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1、第二课时第二课时 呵护青春呵护青春第第16课课 长大的感长大的感觉觉学习目标学习目标1、了解长大的胜利、心理变化。（感悟）、了解长大的胜利、心理变化。（感悟）2、学会青春期的基本护理常识，正确呵护青春、学会青春期的基本护理常识，正确呵护青春期的生理、心理健康。（理解）期的生理、心理健康。（理解）3、学会顺利的度过青春期。（理解）、学会顺利的度过青春期。（理解）4、正确看待、正确看待“追星追星”现象。（背诵、理解）现象。（背诵、理解）自主预习自主预习v过程和具体要求：过程和具体要求：v1、请同学们根据预习提纲，仔细阅读课本，、请同学们根据预习提纲，仔细阅读课本，找出预习内容答案，并在提纲和课本上
2、标出。找出预习内容答案，并在提纲和课本上标出。v2、组内讨论，并形成本组最后展示内容。、组内讨论，并形成本组最后展示内容。自主预习自主预习1、青春期生理不断成熟主要体现在哪些方面？、青春期生理不断成熟主要体现在哪些方面？2、青春期应该注意哪些卫生保健知识？、青春期应该注意哪些卫生保健知识？3、生理变化带来的不良情绪有哪些？我们该怎、生理变化带来的不良情绪有哪些？我们该怎么办？么办？4、青少年该怎样顺利度过青春期？、青少年该怎样顺利度过青春期？当堂背诵（知识点背诵，当堂背诵（知识点背诵，5分钟）分钟）v要求与过程：要求与过程：v过程：过程：1、自主理解、背诵、自主理解、背诵v 2、组内两人一小组
3、互查，组长统计本、组内两人一小组互查，组长统计本组达标人数。组达标人数。v 3、教师抽查、教师抽查v要求：如果被抽查小组有一人没有过关，则要求：如果被抽查小组有一人没有过关，则该小组本环节不得分。该小组本环节不得分。问题探究问题探究我看我看“追星追星”（1）你有喜欢的明星吗？（说说看，你喜欢他或她哪些方面？（2）我们班上有“追星”族吗？（3）你如何看“追星”？青春期的少男少女对自己未来要成为什么样的人都有青春期的少男少女对自己未来要成为什么样的人都有着美好的设计和想像，渴望在现实生活中需找一个着美好的设计和想像，渴望在现实生活中需找一个可以效仿的人物。可以效仿的人物。“追星追星”现象就因青少年
4、的这种现象就因青少年的这种身心需要应运而生了。身心需要应运而生了。明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段常见的明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段常见的现象。心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜。现象。心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜。同时，我们更需要认真地欣赏自己，发现自身的美同时，我们更需要认真地欣赏自己，发现自身的美好与独特，只有这样才能不断超越自我，走向成熟。好与独特，只有这样才能不断超越自我，走向成熟。巩固提高巩固提高过程与要求：过程与要求：1、自主解决学案上面巩固提高内容、自主解决学案上面巩固提高内容2、组内讨论，形成本组最后展示内容、组内讨论，形成本组最后展示内容选择题
5、解题方法指导：选择题解题方法指导：（排除法）（排除法）第一步：看题目（要注意抓住关键词和解题信息，一般第一步：看题目（要注意抓住关键词和解题信息，一般在题目的最后。注意看清是选择正确的还是选择错误在题目的最后。注意看清是选择正确的还是选择错误的）。的）。第二步：看选项，同时排出本身观点就是错误的选项。第二步：看选项，同时排出本身观点就是错误的选项。第三步：排除不符合题意的选项。把本身观点就是错误第三步：排除不符合题意的选项。把本身观点就是错误的选项排除后，把剩下选项与题目意思一一进行比较，的选项排除后，把剩下选项与题目意思一一进行比较，看看是否符合题意。把不符合题意的排除掉，筛选出看看是否符合
