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1、课题课题1 1 空气空气【活动探究活动探究】 1、请同学们设计一个简单的、请同学们设计一个简单的实验，证明空气的存在。实验，证明空气的存在。2、列举生活中的例子说明空气中有哪些成分、列举生活中的例子说明空气中有哪些成分?下列事实分别说明空气中含有哪些成分：下列事实分别说明空气中含有哪些成分：（1）木炭能在空气中燃烧：）木炭能在空气中燃烧：（2）饼干露置于空气中逐渐变软：）饼干露置于空气中逐渐变软：（3）敞口放置的澄清石灰水，一段时间后）敞口放置的澄清石灰水，一段时间后表面会形成一层白膜：表面会形成一层白膜：3、下列事实分别说明空气中含有哪些成分：、下列事实分别说明空气中含有哪些成分：（1）木炭
2、能在空气中燃烧：）木炭能在空气中燃烧：（2）饼干露置于空气中逐渐变软：）饼干露置于空气中逐渐变软：（3）敞口放置的澄清石灰水，一段时间后表）敞口放置的澄清石灰水，一段时间后表面会形成一层白膜：面会形成一层白膜：思考：我们生活的环境中有空气，思考：我们生活的环境中有空气，人类的生活离不开空气，空气人类的生活离不开空气，空气 是是一种重要的自然资源，那你知道一种重要的自然资源，那你知道空气是由什么组成的吗？它还有空气是由什么组成的吗？它还有什么的用途吗？什么的用途吗？一、空气的组成一、空气的组成拉瓦锡首先研究了空气的组成一、空气是由什么组成的问题：1、拉瓦锡在实验中是如何发现气体减少了1/5的？
3、2、拉瓦锡的实验中发生了那两个化学变化？回答：1、玻璃钟罩内汞液面上升了1/5体积 2、汞和氧气加热后生成氧化汞； 氧化汞加热后生成汞和氧气反应表达式：反应表达式： 汞氧气汞氧气 加热加热氧化汞氧化汞Hg O2 HgO氧化汞氧化汞 加热加热 汞氧气汞氧气 HgO Hg O2(实验实验) 测定空气里氧气的含量测定空气里氧气的含量实验方法与步骤实验方法与步骤 实验现象实验现象 分析结论分析结论1、点燃燃烧匙、点燃燃烧匙 中的红磷中的红磷 2、将燃着的红、将燃着的红 磷放入集气磷放入集气 瓶中，密封瓶中，密封 3、冷却至室、冷却至室 温，打开止水夹温，打开止水夹 剧烈燃烧剧烈燃烧, 产生产生大量白烟
4、大量白烟,放出放出大量的热。大量的热。红磷能在空气中燃烧红磷能在空气中燃烧空气中含有支持燃烧的空气中含有支持燃烧的气体气体 红磷继续燃烧红磷继续燃烧 过一会熄灭了过一会熄灭了 红磷全部燃烧红磷全部燃烧或支持燃烧的气体已耗尽或支持燃烧的气体已耗尽水被水被倒吸入集气瓶倒吸入集气瓶进入水的体积约为进入水的体积约为集气瓶容积的集气瓶容积的 1/5支持燃烧的气体体积支持燃烧的气体体积约占约占1/5剩余不支持燃烧气体体积剩余不支持燃烧气体体积约占约占 4/5测定空气里氧气的含量（实验报告）测定空气里氧气的含量（实验报告）思考与交流思考与交流1 、向集气瓶内装入少量的水，并作上记号，为什么？2、向燃烧匙中加
5、入较多量的红磷，为什么？3、观察实验所产生的现象？红磷燃烧，产生黄色火焰，大量白烟。熄灭后，集气瓶内水面上升，大约占集气瓶剩余气体体积的1/5充分反应掉空气中的氧气标注空气的体积4.为什么要在集气瓶里放少量的水？为什么要在集气瓶里放少量的水？5.若剩余气体是氮气，且氮气是若剩余气体是氮气，且氮气是“不能维不能维持生命持生命”的气体，可以用什么假设来说的气体，可以用什么假设来说明呢？上述实验不仅知道氮气不能维持明呢？上述实验不仅知道氮气不能维持生命，还可以知道氮气的什么性质？生命，还可以知道氮气的什么性质？防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让让P
6、2O5溶于水中。溶于水中。氮气无色、无味、难溶于水、不能燃烧氮气无色、无味、难溶于水、不能燃烧也不支持燃烧，化学性质不活泼也不支持燃烧，化学性质不活泼(稳定稳定)。1）现象）现象:点燃红磷点燃红磷,剧烈燃烧剧烈燃烧, 产生大量白烟产生大量白烟,放放出热量出热量.冷却至室温，打开止水夹冷却至室温，打开止水夹,水被倒吸入水被倒吸入集气瓶进入水的体积约为集气瓶容积的集气瓶进入水的体积约为集气瓶容积的 1/52）结论：）结论：1红磷红磷 + 氧气氧气 点燃点燃 五氧化二磷五氧化二磷 ( P ) ( O2) (P2O5 ） (化学变化）化学变化） （红棕色固体）（红棕色固体） （ 白色固体）白色固体）2
