《开展学校阳光体育运动意义及要求ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开展学校阳光体育运动意义及要求ppt课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益开展阳光体育运动意义及要求开展阳光体育运动意义及要求成都体育学院 胡惠芳LOGO为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益LOGO内容内容1.阳光体育运动颁布的背景与时间2.阳光体育运动的内容3学生每天锻炼一小时的由来与演进4.开展阳光体育运动的意义5.阳光体育运动实施的要求为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益阳光体育运动产生的
2、背景重智育重智育轻体育轻体育产生产生的背的背景景学生学生体质体质20年年连续连续下降下降北京北京奥运奥运会的会的催化催化为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益LOGO重智、轻重智、轻体体ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.体育课体育课程被挤程被挤占占学校体育场地设施被学校体育场地设施被侵占和不足较严重侵占和不足较严重学校体育公用经费随便学校体育公用经费随便减缩减缩小学、初中、高中均
3、小学、初中、高中均不同程度的存在体育不同程度的存在体育课在数量与质量上未课在数量与质量上未达标达标学校体学校体育场地育场地不足不足体育教体育教师严重师严重不足不足学校体学校体育公用育公用经费不经费不足足“重智育、轻体育重智育、轻体育”的教育倾向的教育倾向为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益LOGO体育教师严重不足体育教师严重不足44.1% 全国缺体育教全国缺体育教全国缺体育教全国缺体育教师占师占师占师占44.1%44.1%020324070100缺缺缺缺32.132.17 7万万万万应应应应72.972.91681
4、68万万万万现有现有现有现有40.740.7452452万万万万(unit: 万万)据2009年中国教育统计年鉴全国义务教学学校体育教师，按小学18课时/周、初中12课时/周来配备体育教师。教师配备教师配备 全国缺体育教全国缺体育教全国缺体育教全国缺体育教师师师师3232万万万万为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益LOGO义务教育阶段体育器材配备未达标义务教育阶段体育器材配备未达标小学器材小学器材配备配备达标率达标率初中器材初中器材配备配备达标率达标率Product49.43%66.02%78%全国义务教育阶段学校
5、器材配备情全国义务教育阶段学校器材配备情况况为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益LOGO学生体质学生体质20年来连续下降年来连续下降肥胖儿速度爆发力力量耐力连续10年下降增加连续10年下降连续10年下降连续20年下降片面追求升学率体育设施和条件不足学业负担过重，休息和学业负担过重，休息和锻炼时间严重不足锻炼时间严重不足。.体育经费不足。体育课和课外体育难以保证放养式教学和放养式教学和 体育课时体育课时被挪用、挤占。被挪用、挤占。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，
6、保障用人单位和职工的合法权益LOGO北京奥运会的催化作用北京奥运会的催化作用1.2001年7月13日北京成功申办2008，大大提升了对体育的关心和参与体育活动的热情。 2.第五次全国学生体质健康调研的结果与全国重视体育的氛围形成巨大反差。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益LOGO全国亿万学生阳光体育运动的全国亿万学生阳光体育运动的诞生诞生u由来由来借鉴借鉴借鉴借鉴50-6050-60年代我国准备劳动与年代我国准备劳动与年代我国准备劳动与年代我国准备劳动与保卫祖国体育制度做法：保卫祖国体育制度做法：保卫祖国体育制度
7、做法：保卫祖国体育制度做法：1.1.证章、证书制度。证章、证书制度。证章、证书制度。证章、证书制度。2.2.劳卫制中规定的运动项目编入体育教材。劳卫制中规定的运动项目编入体育教材。劳卫制中规定的运动项目编入体育教材。劳卫制中规定的运动项目编入体育教材。3.3.劳卫制作为课外体育活动的中心内容列入工作计划劳卫制作为课外体育活动的中心内容列入工作计划劳卫制作为课外体育活动的中心内容列入工作计划劳卫制作为课外体育活动的中心内容列入工作计划4.4.掀起青少年积极参加体育锻炼的高潮。掀起青少年积极参加体育锻炼的高潮。掀起青少年积极参加体育锻炼的高潮。掀起青少年积极参加体育锻炼的高潮。19571957年年
8、年年10001000万人参加锻炼，万人参加锻炼，万人参加锻炼，万人参加锻炼，168168万人通过劳卫制，等级运动员万人通过劳卫制，等级运动员万人通过劳卫制，等级运动员万人通过劳卫制，等级运动员9.59.5万。万。万。万。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益LOGO阳光体育运动的由来阳光体育运动的由来家庭寝室学校、教室走出教室走向操场户外 改变学生从家庭到学校，从教室到寝室单一的改变学生从家庭到学校，从教室到寝室单一的学习方式。号召学生走出教室、走到阳光下、学习方式。号召学生走出教室、走到阳光下、走向操场户外参加体育
