最新巧抓标志,辨析病句

《最新巧抓标志,辨析病句》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新巧抓标志,辨析病句（62页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、病句题总结归纳病句题总结归纳工作人员工作人员：“撼撼”字没错，显得厚重。跟字没错，显得厚重。跟“撼撼山易，撼解放军难山易，撼解放军难”的的“撼撼”字一样。字一样。请看道歉信中的病句： 由于我们工作的疏漏，由于我们工作的疏漏，在在5 5月月1313日向北京市公安局日向北京市公安局赠送的锦旗上出现错别字，赠送的锦旗上出现错别字，谨向公众致歉。谨向公众致歉。1、下列广为流传的歌词和广告、下列广为流传的歌词和广告语有错吗？语有错吗？（1 1）我看见，一座座山，）我看见，一座座山，一座座山川。一座座山川。（2 2）还有珠穆朗玛峰是）还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。最高的山坡。今年过节不收礼，今年过节不收礼，

2、收礼只收收礼只收“脑白金脑白金”。前后矛盾前后矛盾2、在访谈节目中，一些病句也常常会在主持、在访谈节目中，一些病句也常常会在主持人和嘉宾的随机问答中脱口而出。比如：人和嘉宾的随机问答中脱口而出。比如：（1 1）这样的说法简直是空穴来风，完）这样的说法简直是空穴来风，完全没有事实依据。全没有事实依据。（2 2）在目前状况下，进行股票投资是否）在目前状况下，进行股票投资是否有没有风险呢？有没有风险呢？（3 3）我国人口众多，盲人数量也是世界）我国人口众多，盲人数量也是世界上最多的国家。上最多的国家。借你一双慧眼借你一双慧眼巧抓标志，辨析病句巧抓标志，辨析病句传统的解题方法：传统的解题方法：1 1、

3、提取主干、提取主干南海的春天是个美丽的城市。南海的春天是个美丽的城市。春天的南海是个美丽的季节。春天的南海是个美丽的季节。2 2、检查枝叶、检查枝叶3 3、凭借语感、凭借语感 抓致病标志抓致病标志类似类似“望闻问切望闻问切”中的中的“望望”, ,由它我们可以很快地判断句子是由它我们可以很快地判断句子是否有病。敏锐感知这些否有病。敏锐感知这些致病部位致病部位，可有，可有效提高我们对病句知识的复习效率。效提高我们对病句知识的复习效率。 一、一、 请看下面的病句，仔细观察它们请看下面的病句，仔细观察它们“致病致病”的原因。的原因。1 1有关部门对极少数不尊重环卫工人劳有关部门对极少数不尊重环卫工人劳

4、动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。理。(搭配不当，搭配不当，“事件事件”不可以不可以“批评教育批评教育”)2 2我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。还适宜栽种梨树和枣树。(分类不当，分类不当，“梨树和枣树梨树和枣树”都是都是“果树果树”)3 3全厂职工讨论和听取了厂长关于改善全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。经营管理的报告。(语序不当，应为语序不当，应为“

5、听取和讨论听取和讨论”，有时间上的先后，有时间上的先后关系关系)4 4近日新区法院审结了这起案件，违约近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。贸公司经济损失和诉讼费三千余元。(语意不明，是语意不明，是“经济损失和诉讼费经济损失和诉讼费”计计“三千余元三千余元”还是单还是单“诉讼费诉讼费”“三千余元三千余元”) 方法归纳一：方法归纳一：注意句中有注意句中有“和、与、及、以及、顿号和、与、及、以及、顿号”等表等表并列的词或并列短语并列的词或并列短语，可能是搭配不当、，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明

6、分类不当、语序不当或语意不明三看： 1 1、看是否属于包含与被包含关系、看是否属于包含与被包含关系 。 2 2、看是否与前后成分搭配得当。、看是否与前后成分搭配得当。 3 3、看语序是否错位。、看语序是否错位。 现学现卖：现学现卖：1 1、革命博物馆的大厅里陈列着无数、革命博物馆的大厅里陈列着无数件实物、文件和烈士的遗物。件实物、文件和烈士的遗物。 2 2、目前电子计算机已经广泛应用到、目前电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快各行各业，这就要求我们必须尽快提高和培养一批专业技术人员。提高和培养一批专业技术人员。 二、请看下面的病句，仔细观察它们二、请看下面的病句，仔细观察它们