7、空气中氧气的体积约占空气中氧气的体积约占15。3、空气中氮气的体积约占、空气中氮气的体积约占45。实验原理实验原理 红磷在密闭容器内充分燃红磷在密闭容器内充分燃烧，烧，消耗了空气中的氧气消耗了空气中的氧气，生成，生成五氧化二磷五氧化二磷固体固体，容器内，容器内压强减压强减小小，大气压大气压将烧杯中的水压入集将烧杯中的水压入集气瓶中，水的体积正好填补消耗气瓶中，水的体积正好填补消耗掉氧气的体积，从而确定空气中掉氧气的体积，从而确定空气中氧气的体积分数。氧气的体积分数。导入活动测定联系检验3）实验分析：）实验分析：我们所做的实验中，为什么进入集气瓶中的我们所做的实验中，为什么进入集气瓶中的水的体积
8、往往小于水的体积往往小于15 ？原因分析：原因分析：1、红磷量不足、红磷量不足,瓶内氧气未耗尽瓶内氧气未耗尽2、装置气密性不好，使外界空气进入瓶内、装置气密性不好，使外界空气进入瓶内3、未冷却至室温就打开弹簧夹，使进入瓶、未冷却至室温就打开弹簧夹，使进入瓶 内水的体积减少。内水的体积减少。 本实验成败的关键主要有以下几点：本实验成败的关键主要有以下几点： 装置气密性要好装置气密性要好 燃烧不能有气体生成（或生成的气体易溶于水）燃烧不能有气体生成（或生成的气体易溶于水） 可燃物要稍过量可燃物要稍过量 操作要迅速操作要迅速 反应后气体要冷却反应后气体要冷却氮气氮气氧气氧气二氧二氧化碳化碳稀有稀有气
9、体气体 其它气体其它气体 和杂质和杂质78210.030.940.03一、空气的组成一、空气的组成二、物质的分类二、物质的分类纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）如：如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由两种或两种以上物质混合而成，这些物质之间没有发生反应，各自保持着自己的性质。（没有专门的化学符号表示） 。如：空气、矿泉如：空气、矿泉水、泥沙、汤水等水、泥沙、汤水等课堂练习课堂练习1 1、空气中按体积计算，含量最多、空气中按体积计算，含量最多 的气体的气体 是（是（ ） A A 氧气氧气 B B 氮气氮气 C C 二氧化碳二氧化碳 D D 稀有气体稀有气体B3
10、 3、空气中氧气与氮气的体积比约为（、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A 4A 4：1 B 11 B 1：4 C 14 C 1：5 D 55 D 5：1 1B2 2、在、在100100升空气里氮气的体积大约是（升空气里氮气的体积大约是（ ） A 78A 78升升 B 78% C 21B 78% C 21升升 D 21%D 21% A 通过阅读完成下表。通过阅读完成下表。气体气体用用 途途 氮气氮气 氧气氧气二氧二氧化碳化碳稀有稀有气体气体1、构成人体蛋白质的主要元素、构成人体蛋白质的主要元素1、可帮助病人呼吸、可帮助病人呼吸 3、充入灯光，延长灯光寿命；充入食品保装袋防腐、保鲜。、充入灯光
11、，延长灯光寿命；充入食品保装袋防腐、保鲜。2、制化肥、炸药、制化肥、炸药4、用作致冷剂，医疗上常用液氮冷冻麻醉或冷藏人体细胞、用作致冷剂，医疗上常用液氮冷冻麻醉或冷藏人体细胞2、燃烧在氧气中燃烧后产生的高温火焰、燃烧在氧气中燃烧后产生的高温火焰可用来切割或焊接金属可用来切割或焊接金属1、植物光合作用的原料、植物光合作用的原料2、致冷剂、人工降雨、致冷剂、人工降雨3、工业原料：制纯碱、尿素、汽水、工业原料：制纯碱、尿素、汽水4、灭火、灭火1、霓虹灯内充气、霓虹灯内充气2、激光技术，制造低温环境（氦气）用于医疗麻醉（氙气）、激光技术，制造低温环境（氦气）用于医疗麻醉（氙气）氧气的作用3。火箭燃料的
12、氧化剂等1 1。供给呼吸。供给呼吸2 2。燃料在氧气中燃烧后产生的高温火焰。燃料在氧气中燃烧后产生的高温火焰可用来切割或焊接金属可用来切割或焊接金属导入活动测定联系检验导入活动测定联系检验氮气的作用氮气的作用4。用作制冷剂 氮是构成人体蛋白质的主要元素。氮是构成人体蛋白质的主要元素。氮气是一种无色，无味，性质较不活泼氮气是一种无色，无味，性质较不活泼的气体的气体1 1。灯泡中充氮可以延长使用寿命。灯泡中充氮可以延长使用寿命。2 2。食品包装时充氮可防腐，保鲜。食品包装时充氮可防腐，保鲜3 3。制造化肥，炸药的重要原料。制造化肥，炸药的重要原料导入活动测定联系检验1 1、植物光合作用的原料、植物
