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1、北师大版五年级数学上册安庆市健康路小学安庆市健康路小学 程丹丹程丹丹教学目标1.知识目标：在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。 2.能力目标：能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3.情感目标：能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。 组合图形是由几个简单的图形组合而成的。 6m7m4m3m小华家新买了住房，计划在客厅铺地板 （客厅平面图如下）。请你估计他家至少要买多大面积的地板？再实际算一算。6m7m4m3m分割成两个长方形6m7m4m3m6m7m4m3m补上一个小正方形6m7m4m3m分割成两个梯形右图表示的是一间房子侧面墙的形状,它的面积
2、是多少平方米？5m5m2m 55 + 522=25+5=30（平方米）三角形三角形+正方形正方形右图表示的是一间房子侧面墙的形状,它的面积是多少平方米？5m5m2m两个完全一样的梯形。两个完全一样的梯形。52=2.5(m)我的收获我的收获计算组合图形的面积，一般是把它们分割成基本图形，如长方形、正方形、三角形、梯形等，再计算它们的面积。努努力力吧吧！下面各个图形可以分成哪些已学过的图形？学校要油漆60扇教室的门的正面。（单位：米）需要油漆的面积一共是多少？8cm4cm4cm8cm如图，有两个边长是8cm的正方形放在桌面上，求被盖住的桌面的面积。本课小结 能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。谢谢 谢谢