6、题意。把不符合题意的排除掉，筛选出正确选项。正确选项。1、初中学生往往渴望独立而又难以摆脱依赖，富有、初中学生往往渴望独立而又难以摆脱依赖，富有理想而又容易脱离现实，勇于探索而又缺乏自信。理想而又容易脱离现实，勇于探索而又缺乏自信。这说明（这说明（ ）A、初中生难以真正自立自强、初中生难以真正自立自强B、初中生青春期充满着矛盾、初中生青春期充满着矛盾C、自立自强需要一个漫长的过程、自立自强需要一个漫长的过程D、青春期西哪里矛盾阻碍自身成长、青春期西哪里矛盾阻碍自身成长2、有些学生三五成群地花费大量时间和金钱去看明、有些学生三五成群地花费大量时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话的口吻都模
7、仿明星。星演出，甚至衣着、发型、说话的口吻都模仿明星。对此对此“追星现象追星现象”的正确认识是（的正确认识是（ ）明星都有俊美的外衣和高潮的技能，是学习的榜明星都有俊美的外衣和高潮的技能，是学习的榜样样要认识到明星的优点和缺点，择善从之要认识到明星的优点和缺点，择善从之要提要提高鉴别能力，克服盲目从众心理高鉴别能力，克服盲目从众心理明星都是媒体明星都是媒体“包装包装”和：炒作的结果，不值得学习。和：炒作的结果，不值得学习。A、 B、 C、 D、 BD3、关于青春期身体变化的主要表现，下列说法中，不正确的、关于青春期身体变化的主要表现，下列说法中，不正确的是（是（ ）A、身体外形的变化、身体外形
8、的变化 B、体内机能迅速健全、体内机能迅速健全C、性机能发育成熟、性机能发育成熟 D、成人感增强、成人感增强4、青春期的我们常常会遇到焦虑、烦躁、忧郁、惧怕等不良、青春期的我们常常会遇到焦虑、烦躁、忧郁、惧怕等不良情绪，对待这些不良情绪，我们应该（情绪，对待这些不良情绪，我们应该（ ）A、不分时间、地点和对象，任意发泄、不分时间、地点和对象，任意发泄B、封闭自己，拒绝与他人交往、封闭自己，拒绝与他人交往C、听之任之，因为这是正常的、听之任之，因为这是正常的D、学会心理调节、学会心理调节5、青少年要顺利度过青春期，总体上要做到（、青少年要顺利度过青春期，总体上要做到（ ）了解自身的变化了解自身的
9、变化注意营养和适当的运动注意营养和适当的运动重视心理健康重视心理健康无视青春期的各种心里矛盾无视青春期的各种心里矛盾A、 B、 C、 D、 DDA6、处于青春期的同学们往往自制力差，情绪容易起、处于青春期的同学们往往自制力差，情绪容易起伏，因此专家们把这段时间叫做伏，因此专家们把这段时间叫做“情感波动期情感波动期”。如果能够控制好自己的情感，就能较好地做（如果能够控制好自己的情感，就能较好地做（ ）专心学习专心学习遵守纪律遵守纪律增强创新能力增强创新能力与他人和睦与他人和睦相处相处A、 B、 C、 D、 7、“追星追星”是青春期少男少女中普遍存在的现象。是青春期少男少女中普遍存在的现象。对这种
10、现象，正确的态度是（对这种现象，正确的态度是（ ）是很不正常是很不正常对自己心目中的偶像应该尊重对自己心目中的偶像应该尊重我们我们只需要认真地欣赏自己只需要认真地欣赏自己对对“明星明星”不能盲目崇拜不能盲目崇拜A、 B、 C、 D、 BA8、当焦虑、烦躁、忧郁、惧怕等不良情绪出现时，、当焦虑、烦躁、忧郁、惧怕等不良情绪出现时，有些同学采取躲避的态度。这样做对吗？为什么？有些同学采取躲避的态度。这样做对吗？为什么？答：不对。 青春期的生理变化常常会给青少年带来一些心理变化，因此，我们应重视心理上的健康。当焦虑、烦躁、忧郁、恐惧等不良情绪出现时，不能躲避，而要学会进行“心理按摩”，环节不良情绪，做到生理与心理的协调发展，快乐地享受生活。