13、光合作用的原料2 2、致冷剂、人工降雨、致冷剂、人工降雨3 3、工业原料：制纯碱、尿素、汽水、工业原料：制纯碱、尿素、汽水4 4、灭火、灭火二氧化碳作用二氧化碳作用5 5、保藏食品、保藏食品导入活动测定联系检验性质非常稳定，可性质非常稳定，可被填充在灯泡中，被填充在灯泡中，用于制造多种用途用于制造多种用途的电光源。的电光源。导入活动测定联系检验稀有气体作用3。用于激光技术，制造低温环境， 用于医疗麻醉等1 1。化学性质不活泼，常用作保护气。化学性质不活泼，常用作保护气。 在焊接金属时用于隔绝空气在焊接金属时用于隔绝空气2 2。冲入灯泡时，稀有气体能发出。冲入灯泡时，稀有气体能发出 不同颜色的光
14、，可制成各种用不同颜色的光，可制成各种用 途的电光源途的电光源导入活动测定联系检验霓虹灯的颜色霓虹灯的颜色灯色灯色 气气 体体 玻璃管的玻璃管的 颜颜 色色大红大红 氖氖 无无深红深红 氖氖 淡红淡红金黄金黄 氦氦 淡红淡红蓝蓝体积分数：氩体积分数：氩80% 氖氖20 % 淡蓝淡蓝绿绿体积分数：氩体积分数：氩80% 氖氖20 % 淡黄淡黄紫紫体积分数：氩体积分数：氩5% 氖氖50 % 无无导入活动测定联系检验空空气气的的组组成成成成分分氧气氧气二氧化碳二氧化碳氮氮 气气稀有气体稀有气体其他气体其他气体（21%）助燃；助燃； 供呼吸等供呼吸等光合作用的原料；光合作用的原料；制冷剂；制冷剂；灭火；
15、灭火；工业原料等工业原料等（78%）供给植物生长所需的氮；供给植物生长所需的氮；冷冻剂；冷冻剂； 制化肥、炸药；制化肥、炸药；食品充氮防腐等食品充氮防腐等用于飞艇、闪光灯、液用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等氦冷冻机、霓虹灯等空空气气是是一一种种重重要要的的天天然然资资源源(0.03%)（0.94%）导入活动测定联系检验检验检验 作业作业人为的污染源有哪些？人为的污染源有哪些？1）工业污染。）工业污染。2）生活污染。）生活污染。3）交通污染。）交通污染。4）农业污染。）农业污染。三、保护空气三、保护空气你知道污染空气的物质有那些？你知道污染空气的物质有那些？1、可吸入颗粒物 （粉尘）2、气
16、体：一氧化碳、 二氧化氮 二氧化硫高硫煤高硫煤二氧化硫二氧化硫亚硫酸亚硫酸硫酸硫酸酸雨酸雨197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞温温室室效效应应酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应二氧化硫二氧化硫 二氧化氮二氧化氮氟氟利昂利昂等等二氧化碳二氧化碳小结：三、保护空气小结：三、保护空气1 1、空气污染的原因：、空气污染的原因：有害气体、烟尘2 2、空气污染的危害、空气污染的危害: :a、损害人体健康。b、影响作物生长。c、破坏生态平衡3 3、保护空气的措施：、保护空气的措施：a、加强大气质量监测c、使用清洁能源b、积极植树造林d、了解本地的空气质量日报为测定空气的成
17、分，按图所示完成实验:（1）将燃烧匙中过量的红磷放入集气瓶中，观察到的 现象是 。 （2）反应停止，等集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水会 ，约占集气瓶容积的 。（3）此试验说明集气瓶中有 ，大约占 体积，剩余 体积，主要是 气。 红磷燃烧发出黄色火焰，产生大量的白烟红磷燃烧发出黄色火焰，产生大量的白烟沿导管进入集气瓶中沿导管进入集气瓶中4/5氧气氧气氮气氮气1/51/5热门考题热门考题热门考题热门考题1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有活一段时间，说明空气中有_2，石灰水长期露置在空气中表面会出现，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有白膜，说明空气中有_3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有层水珠，说明空气中有_4，在食品袋内充入空气中的一种气体可，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是延长食品保质期，这种物质可能是_氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气氮气氮气
