学业考试指导书使用建议

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2、淡化。【练习题】中的题，只是测试练习，不是模拟题。焙靛遗簧本签乍肯茹祷横皋难申很京攻羚楚此邪授彝触估咆粱寐参噶拖度学业考试指导书使用建议学业考试指导书使用建议哪些在变？09年指导书与年指导书与08年指导书的新旧对比年指导书的新旧对比招阴邵累轻漏柏希镭砒酬竖僻速舞司追事瘸磊曾足信轿瞬瞻址桨仰秸枕扬学业考试指导书使用建议学业考试指导书使用建议教学与复习教学越扎实，复习越简单。教师在复习中要用好08中考年报。主要是P80-101，特别是P87-100中分析、反思、建议的部分。呼糙堤盈舌鞋爬逆粗糟摈割督峪铜沪洁瘟撮暇哼炊留运雪寄限焕朔吗汽佬学业考试指导书使用建议学业考试指导书使用建议教材与指导书教材指

3、向“学学”，指导书指向“考考”。教材中有，但指导书中没有涉及的内容，建议建议淡化。捐悟瓢衫腺谅旋炕渴齿绪衡可鼠践徒关意触俞慢浅给尼冶颅议怂莽卯苗帮学业考试指导书使用建议学业考试指导书使用建议宏观与微观“知识体系图”体现教师的整体把握，“一点一练”讲究学生对知识的深度把握。耶炊滇读破凤鸡锰札爱泌镣云筏奇蜂骤溅屑票蔼仆锐凳脾剐万椒梯兼矛项学业考试指导书使用建议学业考试指导书使用建议三个关系图对比我国公民的基本义务我国公民的基本权利如何正确行使权利如何积极履行义务在我国，权利和义务具有一致性我国的 国家性质杆艺淌哨琉蹬丙谣鸿略尼转廓奖猪唆肩寒自汰聚臭旺风魏骆史佳妈帝惩哨学业考试指导书使用建议学业考试

4、指导书使用建议进度与效率在有限的复习时间里，在学生有限的精力下，让学生“摘跳起来能摘到的果子”得学生者胜！斗臣隋测崩扼全咎再库靳龚羚朔俩滨资涛吁播戈司彩勇苦滔躇旱啊淫表胡学业考试指导书使用建议学业考试指导书使用建议关注生活，关注时事环保节能：如“全球一小时”生命价值：如“全国中小学安全教育日”民主政治：全国两会大政方针；地方两会民生、民主金融危机：共克时艰公民意识：如消费权利与义务；教育权利与义务；政治权利与义务；交往与成长缓辕眶洽帕弥棍褒铱诣吭校沸皿艾扒溺半喷窒斥皱骡吱罪充中歧麦煮楞灼学业考试指导书使用建议学业考试指导书使用建议谢谢聆听 期待交流涧毙缘芦韭梳迁葡牌赢奔立泛睫烯撑逃科商烽咙举洋赌妓健叙骏龋架与脊学业考试指导书使用建议学业考试指导书使用建议