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1、2014年新媒体新技术教学应用研讨会暨第七届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动合肥市第四十六中学南校区金金 属属 的的 化化 学学 性性 质质授课教师：张美霞学生年级：9年级 学科：化学教材版本：义务教育课程标准实验教科书（第一课时）（第一课时）课题课题2 2 金属的化学性质金属的化学性质第一课时第一课时应用广泛的金属材料应用广泛的金属材料黄铜黄铜（铜锌合金）（铜锌合金）铁在铁在氧气氧气中燃烧中燃烧镁在镁在空气空气中燃烧中燃烧1 1、常温下、常温下能与氧气发生。如：能与氧气发生。如：MgMg、AlAl4Al + 3O2= 2Al2O32 2、点燃或加热、高温、点燃或加热、高温条件下能与氧气发生
2、反应。条件下能与氧气发生反应。 如：如：FeFe、CuCu3Fe + 2O2 = Fe3O4点燃点燃2Cu + O2 = 2CuO3 3、即使高温下也不、即使高温下也不能与氧气发生。如：能与氧气发生。如：AuAu活泼性：活泼性： Mg Mg、Al Al FeFe、Cu Cu AuAu金属与氧气的反应金属与氧气的反应 金属活动性：铝金属活动性：铝铁，可是铝比铁更耐铁，可是铝比铁更耐腐蚀。腐蚀。你知道吗？你知道吗？铝制品金属与氧气的反应金属与氧气的反应1 1、常温下、常温下能与氧气发生。如：能与氧气发生。如：MgMg、AlAl4Al + 3O2= 2Al2O32 2、点燃或加热、高温、点燃或加热、
3、高温条件下能与氧气发生反应。条件下能与氧气发生反应。 如：如：FeFe、CuCu3Fe + 2O2 = Fe3O4点燃点燃2Cu + O2 = 2CuO3 3、即使高温下也不、即使高温下也不能与氧气发生。如：能与氧气发生。如：AuAu活泼性：活泼性： MgMg、Al Al FeFe、Cu Cu AuAu致密结构，形成致密结构，形成保护薄膜。保护薄膜。金属与盐酸、稀硫酸的反应金属与盐酸、稀硫酸的反应探究过程：探究过程：提出问题提出问题猜想与假设猜想与假设制定方案制定方案进行实验进行实验A A组（与盐酸）组（与盐酸）B B组（与稀硫酸）组（与稀硫酸） 1 1、实验操作的规范性；、实验操作的规范性；
4、 2 2、观察现象，记录在相应表格中；、观察现象，记录在相应表格中； 3 3、检验生成的气体；、检验生成的气体； 4 4、实验中注意安全。、实验中注意安全。 金属与盐酸、稀硫酸的反应金属与盐酸、稀硫酸的反应探究过程：探究过程：提出问题提出问题猜想与假设猜想与假设制定方案制定方案表达与交流表达与交流进行实验进行实验Mg、Zn、Fe、Cu与稀盐酸反应与稀盐酸反应置换反应置换反应：一种单质与一种化合物反应，一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。生成另一种单质和另一种化合物的反应。单质单质 化合物化合物 化合物化合物 单质单质 金属与盐酸、稀硫酸的反应金属与盐酸、稀硫酸的反应F
5、e + 2HCl = FeCl2 + H2 Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 金属与盐酸、稀硫酸的反应金属与盐酸、稀硫酸的反应探究过程：探究过程：提出问题提出问题猜想与假设猜想与假设制定方案制定方案表达与交流表达与交流得出结论得出结论进行实验进行实验结论：结论： 镁、锌、铁的金属活动性比铜强，它们镁、锌、铁的金属活动性比铜强，它们能置换出盐酸或稀硫酸中的氢。能置换出盐酸或稀硫酸中的氢。上完本节课上完本节课你有哪些收获你有哪些收获？有哪些体会有哪些体会？1 1、很多金属很多金属都都能与氧气、稀盐能与氧气、稀盐酸、稀硫酸发生反应，酸、稀硫酸发生反应，但但反应的反应的难易和剧烈程度难易和剧烈程度不同。不同。2 2、置换反应：置换反应：单质单质+ +化合物化合物 新单质新单质+ +新化合物新化合物