7、“致病致病”的原因。的原因。1 1三个学校的学生会干部在教导处开会，三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。研究本学期第二课堂活动的开展问题。( (表意不明，是表意不明，是“三个学校三个学校”还是还是“三个学生会干部三个学生会干部”) )2 2国产轿车的价格低，适于百姓接受，像国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝都市贝贝”市场统一售价才市场统一售价才6 60808万元，万元，“英格尔英格尔”是是6 68888万元，新款万元，新款“桑塔纳桑塔纳”也不过十几万元左右。也不过十几万元左右。( (重复，概数不能连用，重复，概数不能连用，“十几万元十几万元”本为约数，

8、本为约数，不可以再用不可以再用“左右左右”) )3 3华能集团三电厂今年对锅炉设备进行华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了了改造，吨煤发电量增加了1.51.5倍，煤倍，煤消耗量减少了消耗量减少了1.21.2倍。倍。（用词不当，（用词不当，“减少减少”不可以用倍数不可以用倍数) )4 4中国第一个计算机集成制造系统工程中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千多人的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观次前来参观。( (用词不当，用词不当，“人次人次”是复量词，不可以做主语是复量词，不

9、可以做主语) )5 5早晨五六点钟，通往机场的街道两旁早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。便站满了数万名欢送人群。( (用词不当，用词不当，“人群人群”是集合名词是集合名词) )方法归纳二方法归纳二：关注数量短语，可能是歧义、约数重复、用词不当。前后矛盾数量词的使用要注意：数量词的使用要注意：表示下降减少不能用表示下降减少不能用倍数倍数；概数与确数不能同时使用概数与确数不能同时使用；数量词数量词不能修饰集合概念不能修饰集合概念；同时还要注意数量词同时还要注意数量词的位置。的位置。 现学现卖现学现卖： 1 1、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从、他每天骑着摩托车，从城东到城西

10、，从城南到城北，把城南到城北，把180180多家医院、照相馆、出版多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。 2 2、国内现有磁悬浮列车成本至少在、国内现有磁悬浮列车成本至少在2 2亿元亿元左右。左右。（最多，至少后面只能跟具体数字）最多，至少后面只能跟具体数字）3(20063(2006北京卷）漫步桃园，那一排排、一北京卷）漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中国后行行、一树树的桃林让人流连忘返；中国后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。大快朵颐。 三、请看下面的病句，仔

11、细观察它们三、请看下面的病句，仔细观察它们“致病致病”的原因。的原因。1 1他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。克服困难的信心。( (搭配不当，应为搭配不当，应为“从从中中”介词结构介词结构“在在中中”表示时间表示时间或空间，而不表示来源或由来，因此或空间，而不表示来源或由来，因此“在在”改为改为“从从”。) )2 2焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。可对四十岁以上的人却是很熟悉的。( (主

12、客体颠倒，应为主客体颠倒，应为“对青年人来说对青年人来说”、“对四十岁以上的人对四十岁以上的人来说来说”) )3.3.经过这次下乡调查，使我们看到了改革开放经过这次下乡调查，使我们看到了改革开放政策给农村带来的变化。政策给农村带来的变化。 方法归纳三：方法归纳三：关注关注介词介词，可能是搭配不当、主客，可能是搭配不当、主客体颠倒、主语残缺体颠倒、主语残缺句子中特别是句首出现句子中特别是句首出现“由于由于”“根据根据”“从从”“经过经过”等介词，可能使句子出现缺等介词，可能使句子出现缺少主语的毛病。少主语的毛病。句中出现句中出现“与与”“对对”“对于对于”时，考时，考虑主客体颠倒虑主客体颠倒 现

