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1、安徽大学学生素质综合测评办法 为了促进学生德、智、体、美等方面全面发展，培养学生创新精神和实践能力，提高学生综合素质，根据国家教育部颁发的普遍高等学校学生管理规定 、 高等学校学生行为准则和普通高等学校德育大纲 ，结合我校实际，制定本办法。 一、综合测评指导思想 1、综合测评是对学生德（思想政治素质） 、智（学业成绩） 、体（身心素质） 、能（创新精神和实践能力）等各方面情况进行的综合评定。 2、通过综合测评促进学生全面发展，鼓励学生努力提高综合素质。 3、综合测评为学生评奖、评优、就业推荐提供依据。 二、测评要素及评分标准 (一)德(满分 100) 从“遵纪守法” 、 “思想品德” 、 “政
2、治表现” 、 “劳动观念和组织观念” 、 “社会活动和社会实践表现” 、 “社会公德”等方面每学期对学生进行测评。每位学生的基本分为 60 分，在平时行为考核记录的基础上，按下列标准加减分。 加分要素： 1、积极参加政治学习及政治活动每次加 1 分。 2、政治上积极要求进步，参加党、团校学习并取得较好成绩的加 2 分。 3、积极参加学校、院系、班级组织的集体活动者每次加 1 分。 4、学习态度端正，学习成绩进步明显，排名上升超过 5 个名次的加 2 分，超过 10 个名次的加 3 分，依次类推，加满 5分止，保持前 5 名学生加 2 分。 5、在学校卫生大检查中，获“最佳寝室”称号的室员每次每
3、人加 2 分；积极参加公益活动，并按规定完成任务者每次加1 分。 6、爱护公物，对破坏公物行为敢于制止或检举者加 5 分。 7、遵守社会公德和社会公共秩序，讲文明、讲礼貌，举止文雅、仪表端庄，尊敬师长、团结同学者加 4 分。 8、见义勇为，敢于同不法现象做斗争，产生广泛社会影响的加 5 分。 9、在有关学校建设的重大事件中，服从大局，听从指挥，献计献策，表现突出者加 5 分。 10、院系认为需要加分的其它要素。 减分要素： 1、不积极参加政治学习和党团组织活动者，每缺一次扣 1 分。 2、无故不参加学校、院系、班级组织的集体活动者，每次扣 1 分。 3、学习时间打扑克、下棋等每次扣 2 分；打
4、麻将者，每次扣 5 分；泡网吧者每次扣 5 分。 4、学习不努力，学习成绩下降，下降超过 5 个名次扣 2 分，超过 10 个名次扣 3 分，依次类推，扣满 5 分止；停留在后 5名的扣 2 分。 5、旷课者每节扣 2 分；事假者每节扣 1 分（公假除外） ；无故迟到或早退者每次扣 1 分，扣满 10 分止。 6、不讲究卫生，在学校、院系或班级组织的卫生检查中，较差寝室的成员一次扣 1 分；违反宿舍管理规定者每次扣 2 分；擅自外出租房者扣 10 分。 7、乱泼污水，乱扔垃圾污染环境者每次扣 5 分。 8、破坏公物每次扣 5 分；浪费水电、粮食者扣 2-5 分。 9、行为举止不文明者每次扣 5
5、-10 分。 10、受通报批评或警告、严重警告、记过、留校察看等校纪处分者分别扣 10、15、20、25、30 分。 11、院系认为需要减分的其它要素。 (二)智育素质(满分 100 分) 从必修课成绩、选修课成绩、考查课成绩、辅修课成绩、自选课成绩等方面对学生智育素质进步测评，按下列公式计算。 智育素质积分 必修课成绩学分（选修课成绩学分） /（ 必修课学分 选修课学分） 其中等级计分按优95，良85，中75， 及格65，不及格50 换算，以下同。 (三)身心素质(满分 100 分) 基本分为 85 分，从平时参加体育锻练、体育竞赛以及体育课成绩、生活习惯、人际关系和心理调适能力等方面，予以
