《八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归1 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归1 新人教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、澳门香港台湾教学目标教学目标1.了解和掌握了解和掌握“一国两制一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义，了解主权的含义。国的时间及意义，了解主权的含义。2.通过引导学生分析通过引导学生分析“一国两制一国两制”的伟大构想及其历史意义和的伟大构想及其历史意义和香港、澳门回归的历史意义，培养学生的综合分析能力。香港、澳门回归的历史意义，培养学生的综合分析能力。3.通过港澳的回归，认识到只有在中国共产党的领导下，中国通过港澳的回归，认识到只有在中国共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现港澳的回归，才能真正走上独立自主发展的道路，才能
2、真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。最终实现台湾的回归。重点难点重点难点重点重点 ：香港和澳门回归的历史：香港和澳门回归的历史 意义意义难点难点 ：“一国两制一国两制”构想的基构想的基 本含义本含义 一、一、“一国两制一国两制”的构想的构想 1.1.香港和澳门问题的由来？香港和澳门问题的由来？ 2 2“一国两制一国两制”伟大构想的提出（解决方案）伟大构想的提出（解决方案）3 3、“一国两制一国两制”的内涵与意义？的内涵与意义？1898189818981898年租年租年租年租借新界借新界借新界借新界1860186018601860年年年年北京北京北京北京条约条约条约条约割占九龙司地方一割占九
3、龙司地方一割占九龙司地方一割占九龙司地方一区区区区1842184218421842年年年年南京条南京条南京条南京条约约约约割占香港岛割占香港岛割占香港岛割占香港岛澳门问题的由来 议一议 2 2、要想和平解决港澳台问题，我们就必须照、要想和平解决港澳台问题，我们就必须照顾港澳台地区的历史和实际情况。怎样才能照顾港澳台地区的历史和实际情况。怎样才能照顾到港澳台的历史和实际情况呢？顾到港澳台的历史和实际情况呢？1 1、解决香港和澳门问题的途径和方式有哪些？不同的方式会有什么样的结果？、解决香港和澳门问题的途径和方式有哪些？不同的方式会有什么样的结果？在祖国统一为前提下，国家的在祖国统一为前提下，国家
4、的主体坚持社会主义制度主体坚持社会主义制度 国家的主体坚持社会主义制度，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式不有的资本主义制度和生活方式不变变一个国家两种制度一国两制有利于实现祖国的统一 。有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。二、香港和澳门回归祖国二、香港和澳门回归祖国 1.1.中英、中葡联合声明的签署中英、中葡联合声明的签署 2.2.香港和澳门回归祖国香港和澳门回归祖国 3.3.香港澳门回归的原因及历史意义香港澳门回归的原因及历史意义邓小平指出：主权问题不是一个可以讨论的问题邓小平指出：主权问题不是一个可以讨论的问题1
5、9971997年中国将收回香港。年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。 19841984年年1212月月1919日，中英两国政府日，中英两国政府关于香港问题的联合声明关于香港问题的联合声明在北京签署在北京签署 。宣布：中国政府宣布：中国政府将于将于19971997年年7 7月月1 1日对香港恢复行使主权。日对香港恢复行使主权。 香港回归了（1997、7、1） 落寞的英国人彭定康黯然神伤彭定康黯然神伤彭定康接过降落了的国旗彭定康接过降落了的国旗英国军英国军人卷旗人卷旗走人走人19871987年年4 4月，中国
6、政府和葡萄牙政府在北京签署了关于澳门问题的联合声明。宣布：中国政府将于月，中国政府和葡萄牙政府在北京签署了关于澳门问题的联合声明。宣布：中国政府将于19991999年年1212月月2020日对澳门恢复行使主权。日对澳门恢复行使主权。澳门回归了（1999、12、20）落寞的葡萄牙人葡萄牙国旗在澳门上空降下澳门总督韦奇立抱着国旗黯然神伤为解决台湾问题提供了成功的范例。为解决台湾问题提供了成功的范例。香港回归，标志着中国人民洗雪了香港回归，标志着中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。统一大业的道路上迈出了重要的一步。开创了香港和澳门历史发展的新纪元开创了香港和澳门历史发展的新纪元