13、学现卖：现学现卖： 1 1、围绕体育比赛中日益严重的商品化、围绕体育比赛中日益严重的商品化、明星化的趋势，对大运会产生了一定的冲明星化的趋势，对大运会产生了一定的冲击和影响击和影响。 2 2、各级财政部门要提高科学管理水平，特各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。（做到心中有数，全盘考虑，周密安排。（0606广广东）东）（介词搭配不当，应改为（介词搭配不当，应改为“特别是在农村基础设施建设经特别是在农村基础设施建设经费的管理上费的管理上）四、请看下面的病句，仔细观察它们四、请看下面的病句，

14、仔细观察它们“致病致病”的原因的原因1 1只有从根本上解决了为什么人的问题，只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。就能更好地为人民服务。( (关联词搭配不当，应为必要条件，用关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有只有才才”) )2 2尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。却象千斤重的砝码。( (关联词和副词搭配不当，此处应用确指的关联词和副词搭配不当，此处应用确指的“这么这么”，“无论无论”和和“不管不管”后应用不确指的后应用不确指的“多么多么”) )3 3他虽然是个农民，平常喜爱学习，识他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少

15、字，编秧歌也在行。不少字，编秧歌也在行。( (关联词残缺，应在关联词残缺，应在“平常平常”前加前加“但是但是”) )4 4由于技术水平太低，这些产品质量不是由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。海的高。 ( (关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语之前，关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语之前，应将应将“不是不是”调至调至“质量质量”前前) )5 5如今如今“阿阿Q Q”一类的一类的“字母词字母词”已已遍布汉字文化圈内，不但进入了教科遍布汉字文化圈内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上书，而且活跃在各媒体上

16、。( (语序不当，出现了递进关系，程度重的应放在后语序不当，出现了递进关系，程度重的应放在后面，应为面，应为“不但活跃在各媒体上，而且进入了教不但活跃在各媒体上，而且进入了教科书科书”) ) 方法归纳四：方法归纳四：关注关注关联词关联词( (连词连词) )，可能是搭配，可能是搭配不当、残缺、语序不当不当、残缺、语序不当看关联词语，要考虑有无关联词语搭配不当、看关联词语，要考虑有无关联词语搭配不当、关联词语位置不当、关联词语赘余或残缺、关联词语位置不当、关联词语赘余或残缺、关联词语使用造成句子不合逻辑等语病。关联词语使用造成句子不合逻辑等语病。 现学现卖：现学现卖：1 1不管他地位高和权力大，执

17、法人员仍不管他地位高和权力大，执法人员仍然坚决严肃查清他贪污犯罪事实。然坚决严肃查清他贪污犯罪事实。（不管（不管”改为改为“尽管尽管” ）2 2翻译的作品日渐增多，一方面这些作品提翻译的作品日渐增多，一方面这些作品提高了中国的学术文化的素养，另一方面也高了中国的学术文化的素养，另一方面也促进了中国的书面语言的发展。促进了中国的书面语言的发展。（应为（应为“这些作品一方面这些作品一方面” ）五、请看下面的病句，仔细观察它们五、请看下面的病句，仔细观察它们“致病致病”的原的原因因1 1这个精致的灯笼将作为今天得分最高这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。的嘉宾的礼品赠送给他。( (

18、语意不明，语意不明，“他他”到底指谁，指代不明到底指谁，指代不明) )2 2老人在老人在8080岁的时候，还清楚地记得岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。一个温情主义者。( (语意不明，语意不明，“自己自己”到底是指到底是指“老人老人”还是指还是指“老人老人”的的“哥哥哥哥”) )3 3由于这次交通事故，淮海路宛平路由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。地段的交通为此封闭了近三个小时。(重复，重复，“为此为此”就是就是“由于这次交通事故由于这次交通事故”)4 4我们必须拿出自己的正版计算机游戏我们必须拿出