9、锻炼，提出了走向操场户外参加体育锻炼，提出了“阳光体阳光体育运动育运动”这个名称。这个名称。走到阳走到阳光下光下为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益阳光体育运动的颁布2006年12月20日，为全面贯彻党的教育方针，切实提高学生体质健康水平，教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发了关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。从2007年开始，结合国家学生体质健康标准的全面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用
10、制度，保障用人单位和职工的合法权益二.阳光体育运动的内容为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益LOGO（一）、阳光体育运动的目标（一）、阳光体育运动的目标学生应达到的目标学生应达到的目标用用3年时间，使年时间，使85%以上的学生以上的学生能做到每天锻炼能做到每天锻炼一小时，达到一小时，达到学生体质健康学生体质健康标准及格等级标准及格等级以上以上从从2007年始，年始，用用3年时间，使年时间，使85%以上的学以上的学校能全面实施校能全面实施学生体质健学生体质健康标准康标准学校要达到的目标是学校要达到的目标是用用3年时间
11、，掌握年时间，掌握至少至少2项日常锻炼项日常锻炼的体育技能，形的体育技能，形成良好的体育锻成良好的体育锻炼习惯，体质健炼习惯，体质健康水平切实得到康水平切实得到提高提高学生应达到的目标学生应达到的目标为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益LOGO（二）、阳光体育运动的内容（二）、阳光体育运动的内容配合体育课教学，配合体育课教学，保证学生平均每个保证学生平均每个学习日有一小时体学习日有一小时体育锻炼时间。将学育锻炼时间。将学生课外体育活动纳生课外体育活动纳入教育计划，形成入教育计划，形成制度。大力推行大制度。大力推行大
12、课间体育活动形式，课间体育活动形式，1.全面实施国家体育锻炼标准 2体育课体育课上足上好体育课 3课外体育活课外体育活动动保证学生每天锻保证学生每天锻炼一小时炼一小时 4营造良好的营造良好的舆论氛围舆论氛围通过评比、表彰，口号等形式，唤起社会对学生体质健康的广泛关注。 5成立领导机成立领导机构构国家层面成立全国阳国家层面成立全国阳光体育运动领导小组；光体育运动领导小组；各级教育体育成立相各级教育体育成立相应机构；学校成立校应机构；学校成立校长牵头的领导小组长牵头的领导小组阳光体育运动的开展具体渗透到学校体育五个方面阳光体育运动的开展具体渗透到学校体育五个方面为了规范事业单位聘用关系，建立和完善
13、适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益阳光体育活动方案一、活动安排1、活动时间每天“两操”、午间及下午第三节课后的20分钟。2、活动内容第一部分：广播操（时间15分钟）师生随着音乐轻轻的走出教室下课，学生在班主任的带领下来到操场，随音乐整队列做广播操。负责：各班带队老师（第一节上课教师）第二部分：课间操自由活动（时间10分钟）以班级为单位开展队列训练、健身操排练等。负责：班主任及体育教师、音乐组教师。第三部分：游戏活动（时间20分钟）以年段为单位，成立游戏活动中心，在学生午间进校后自由开展活动。一至三年级在周三课间操时间以班级为单位教学生游戏；四至六年
14、级周四在课间操时间以班级为单位教学生游戏 负责：各年段游戏中心成员、班主任；监督：各岗位值日教师第四部分：自由活动时间（时间1020分钟）自由活动时间，学生在下午第三节下课后到操场自由活动，可以跳皮筋、打球、跑步、快乐体育公园活动等。监督：操场及一楼岗位值日教师3、运动安全保证根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保
15、障用人单位和职工的合法权益LOGO学生每天锻炼一小时的由来与学生每天锻炼一小时的由来与演进演进u最初目的不是鼓励学生每天锻炼一小时最初目的不是鼓励学生每天锻炼一小时1.1.2020世纪世纪世纪世纪5050年代，为了限制学生过多参加课外体育活动，年代，为了限制学生过多参加课外体育活动，年代，为了限制学生过多参加课外体育活动，年代，为了限制学生过多参加课外体育活动，避免影响学生身心健康，提出避免影响学生身心健康，提出避免影响学生身心健康，提出避免影响学生身心健康，提出“ “学生每天锻炼一小时学生每天锻炼一小时学生每天锻炼一小时学生每天锻炼一小时” ”。19511951年年年年8 8月月月月6 6日
16、，根据当时全国各级学校由于功课过重、日，根据当时全国各级学校由于功课过重、日，根据当时全国各级学校由于功课过重、日，根据当时全国各级学校由于功课过重、社团活动过多、加以伙食管理不得法、卫生工作注意不够，社团活动过多、加以伙食管理不得法、卫生工作注意不够，社团活动过多、加以伙食管理不得法、卫生工作注意不够，社团活动过多、加以伙食管理不得法、卫生工作注意不够，影响了学生的身体健康。政务院下发关于改善各级各类影响了学生的身体健康。政务院下发关于改善各级各类影响了学生的身体健康。政务院下发关于改善各级各类影响了学生的身体健康。政务院下发关于改善各级各类学校学生健康状况的决定，提出学校学生健康状况的决定
