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1、游戏里的规则一、游戏里有哪些规则。1、请看书第2页的单元导图,有哪些人遵守了规则?他们遵守了什么规则?今天我们就来了解和学习身边的规则。2、你们知道什么是规则吗?用自己的话说一说。3、齐读书中第3页导言部分。4、生活中你们喜欢玩游戏吗?你们玩过的游戏有哪些?规则是人们规定的、要求大家共同遵守的制度和章程。它既是为大家服务的,也是要约束大家行为的。学生回答:老鹰捉小鸡、捉迷藏、下象棋、五子棋、木头人、赶小猪、钻山洞、走迷宫、打乒乓球、打篮球、玩扑克牌、打羽毛球、跳海等等。5、刚才同学们说的这些游戏有什么规则?请说一说。例如:捉迷藏可以两个人玩,也可以很多人玩,分成两个组,一个组躲起来,另一个组找
2、,找到就算赢。但是在躲藏的时候,另一个组不准偷看。再例如:五子棋,两个人玩的时候,谁先在一条线上连成五颗棋子,谁就赢。又例如:下象棋,马走“日”,象走“田”,车走直线。哪一方先把对方的“将”吃了,哪一方就赢。6、学生再说说其它游戏的规则。然后完成书中第3页的表格。游戏名称游戏规则下象棋马走“日”,象走“田”,车走直线。哪一方先把对方的“将”吃了,哪一方就赢。二、违背规则会怎样。1、在我们和同学们玩儿游戏的时候,有没有人违反游戏的规则?2、要是有人违反了规则,你会怎么做?为什么?不要他玩,因为耍赖皮,大家都不愿意跟他玩。还有违反规则,游戏就玩不下去了。3、你们会不会违反游戏规则?为什么?不会。因
3、为违反规则,游戏就玩不下去了。4、小结:为什么要遵守游戏规则?因为游戏要遵守一定的规则才能保证游戏的正常进行。玩游戏,要想玩得公平、顺利、开心,就要遵守游戏规则。三、规则可以修改吗1、举例说明:这些游戏平时的规则是怎么玩的?例如:打乒乓球打篮球玩扑克牌2、在生活中,由于时间、地点、人员等原因,我们常常觉得根据原来的游戏规则玩游戏会不太适合。那么,你认为哪些课间游戏可以根据实际情况修改呢?3、填写教材第6页的表格。游戏名称:原来的规则:存在的问题:修改意见:打乒乓球打6个球或者4个球下。课间休息时间短,大家都想玩,打6个球或者4个球时间太长,很难每个人都轮到。打1个球,输了就换人。四、全课总结。1、在这一课的学习中,我们通过玩游戏认识了什么是规则,懂得了为什么要有规则,知道了规则也是可以修改的,并且尝试着自己修改规则。2、通过学习,我们知道,就像玩游戏一样,要想公平、顺利、开心,每个人都应该遵守规则并且尽自己的力量去维护规则的公正性。3、游戏里的规则要遵守不违背可修改再见!再见!