6、加减分。 加分因素： 1、早锻炼按每天 0.02 分计； 2、在各项体育比赛中获得名次者（包括集体项目成员） ，各名次分值按第一名 9 分，第二名 7 分，第三名 6 分，第四名 5分，第五名 4 分，第六名 3 分，第七名 2 分，第八名 1 分。省级（或以上）比赛每次名次得分1；校级比赛每次名次得分0.5；院系级比赛每次名次得分0.25；累计加分不超过 10 分。 3、院系确定的其它加分因素（须说明） ； 4、以上加分累计不超过 15 分。 减分因素： 1、体育课病事假每次减 1 分； 2、院系确定的其它减分因素（须说明） ； (四)能力素质(满分 100 分) 按照以下几个方面，参照德育
7、素质测评方法进行测评，并按实绩进行加分。 1、创新创造能力 （1）在公开出版刊物上发表学术论文和科技作品的（包括科技创造、发明获奖） ，每篇（件）加 8A 分，A 为刊物（授奖）级别，国家级 A=1，省级 A=0.5，省级以下 A=0.2； （2）在公开交流的刊物上发表一般性文章，每篇加 0.5 分； （3）在课外学术科技作品竞赛中受到国家、省、校、院系表彰或奖励者分别加 8、4、2、1 分； （4）学生积极参加科技研究活动，其表现和成果经专家、教授推荐，并经审定，可予以加分，加分不超过 8 分。 2、社会工作能力 （1）学生干部指校、院系学生会干部，班委、团支部成员等。测评按优（3 分） 、
8、良（2 分） 、合格（1 分） 、不合格（0分）四个等级进行加分； （2）个人受到国家、省、校级表彰的学生干部分别加 6、4、2 分，班级集体受到国家、省、校级表彰，该班学生干部分别加 5、3、1 分。 3、文娱活动能力 在各项文娱比赛中获一、二、三等奖者按国家、省级、校级、院系级每次分别加 5、3、2、1 分，累计加分不超过 8 分。 4、操作实践能力 （1）在社会实践活动中受到国家、省、校、院系表彰或奖励者分别加 10、6、4、2 分。 （2）英语四级优秀者加 2 分；六级通过者加 4 分，优秀者加 6 分；只加一次。 （3）非计算机专业通过计算机水平考试二级者加 2 分；三级加 3 分；
9、四级（或程序员级）加 4 分；其它类似的考试相应加分。 （4） 参加省级以上（包括省级）学科竞赛获得名次者加 5 分。 5、其它 由院系制定标准，对学生的突出优秀表现给予适当加分，分值参照上述标准。 三、测评积分计算方法： (一)单项积分采取积分超过 100 分以满分计。 (二)总积分按下列公式计算： 1、一、二年级计算公式；综合测评积分德育素质积分20智育素质各分60身心素质10+能力素质积分10。 2、三、四年级计算公式；综合测评积分德育素质积分20+ 智育素质积分50身心素质积分10能力素质积分20。 3、专科二年级也可按公式 2 计算。 (三)在综合测评中弄虚作假或舞弊者，综合测评积分
10、按不及格计。 四、测评执行程序： 1、学生素质综合测评每学期进行 1 次(分别在 3 月份和 9 月份完成)， 以班级为单位在学生自测的基础上进行。 2、测评由辅导员组织实施，班级成立测评小组，成员不得少于班级人数的 20，班长、团支部书记为测评小组当然成员，其余成员由民主选举或推荐产生。 3、测评小组对照学生自测结果，根据班日志记录计算出每位学生的德、智、体、能四个单项积分和总积分。 4、辅导员根据综合测评分排列名次，填写安徽大学学生素质综合测评一览表 ，报院系一份、学生处一份，经审核后向学生公布。 五、测评积分是对学生综合考查的结果，它是评优、评奖学金以及毕业就业的重要依据。 六、本办法由学生处负责解释。