19、自己的正版计算机游戏软件，否则，不出新软件，就难以抵软件，否则，不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。制不健康的盗版软件。(重复，重复，“否则否则”即即“如果不这样如果不这样”的意思，的意思，与与“不出新软件不出新软件”重复重复) 方法归纳五方法归纳五：关注关注代词代词，可能是语意不明，可能是语意不明（指代不清）、重复（指代不清）、重复关注：他（们）、她（们）关注：他（们）、她（们） 、它、它（们）、自己、这（个）、那（个）（们）、自己、这（个）、那（个）、这些、那些等、这些、那些等 现学现卖：现学现卖：1 1欣赏一首诗不容易，创作一首好欣赏一首诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小王对诗

20、歌情诗更不是简单的事，小王对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做有独钟，因此，他平时在这方面做了不少努力。了不少努力。（“这方面这方面”指代不明）指代不明）2 2远处山上的灯塔，这应是夜行者远处山上的灯塔，这应是夜行者的希望的希望。（远指与近指错用（远指与近指错用 ，“这这”应改为应改为“那那” ）六、请看下面的病句，仔细观察它们六、请看下面的病句，仔细观察它们“致病致病”的的原因原因1 1为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班养员技术培训班。( (宾语中心语残缺，应加宾语中

21、心语残缺，应加“的经验的经验”) )2 2现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。的可爱的乡音。( (搭配不当，搭配不当，“看到看到”与与“乡音乡音”不搭配不搭配) ) 方法归纳六：方法归纳六：关注关注“动词长尾巴动词长尾巴”（动词后（动词后有很长的修饰词语有很长的修饰词语 ），可能是宾），可能是宾语中心语残缺、搭配不当语中心语残缺、搭配不当可采用搭配法和压缩法。可采用搭配法和压缩法。 重点关注重点关注: :

22、具有、提出、针对、拉具有、提出、针对、拉开、树立、表达、达到、改进、完善、开、树立、表达、达到、改进、完善、发挥、采取、体现、取消、克服、出发挥、采取、体现、取消、克服、出现现在经济快速发展的形势下，我们在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理过剩、造成新的资源配置不合理。（2007年辽宁卷5B）分析：动词分析：动词“关注关注”后面的成分较后面的成分较长长，但仍然缺少宾语中心语但仍然缺少宾语中心语“的问题的问题”。动词动词“关关注注”后面后面的成分较的成分较长长现学现卖现学现卖：七、请看下面的病句，仔细观察它们七、请看

23、下面的病句，仔细观察它们“致病致病”的的原因原因1 1雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢能否认现在就不需要学习雷锋了呢? ?( (疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑) )2 2近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。集、整理民歌，积累了大量的资料。( (“无时无刻不无时无刻不”相当于相当于“每时每刻都每时每刻都”，此处与，此处与“忘忘”用，与后用，与后“积累了大量的资料积累了大量的资料”矛盾矛盾) )注意：四字固定短语

24、“不不”“无无”不属于双重否定。它们都用在意思相同或相近的词前边，表示稍有强调的否定，如“不明不白”“不疼不痒”“无穷无尽”“无时无刻”是“不明白”“不觉得痛痒”“没有穷尽”“没有时刻”的意思。 方法归纳七方法归纳七：出现了出现了疑问句、否定词疑问句、否定词，可能是肯，可能是肯否不当（不合逻辑）否不当（不合逻辑）“拒绝拒绝”类动词：类动词：阻止、防止、否认、阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、难免、切忌等怀疑、避免、幸免、难免、切忌等,这这类词本身含有否定。类词本身含有否定。 现学现卖：现学现卖： 1 1、为了防止不再发生这类交通事故，、为了防止不再发生这类交通事故，交警人员加强了交通监管。交

25、警人员加强了交通监管。 2 2、难道能否认改革开放以来没有取得、难道能否认改革开放以来没有取得巨大的成就吗？巨大的成就吗？ 八、请看下面的病句，仔细观察它们请看下面的病句，仔细观察它们“致病致病”的原因的原因今年麦子的收成是几年来麦子收成最今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年好的一年。（分析：本句从外形上看，（分析：本句从外形上看，“是是”将主语将主语“收成收成”和宾语和宾语“一年一年”等同起来，表示同一关系，但是它们不是同一关等同起来，表示同一关系，但是它们不是同一关系。可以删去系。可以删去“一年一年”或或“麦子的收成麦子的收成” ）2.2.（20102010四川卷四川卷A A）曹操的性

