1.第一节生物的特征教案012537

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一、教学目标： 1 、学会科学观察的一般方法，通过观察、比较和分析，了解生物的基本特征。 2 、通过组织学生参加各种教学活动，逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。 3 、教学活动中注意培养学生与他人合作的精神。使学生成为既能准确地表达自己的见解，又能虚心倾听别人的意见的人。 二、教学重点和难点： 1 、引导学生观察生命活动的现象，并得出生物的基本特征是本节教学的重点。 2 、一些生物的特殊生理现象的分析和归类是本节教学

2、的难点。 三、课前准备： 生物的图片、有关生物与非生物的图片、教学课件。 四、教学设计： （一）新课讲授： 引入：展示图片，让学生仔细观察图片中出现的生物与非生物。 引导学生根据书上提供的图片和文字资料和已有的生物学知识，说明生物的特征。学生以小组为单位抽题讨论（如果学生人多可两组一题）小组选出组长、记录员、发言人。小组研究讨论结束后，可研究讨论其他组的题。待各组完成后，各组派代表向全班汇报，最后可以安排本小组同学补充发言，而后其他小组同学再发言补充（教师除了组织学生的活动，可以作为学生中的一员参与他们的讨论和研究）。 总结：除了书本上列出的生物的特征外，还有其他别的生物特征吗？（根据生物的特

3、征说） 补充：1 、生物体具有共同的物质基础和结构基础；2 、生物体能进行新陈代谢；3 、生物体能遗传变异；4 、生物能适应环境和影响环境等。 （二）课堂作业: 书上练习 P6 （1 ）分析图片弹钢琴的机器人、慢慢生长着的钟乳石为什么不是生物？ （2 ）珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？详细说明。 （三）板书设计 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一、生物的特征（区别于非生物的特征）： 1 、生物的生活需要营养；2 、生物能进行呼吸；3 、生物能排出体内产生的废物。 尿液，汗液和呼出的气体等。 ；4 、生物能对外界刺激作出反应；5 、生物能生长和繁殖；6 、除病毒外，生物都由细胞构成。 欢迎您阅读并

4、下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！二、应用：珊瑚机器人钟乳石不是生物，因为它们不具备生物的特征。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2019-2020学年七上生物期末试卷 一、选择题 1 下列属于植物生殖器官的是（ ） A 根，叶，果实 B茎，叶，种子 C 根，叶，茎 D花，果实，种子 2 动物运动后出汗的现象属于 A 应激性 B生长 C繁殖 D新陈代谢 3 在一个生态系统中，绿色植物通常被称为生产者，其原因是（ ） A 能利用自然界现成的有机物 B 能利用自然界现成的无机物 C

5、 能将无机物转变为有机物，将光能转变为化学能 D 既能利用无机物合成有机物，又能利用有机物合成有机物 4 下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的 A 向阳花木早逢春 B 兔死狐悲 C 春江水暖鸭先知 D 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 5 下列对仙人掌、鼠妇、鱼类生活有影响的共同的非生物因素是 A 光照 B温度 C水分 D以上都是 6 海洋中大量的藻类植物都分布在浅海区域，而在海洋深处却无迹可寻，导致这一分布现象的原因是（ ） A 温度 B阳光 C水 7 番茄的果肉、叶片的叶肉都能制造或储存有机物，他们属于（ ） A 分生组织 B 保护组织 C 营养组织 D 输导组织 8 在一个由

6、水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（ ） A B C D 9 当高倍镜换上低倍镜后 A 细胞数量变多，视野变暗 B细胞数量变多，视野变亮 C 细胞数量变少，视野变暗 D细胞数量变少，视野变亮 10花粉到达雌蕊柱头的过程叫（ ） 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！A 开花 B 传粉 C 花粉管萌发 D 受精 11一粒种子能够长成参天大树，是因为（ ） A 细胞的分裂 B 细胞的分化 C 细胞的生长 D A 、B 、C 三项 12 如果不动显微镜的其他部分，只是

7、转动转换器，将物镜由 10转换成 40，这时显微镜的视野将会（ ） A 变亮 B无法判断 C无变化 D变暗 13 下列措施不能提高农作物产量的是 ( ) A 合理密植 B增加二氧化碳浓度 C延长光照时间 D大量浇水 14在桃花的结构中能发育成种子的是 （ ） A 子房 B 胚珠 C 子房壁 D 雄蕊 15 在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区，瓜果特别甜，原因是（ ） A 白天阳光充足，蒸腾作用旺盛 B 昼夜温差大，光合作用强呼吸作用也强 C 昼夜温差大，白天光合作用强夜间呼吸作用弱 D 白天温度高，光合作用强呼吸作用弱 16 图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ） A