17、，提出学校学生健康状况的决定，提出学校学生健康状况的决定，提出“ “学生学生学生学生每日每日每日每日体育、娱乐体育、娱乐体育、娱乐体育、娱乐活动或生产劳动时间，除体育课及晨操或课间活动外，以活动或生产劳动时间，除体育课及晨操或课间活动外，以活动或生产劳动时间，除体育课及晨操或课间活动外，以活动或生产劳动时间，除体育课及晨操或课间活动外，以1 1小时至小时至小时至小时至1 1小时半为原则。小时半为原则。小时半为原则。小时半为原则。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益LOGO“学生每天锻炼学生每天锻炼1小时小时”被立法
18、被立法1978年9月22日教育部发布全日制中学、小学暂行工作条例提出：学生的体育活动（包括体育课、课间操和课外体育活动）每天要1小时”1979年10月5日高等学校体育工作暂行规定提出：各年级学生都要保证平均每天有1小时以上的体育锻炼时间。1982年6月教育部关于保证中、小学生每天有1小时体育活动的通知提出1小时的内容有：1课间操（或早操）2.两节体育课3.无体育课当天，应安排一次课外体育活动1990年年2月月20日批日批准学校体育工作准学校体育工作条例指出：普通条例指出：普通中小学、农业中学、中小学、农业中学、职业中学每天应当职业中学每天应当安排课间操、每周安排课间操、每周安排安排3 次以上课
19、外次以上课外体育活动，保证学体育活动，保证学生每天有生每天有1小时的小时的体育活动的时间体育活动的时间（含体育课）。（含体育课）。v”文化大革命“导致学生体质健康状况普遍下降为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益LOGO每天锻炼一每天锻炼一 小时的发展与小时的发展与全面实施全面实施2005年8月19日专门下发了关于落实保证中小学每天体育活动时间的意见提出：进一步明确学生每天1小时体育活动包括体育课、课外体育活动时间和大课间体育活动。2010年颁布国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）明确规定：“保证学
20、生每天锻炼1小时”。2011年11届全国人大四次会议批准的政府工作报告提出：保证中小学生每天1小时校园体育活动。“ Image information in product Title Image - CD: School Days (EyeWire) Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only. You may not extract the image for any other use. 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场
21、经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益LOGO“学生每天锻炼一小时学生每天锻炼一小时”内涵的变化内涵的变化学生每天锻学生每天锻炼一小时炼一小时阳光体育运阳光体育运动动1小时小时Text in hereText in here体育课、课外体育活动和大课间体体育课、课外体育活动和大课间体育活动育活动从单纯的课外体育活动到体育课、从单纯的课外体育活动到体育课、早操、课间操和课外体育活动早操、课间操和课外体育活动为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益LOGO保证阳光体育运动保证阳光体育运动1小时的基
22、本要求小时的基本要求1.做好动员，统一做好动员，统一思想，提高认识思想，提高认识6.加强检查，加强检查，建立评选表彰机制。建立评选表彰机制。2.建立机构，明确责任，建立机构，明确责任，确保工作落到实处确保工作落到实处3.制定学年计划，做好制定学年计划，做好详细工作方案详细工作方案5.加强教学研究，加强教学研究，探索科学评价方法探索科学评价方法4.加大经费投入，配置场地器材，加大经费投入，配置场地器材，合理计算教师工作量合理计算教师工作量基本要求为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益LOGO阳光体育运动阳光体育运动1小
23、时的内容小时的内容体育课中央中央7号文件规定：小学号文件规定：小学1-2年级周年级周4次，次，3年级至年级至初中三年级周初中三年级周3次，高中次，高中周周2次。次。课外体育活动早操、课外体育锻炼和运动训练大课间20-50分钟保证学生学习日每天课间保证学生学习日每天课间有有30-50的体育活动时间的体育活动时间保证课外体育活动时间保证课外体育活动时间严格实行大课间体育严格实行大课间体育活动制度活动制度保质保量上好体育课保质保量上好体育课为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益LOGO阳光体育运动开展中存在的问题阳光体育运
24、动开展中存在的问题AA场地器材严重不足场地器材严重不足BB教师工作量增大教师工作量增大C C锻炼安排与学习关系需要协调锻炼安排与学习关系需要协调DD 重形式、轻效果重形式、轻效果存在的问题存在的问题为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益LOGO阳光体育运动的意义阳光体育运动的意义促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼培养体育锻炼的兴趣和习惯有效提高学生体质健康水平形成全员参与的群众性体育锻炼风气为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益LOGOClick to Edit TitleText 1Text 2Text 3Text 4LOGO为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益Add your company slogan