26、格具有双）曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会战性，也是个难得的表演机会。（改为：演这个角色也是个难得的表演机会。） 方法归纳八：方法归纳八：当当谓语是谓语是“是是”、“成为成为”时时 ，注意主宾搭配是否恰当，注意主宾搭配是否恰当如果句子的谓语是如果句子的谓语是“是是”、“成为成为”时，时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。一般要考虑主语和宾语意义上是否一致。一般的规律是：主语和宾语应该都表示同一事的规律是：主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示某行为活

27、动。物或同类事物，或都表示某行为活动。1 1、挑选合适的培训基地是该市、挑选合适的培训基地是该市“阳光阳光工程工程”的重要环节，这一环节也正是的重要环节，这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象，市政府最容易出现弄虚作假的现象，市政府特别重视特别重视。（2007年全国卷III3D）出现“是”分析：这个句子出现了“是”。第二句主语是“这一环节”，宾语是“最容易出现弄虚作假的现象”，主宾不一致，应该在“现象”后加“的环节”。出现“是”现学现卖：现学现卖：九、请看下面的病句，仔细观察它们请看下面的病句，仔细观察它们“致致病病”的原因的原因1 1电子工业能否迅速发展，并广泛电子工业能否迅速发展，并广泛渗

28、透到各行各业中去，关键在于要渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。加速训练并造就一批专门技术人才。( (“能否能否”是两面性的词语，与后面不一致是两面性的词语，与后面不一致) )2 2我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降落到姑妈头上。降落到姑妈头上。( (“担心担心”“不会不会”，不合逻辑，不合逻辑) ) 方法归纳九：方法归纳九：关注关注两面词两面词（能否、好坏、高能否、好坏、高低、是不是、能不能之类）低、是不是、能不能之类），可可能是两面对一面、不合逻辑能是两面对一面、不合逻辑 现学现卖：现学现卖： 1 1、（、（0606四川）四川）21

29、21世纪的中国有没有世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。学习外国先进的科学文化。2 2、（、（0505年全国卷）能否贯彻落实科年全国卷）能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的的意义。济可持续发展无疑具有重大的的意义。十、请看下面的病句，仔细观察它们请看下面的病句，仔细观察它们“致病致病”的的原因原因1 1县里的通知说，让赵乡长本月县里的通知说，让赵乡长本月1515目前去汇报。目前去汇报。( (是是“

30、1515日之前去日之前去”还是还是“15 15 日这一天去日这一天去”，意思，意思不明不明) )2 2在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。迎来了自己的新生。( (是是“新同学新同学”还是还是“新生命新生命”，意思不明，意思不明) )3 3此次选举村民委员会主任，他们谁也没有此次选举村民委员会主任，他们谁也没有干涉王尔德的权利。干涉王尔德的权利。( (“没有没有”兼有副词和动词的性质，造成语意不明兼有副词和动词的性质，造成语意不明) ) 方法归纳十：方法归纳十： 关注关注多义词多义词出现了出现了“前去前去”、“新生新生”、“保保管管”、“没有

31、没有”、“走走”、“和和”等多义词或多义短语，可能是语意等多义词或多义短语，可能是语意不明不明 十一、请看下面的病句，仔细观察它们请看下面的病句，仔细观察它们“致病致病”的原因的原因1.我的拙见归根结底一句话，后备力量我的拙见归根结底一句话，后备力量青黄不接青黄不接。（“拙见拙见”，谦词，称自己的见解。），谦词，称自己的见解。）2.您的文章从众多的的来稿中脱颖而出您的文章从众多的的来稿中脱颖而出并最终刊载，的确是一件值得可喜可并最终刊载，的确是一件值得可喜可贺的事情贺的事情。（“可喜可贺可喜可贺”的的“可可”，就是，就是“值得值得”的意思。的意思。句中句中“值得值得”多余）多余） 3.此个中的

