小兔子。根据提示，试着讲讲这个故事吧！根据提示，试着讲讲这个故事吧！块非 常往 瓜 空进 有一天，小猴子下山来，走到了一块有一天，小猴子下山来，走到了一块玉米地里。他看见玉米结的又大又多，非玉米地里。他看见玉米结的又大又多，非常高兴，就掰了一个扛着往前走。常高兴，就掰了一个扛着往前走。小猴子看见又大又小猴子看见又大又多的玉米，怎么做多的玉米，怎么做的？高兴吗？的？高兴吗？ 下猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。下猴子扛着玉米，走到一棵桃树
3、下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。就扔了玉米去摘桃子。小猴子扛着玉米，走到（小猴子扛着玉米，走到（ ），），看见（看见（ ），就（），就（ ）。）。 你来编编看你来编编看小猴子捧着桃子，走到（小猴子捧着桃子，走到（ ），），看见（看见（ ），就（），就（ ）。）。 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地西瓜又大又圆，非常高兴，就扔他看见满地西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。了桃子去摘西瓜。 小猴子抱着一个大西瓜往回走。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜去追小兔跳的，真可爱，就扔了西瓜去追小兔子。子。 小兔子跑进树林里，不见了。小小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空这首回家去。猴子只好空这首回家去。你能像这样，用又（你能像这样，用又（ ）又（）又（ ）来说一些词语吗来说一些词语吗? ?又大又多又大又多 又大又红又大又红 又大又圆又大又圆 又蹦又跳又蹦又跳 能说会道能说会道 经过了这次，小猴子一定得到了教经过了这次，小猴子一定得到了教训。过了几天，它又准备下山。下山之训。过了几天，它又准备下山。下山之前，你想对小猴子说些什么？前，你想对小猴子说些什么？
