《人教部编版小学语文三年级下册总结复述故事的方法教学设计(教案)32150》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版小学语文三年级下册总结复述故事的方法教学设计(教案)32150(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 三年级下册 教材版本 部编版 课题名称 第八单元总结复述故事的方法 难点名称 复述故事时条理清晰,简洁完整 难点分析 从知识角度分析为什么难 故事完整复述是信息提取和整合能力、逻辑思维能力、概括能力和表达能力的考验,有一定难度。 从学生角度分析为什么难 故事复述是学生思维、表达、逻辑、概括和创造等能力的综合体现。但是学生往往容易在复述过程中删减忽略掉重要的内容情节,使得故事不完整精辟。 难点教学方法 1、通过视频落实复述故事的三种方法,得言得法言语提升。 2、通过练习学会转述是保障,建构支架是关键。 教学环节 教学过程 导入 借用动画视频生动
2、形象地展示,如何将一篇长的课文故事缩短总结复述出来,让学生学起来更简单有趣。 1. 知识讲解 (难点突破) 一、 导入新课 通过本单元的学习,我们知道复述故事不是背诵课文,而是用自己的话把故事说清楚。如何把好听的故事讲给别人听呢? 二、 学习用不同的方法复述课文。 复述课文的方法有很多,本单元的方法主要有: 1.示意图复述: 比如学习了课文小蝌蚪找妈妈后,我们可以用画示意图的方法进行复述。 2.列提纲复述。 课文枣核就可以按照故事发展,列成提纲或小标题进行复述。 3.表格梳理。 表格梳理可以按照故事的起因、经过、结果来画表格进行故事的复述。 三、复述课文注意问题 教师指导:复述不是要一字不差的
3、背诵课文,而是要用自己的语言把故事叙述出来,也可以适当加上表情和动作。 课堂练习 (难点巩固) 幼鹰学飞的故事 一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。 这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来! 1、出示故事内容。 2、引导学生用画示意图地方法,生巩固复述的方法。 小结 再次总结三种复述故事方法:示意图复述,列提纲复述,表格梳理,多加练习就会熟练掌握。