32、奥妙，要靠读者自己去想象，此个中的奥妙，要靠读者自己去想象，去挖掘，去领悟去挖掘，去领悟。（“此此”赘余。因赘余。因“个中个中”即即“其中、此中其中、此中”之意）之意） 方法归纳十一：方法归纳十一：出现了出现了文言词语、书面语文言词语、书面语，可，可能是重复能是重复 加强德加强德育育教育教育 到到我校莅我校莅临临指导指导付付诸诸于于实践实践 截止截止日期的日期的最后最后一天一天此事涉此事涉及及到到干群关系干群关系 从来没有的从来没有的空前空前 的学习热情的学习热情国国际际间间 扪心扪心自问自问的的自责自责众多众多莘莘莘莘学子学子 不要有过不要有过虑虑的的想想法法 （“虑虑”就是就是“想想”，应

33、，应删删 去去“有有” “的想法的想法” ）邂逅邂逅相遇相遇 提出提出真知灼见真知灼见的的意见意见悬殊悬殊很大很大 这这其其中中忍忍俊俊不禁地不禁地笑笑起来起来 互相互相厮厮打打到会到会的的与会与会者者 浑身浑身遍体遍体鳞伤鳞伤正正方方兴未艾兴未艾 大约大约 .左右左右 被人被人贻笑贻笑大方大方过高过高的的奢奢望望 他一气呵他一气呵成成地地书写书写“还我河山还我河山”四字四字人民人民的的生灵生灵涂炭涂炭 难言之难言之隐隐的的苦衷苦衷我我的的拙拙见见 妄妄自自菲薄你菲薄你自己自己 诞诞辰辰100周年纪念周年纪念日日（ “辰辰” 时日的意时日的意 思，思，”诞辰诞辰“出生的时日出生的时日, 应改为

34、应改为” 诞生诞生100周年纪周年纪 念日念日”或或”100周年诞辰周年诞辰”)大地大地的的付梓付梓刻印刻印使他很兴奋使他很兴奋大家大家众众所周知的所周知的没有想到没有想到却受到了却受到了不虞不虞之之誉誉每天每天都都日日理万机理万机往事都历历往事都历历在目在目地地出现在出现在眼前眼前 我我心里心里一直耿耿一直耿耿于怀于怀令人难忘令人难忘的教训的教训刻骨铭心刻骨铭心他他流下流下了感激了感激涕零涕零的的泪水泪水他达到了他达到了IT业业最高最高的的顶点顶点他他羞得羞得无地自容无地自容信件信件连续不断连续不断地地纷至沓来纷至沓来。我心里我心里突然突然觉得觉得恍然恍然大悟了大悟了每个每个学生学生人人手一

35、本书。手一本书。 现学现卖：现学现卖：1 1辛辛苦苦攒钱买来的住房，辛辛苦苦攒钱买来的住房，竟然存在着严重的质量问题。在与竟然存在着严重的质量问题。在与商家多次协商未果的情况下，他只商家多次协商未果的情况下，他只好致信给消费者权益保护协会，寻好致信给消费者权益保护协会，寻求他们的帮助。求他们的帮助。（“致信致信”就是就是“给给写信写信”，句中，句中“给给”字多余）字多余） 十二、请看下面的病句，仔细观察它们十二、请看下面的病句，仔细观察它们“致致病病”的原因的原因 消费者权益保护法消费者权益保护法深受广大深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费

36、者的权益的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。得到最大限度的保护。( (有有“为为所所”和和“被被所所”的结构，的结构，没有没有“受受所所”的结构，要将的结构，要将“所所”字字去掉去掉) ) 方法归纳十二方法归纳十二：出现了出现了固定结构固定结构，可能是结构，可能是结构混乱混乱攻略：积累常见的杂糅句式本着本着为原则为原则 本着本着原则；原则； 以以为原则为原则以以即可即可 以以为宜；为宜； 即可即可是为了是为了为目的为目的 以以为目的；为目的； 是为了是为了对于对于问题上问题上 对于对于问题；问题； 在在问题上问题上由于由于下下 由于由于； 在在下）下）原因是原因是造成的造成的 原

