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1、第六章章末总结内容索引重点知识探究知识网络构建知识网络构建内容公式:F ,G为引力常量,由 在实验室 中测定适用条件:(1) 间的相互作用 (2) 的球体间的相互作用 (3)质点与 的球体间的相互作用第一定律( 定律)第二定律( 定律)第三定律( 定律)轨道万有引力与航天万有引力定律质量分布均匀开普勒行星运动定律面积周期卡文迪许质点两个质量分布均匀计算地球的质量(mgF万)mg :M (忽略地球 自转影响)MrR,M_万有引力理论的成就计算天体的密度_质量(F万Fn)_ 高空测量 表面测量)万有引力与航天三个宇宙速度第一宇宙速度: km/s第二宇宙速度: km/s第三宇宙速度: km/s万有引
2、力理论的成就人造地球卫星: T_ v _m2r_manan_万有引力与航天7.911.216.7重点知识探究一、解决天体运动问题的思路解决天体运动的基本思路(1)将天体运动视为匀速圆周运动.(2)万有引力提供向心力,根据已知条件灵活选择合适的表达式 (3)关于地球卫星的问题,有时还会应用GMgR2做代换.例例1如图1所示,A是地球的同步卫星,另一卫星B的圆形轨道位于赤道平面内,离地球表面的高度为h,已知地球半径为R,地球自转角速度为0,地球表面的重力加速度为g,O为地球中心.(1)求卫星B的运行周期.答案解析图1(2)如果卫星B绕行方向与地球自转方向相同,某时刻A、B两卫星相距最近(O、A、B
3、在同一直线上),则至少经过多长时间,它们再一次相距最近?解析解析由题意得(B0)t2 解析答案二、人造卫星各运动参量的分析即随着轨道半径的增大,卫星的向心加速度、线速度、角速度均减小,周期增大.例例2太阳系八大行星绕太阳运动的轨道可粗略地认为是圆,各行星的半径、日星距离和质量如下表所示:行星名称星球半径/106 m日星距离/1011 m质量/1024 kg水星2.440.580.33金星6.051.084.87地球6.381.506.00火星3.402.280.64木星71.47.781 900土星60.2714.29569天王星25.5628.7186.8海王星24.7545.04102则根
4、据所学的知识可以判断下列说法中正确的是A.太阳系的八大行星中,海王星的圆周运动速率最大B.太阳系的八大行星中,水星的圆周运动周期最大C.若已知地球的公转周期为1年,万有引力常量G6.671011 Nm2/kg2, 再利用地球和太阳间的距离,则可以求出太阳的质量D.若已知万有引力常量G6.671011 Nm2/kg2,并忽略地球的自转,利 用地球的半径以及地球表面的重力加速度g10 m/s2,则可以求出太阳 的质量解析答案三、人造卫星的发射、变轨与对接1.发射问题要发射人造卫星,动力装置在地面处要给卫星一很大的发射初速度,且发射速度vv17.9 km/s,人造卫星做离开地球的运动;当人造卫星进入
5、预定轨道区域后,再调整速度,使F引F向,即 从而使卫星进入预定轨道.2.变轨问题如图2所示,一般先把卫星发射到较低轨道1上,然后在P点点火,使卫星加速,让卫星做离心运动,进入轨道2,到达Q点后,再使卫星加速,进入预定轨道3.回收过程:与发射过程相反,当卫星到达Q点时,使卫星减速,卫星由轨道3进入轨道2,当到达P点时,再让卫星减速进入轨道1,再减速到达地面.图23.对接问题如图3所示,飞船首先在比空间站低的轨道运行,当运行到适当位置时,再加速运行到一个椭圆轨道.通过控制使飞船跟空间站恰好同时运行到两轨道的相切点,便可实现对接.图3例例3 (多选)2016年中国发射了“天宫二号”空间实验室和“神舟
6、十一号”载人飞船.2017年4月中国发射的“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”交会对接.长征运载火箭将天宫二号送入近地点为A、远地点为B的椭圆轨道上,B点距离地面的高度为h,地球的中心位于椭圆的一个焦点上.“天宫二号”飞行几周后进行变轨进入预定圆轨道,如图4所示.已知“天宫二号”在预定圆轨道上飞行n圈所用时间为t,引力常量为G,地球半径为R.则下列说法正确的是A.“天宫二号”从B点沿椭圆轨道向A点运行的过程中,引力为动力B.“天宫二号”在椭圆轨道的B点的向心加速度大于在预定圆轨道上B点的向心加速度C.“天宫二号”在椭圆轨道的B点的速度大于在预定圆轨道上的B点的速度D.根据题目所给信息,可以计算出地球质量图4解析答案