8、 都有根茎叶 B 都能产生种子 C 都能进行光合作用 D 种子外都有果皮包裹 17 花的最重要的部分是 A 花托 B 花蕊 C 花萼 D 花冠 18 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，在植物细胞中与这一现象有关的结构是 ( ) A 线粒体 B叶绿体 C细胞核 D液泡 二、判断题 19 （ ）在藻类、苔藓和蕨类植物中，只有蕨类植物具有输导组织。 20 （ ）植物根尖的伸长区是根吸收水和无机盐的主要部位。 21 （ ）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着目镜 22（ ）一块农田就是一个生态系统 23（ ）草履虫具有比较复杂的结构，是与其生理活动相适应的。 24 （ ）“螳螂捕蝉，黄雀在后”

9、这句成语也说明了生物的生活需要营养 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！三、连线题 25请将芽的结构与其发育的相应部分进行连线。 26连线（将下面左侧所列细胞与右侧所属细胞和所具有的能量转换器连接起来）(5 分) 樟树叶肉细胞 植物细胞 叶绿体 口腔上皮细胞 动物细胞 线粒体 27请将左右两列中相关联的内容用线连接在一起。 四、综合题 28下图是被子植物一生中的几个相关结构。请认真分析并回答问题。 （1 ）请用字母把被子植物一生的先后结构排列起来_。 （2 ）A 萌发时总是_最先突破种皮，迅速地向下伸长并逐渐形成_。A 萌发时需要的

10、外界条件是_。 （3 ）B 的主要部分是_。 （4 ）D 中膨大的部位是_ ，内含胚珠，该结构成熟时，胚珠里的_与一个精子结合形成受精卵，继续发育结果是受精卵发育为_，整个胚珠发育为_。 29阅读下面短文，回答下列相关问题。 森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。 （1 ）上边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出，请你补充画完整。（在图上用箭头和直线表示）_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源

11、于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！（2 ）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是_和_，此生态系统最重要的成分是_，补充后食物网中为第三营养级的生物有_种。 （3 ）在这个食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是_和_。 （4 ）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中的_数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的_能力。 （5 ）若该生态系统受到 DDT农药的污染，则_的体内 DDT含量最高，原因是有毒物质能通过_不断积累。 30图

12、 1 表示小明制作人体口腔上皮细胞临时装片时的三个步骤；图 2 是显微镜的结构示意图；图 3 是小明在显微镜下观察临时装片时看到的视野图像，请分析回答问题： （1 ）图 1 中，A 、B 两个步骤往载玻片上滴加的液体分别是_。 （2 ）图 2 中哪个图像是由于图 1 中 C 步骤操作不当引起的_要想在该图像表示的视野中只观察到细胞，最快捷的方法是_。 （3 ）由图 2 中图像 c 到图像 d ，应调节图 2 中的结构_。 （4 ） 由图 2 中物像 d 到 e ， 至少需要调节图 3 中的哪些结构？试写出相应结构的代码和调节目的： _、_。 （5 ）与洋葱表皮细胞相比，在口腔上皮细胞中不可能看

13、到的结构是_。 【参考答案】 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D D C B C B C C B B D D D B C C B C 二、判断题 19对 20错 21错 22对 23错 24对 三、连线题 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！25 26 27 四、综合题 28AEBDC 胚根 根系 一定的水分、适宜的温度、充足的空气 雄蕊、雌蕊 子房 卵细胞（或卵子） 胚 种子 29 分解者 非生物部分 绿色植物 3 捕食 竞争关系 狐和鹰 自我调节

14、鹰 食物链（食物网） 30生理盐水、碘液 气泡 制作临时装片，用低倍显微镜观察 3细准焦螺旋 5、6 放大物象 细胞壁和液泡 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2019-2020学年七上生物期末试卷 一、选择题 1 “根深叶茂、 树干粗壮”， 这是对一棵大树的整体性描述。 下图所示的结构层次中， 属于器官的是 （ ） A 一棵大树 B 一个细胞 C 一层表皮 D 一片树叶 2 下列选项中，可以称为一个生态系统的是（ ） A 一片麦地 B一个池塘里所有的生物 C 一片森林中所有的树 D一片草地上的阳光、土壤和空气 3 下列关于生物圈

15、的说法正确的是（ ） A 生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 B 生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称 C 生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境 D 生物圈是指生物活动所能达到的范围 4 某一河流生态系统的浮游植物、浮游动物、肉食小型鱼、肉食大型鱼四类生物中，数量最多的是（ ） A 浮游植物 B 浮游动物 C 肉食小型鱼 D 肉食大型鱼 5 “野火烧不尽，春风吹又生”这说明生物体（ ） A 具有遗传现象 B生活需要营养 C 具有生殖和生长现象 D具有应激性 6 在探究“光照强度对苹果甜度的影响”实验中实验变量是（ ） A 光照强度 B苹果甜度 C日照时长 D苹果树大小 7 下面是用普通光学