37、因是原因是； 是由是由造成的）造成的） 经过经过下下 经过经过； 在在下）下）借口借口为名为名 借口借口； 以以为名）为名）是因为的原因 是因为； 原因是 成分是由组成 成分是； 由组成靠的是取得的 靠的是； 是通过取得的关键在于是十分重要的 关键在于； 是十分重要的围绕以为中心 围绕中心； 以为中心）大多以为主 大多是； 以为主）成分是配制而成的 成分是； 由配制而成的是由于的结果 是由于； 是的结果） 现学现卖现学现卖1.1.（20082008广东）广东）D D高速磁悬浮列车没有轮子高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、

38、驱动、导向和制动都靠的是利用车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。电磁力来实现的。D D项句式杂糅，项句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的都靠的是利用电磁力来实现的”改为改为“都都是利用电磁力来实现的是利用电磁力来实现的”或或“都是靠电磁力来实现的都是靠电磁力来实现的”。2.2.（20092009广东）广东）D.D.水果营养丰富，但是它的表水果营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。以食用水果前应该洗净削皮较为安全。D D项句式杂糅，项句式杂糅，“所以食用水果应该洗净削皮较为安全所以食用

39、水果应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了杂糅，糅合了“食食用水果应该洗净削皮用水果应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全洗净削皮较为安全”两种句式结构，改成两种句式结构，改成“所所以食用水果前的洗净削皮较为安全以食用水果前的洗净削皮较为安全”或或“所以食用水果前应该洗净削皮所以食用水果前应该洗净削皮”。十三、出现了十三、出现了多重定语和多重状语多重定语和多重状语，可能是，可能是语序不当语序不当1 1批评和自我批评是有效的改正错误批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法提高思想水平的方法。2 2昨天，许多代表热情地在休息昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。室里同他交谈。总之，只要我们多安几双

40、眼睛，总之，只要我们多安几双眼睛，句子中的语病就会暴露无遗，就句子中的语病就会暴露无遗，就会将病句题化难为易、迎刃而解会将病句题化难为易、迎刃而解记住：纸上得来终觉浅，记住：纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行绝知此事要躬行！说在最后的话说在最后的话1、并非所有的病句都有、并非所有的病句都有“特征特征”，有，有“特特征征”并不一定有毛病。并不一定有毛病。2、今天所学的方法并非解答病句题的万能、今天所学的方法并非解答病句题的万能钥匙；钥匙； 只有会用，只有会用，“好方法好方法”才算好方法。才算好方法。3、辨析病句的最好方法仍然是、辨析病句的最好方法仍然是“凭语感凭语感”，良好的语感来自于大量的细心的

41、阅读。，良好的语感来自于大量的细心的阅读。4、学习辨析病句并非只是为了应付高考，、学习辨析病句并非只是为了应付高考，同学们在平时的说话和写作中能够不说或同学们在平时的说话和写作中能够不说或少说病句同样很重要。少说病句同样很重要。高考回眸：高考回眸：广东近五年语病题所考类型广东近五年语病题所考类型类型类型语序语序不当不当搭配搭配不当不当成分残成分残缺或赘缺或赘余余结构结构混乱混乱表意表意不明不明不合不合逻辑逻辑年份年份07、09、11（3次）次）08，10（2次）次）08，11（都（都考成分考成分残缺）残缺）（2次）次）07（偷换（偷换主语），主语），08（句式（句式杂糅）、杂糅）、09（偷换（偷换主语），主语），11（句式（句式杂糅）杂糅）（4次）次）07（歧（歧义），义），10（2次）次）（主要有自相矛主要有自相矛盾、主客颠倒、盾、主客颠倒、分类不当、强加分类不当、强加因果、多重否定因果、多重否定及否定与反问连及否定与反问连用导致语意颠倒用导致语意颠倒）20122012年年关关注：注：成分赘余、不合逻辑、指代不明成分赘余、不合逻辑、指代不明