16、显微镜观察时的几个操作步骤。在显微镜下，要把视野中的物像从如图中 I转为 II，正确简便的操作步骤一般是 转动粗准焦螺旋 调节光圈 转动细准焦螺旋 转动物镜转换器 移动标本 A B C D 8 下面生态系统中，自动调节能力最强的是 （ ） A 农田 B园林 C草原 D森林 9 人的皮肤损伤后, 更易受到细菌的感染而发炎, 该现象说明皮肤具有的组织及功能是 A 上皮组织、保护功能 B上皮组织、分泌功能 C 结缔组织、营养功能 D肌肉组织、收缩和舒张功能 10植物界中结构和功能最完善、适应最强、分布最广、种类占绝对优势的类群是 A 藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D被子植物 11光合作用的产物包

17、括 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！A 二氧化碳和水 B 二氧化碳和氧气 C 有机物和水 D 有机物和氧气 12我们在剥橘子时, 会看到橘子皮上有许多丝络, 这些丝络属于 A 植物体 B器官 C组织 D细胞 13如图为制作临时玻片标本的部分步骤，操作顺序正确的是（ ） A B C D 14莱阳梨，因其肉质细嫩，汁水丰富，口感清脆香甜，有独特的风味，是梨中的上品。你知道莱阳梨是那种植物吗？（ ） A 藻类植物 B 蕨类植物 C 裸子植物 D 被子植物 15某类植物提供了空气中大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化这类植物是（ ） A

18、苔藓植物 B藻类植物 C蕨类植物 D种子植物 16受精完成后，辣椒花的各部分结构都会发生变化，以下变化不可能发生的是（ ） A 雄蕊会凋落 B 子房发育成果实 C 花瓣会凋落 D 花托发育成果实 17如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是（ ） A a 步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳 B d 步骤用的染液是酒精 C c 步骤直接将叶片放进沸水中 D b 步骤用黑纸遮住叶片上下两面的同一部分 18在“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验中，下列说法正确的是（ ） A 使用显微镜时，应先对光再观察 B 若视野内光线太暗，可换用高倍镜观察 C 若镜头上有污点，可用纱布擦拭 D

19、 镜筒下降时，眼睛要看着镜内的物像 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！二、判断题 19（ ）玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有形成层 20（ ）藻类细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素，都能进行光合作用。（判断正误） 21（ ）在细胞分裂时，不管是植物细胞还是动物细胞，最先分裂的都是细胞核 22（ ）生物都能运动是生物的基本特征之一。 23（ ）草履虫具有比较复杂的结构，是与其生理活动相适应的。 24（ ）生态系统具有有限的自我调节能力，所以我们不能无限制地利用它。 三、连线题 25把下列人体的结构与相应构成的主要组织用线连接

20、起来 26请将左右两列中相关的内容用线连接在一起. 27请将“验证绿叶在光下合成淀粉实验”中的操作步骤与相关原理进行连线 四、综合题 28如图为花的结构，请据图回答： （1 ）与人体的结构层次比较，图示桃花植株没有的结构层次是_。 （2 ）在植物叶片结构中，含有叶绿体的细胞主要是_细胞，其制造的有机物可通过_组织运输至果实中贮藏。 （3 ）图示植物属于_植物，理由是_。 （4 ）桃花结构中，标号构成雌蕊，其中将发育成_， _将发育成_。 （5 ）果实由两部分组成，桃的可食用部分是_。 29典例分析：如图是细胞模式图，请根据图示回答问题 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请

21、联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！ （1 ）表示植物细胞的是图_ （2 ）动、植物细胞都具有的结构是_，含有细胞液的结构是_（填图中的序号） （3 ）图中甲细胞没有结构，你认为该结构最可能是_ （4 ）对比动植物细胞模式图，总结动植物细胞在结构上的相同点和不同点（填有或无） 植物细胞 动物细胞 细胞壁 有 无 细胞膜 _ _ 细胞质 _ _ 细胞核 _ _ 叶绿体 _ _ 液 泡 _ _ 30下图甲表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图乙表示图甲中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答： 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供

22、优质的文档！(1)图甲所示的生态系统中共有_条食物链，该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于_。 (2)若图甲要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是分解者和 _。 (3)该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的_能力。 (4)根据有毒物质相对含量，写出图乙表示的食物链（用 A、B、C、D 四个字母表示）：_ (5)图乙中的 A 对应图甲中的生物是_。 【参考答案】 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D A C A C A A D A D D C C D B D D A 二、判断题 19对 20对 21对 22错 23错 24对 三、连线题 25 26(1)-B (2)-A (3)-D (4)-C 27 四、综合题 28 系统 叶肉 输导 被子 能够开花并结出果实和种子 果实 胚珠 种子 果皮 29乙叶绿体有有 有有有有有无有无 30太阳能（或光能） 非生物成分 自我调节 DBAC 蛇