《山东郓城县随官屯镇九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题2 氧气课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东郓城县随官屯镇九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题2 氧气课件 （新版）新人教版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课课 题题 2 2 氧氧 气气1.知道氧气的物理性质。知道氧气的物理性质。2.掌握氧气的化学性质掌握氧气的化学性质(碳，硫、铁等物质在氧气里的碳，硫、铁等物质在氧气里的燃烧中所表现出来的化学性质燃烧中所表现出来的化学性质)。认识硫、碳、铁与氧。认识硫、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式。气反应的现象、文字表达式。3.能说出化合反应和氧化反应的定义并会判断。能说出化合反应和氧化反应的定义并会判断。4.认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象。认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象。5.知道氧气在生产和生活中有重要用途。知道氧气在生产和生活中有重要用途。重重点：点：1.氧气能与许多物质发生化
2、学反应（即化学氧气能与许多物质发生化学反应（即化学性质比较活泼）。性质比较活泼）。2.化合反应、氧化反应概念的建立化合反应、氧化反应概念的建立。难难点：点：1.化合反应与氧化反应的区别。化合反应与氧化反应的区别。2.学习从具体到抽象、从个别到一般的学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。归纳方法。颜颜色色气气味味状状态态标准状标准状况的密况的密度度与空气与空气密度比密度比较较（1.293 1.293 g/Lg/L）熔点熔点沸点沸点是否是否易溶易溶于水于水218 218 183 183 一、氧气的物理性质：一、氧气的物理性质：(在通常状况下在通常状况下)无无色色无无味味气气体体略大略大不不易易
3、溶溶1.429 1.429 g/Lg/L阅读课本阅读课本填写下表填写下表固态氧（固态氧（淡蓝色淡蓝色）氧气（氧气（无色无色）（淡蓝色淡蓝色）液态氧）液态氧101kPa,-218101kPa,-183氧气的三态变化氧气的三态变化蓝蓝色色钢钢瓶瓶检验氧气的方法检验氧气的方法氧气氧气空气空气氧气可使带火星的木条复燃（即氧气能支持燃烧氧气可使带火星的木条复燃（即氧气能支持燃烧）。）。因此因此把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，证明这是一瓶氧气。的木条复燃，证明这是一瓶氧气。的木条复燃，证明这
4、是一瓶氧气。的木条复燃，证明这是一瓶氧气。【说明说明说明说明】 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。越高，燃烧越剧烈。越高，燃烧越剧烈。越高，燃烧越剧烈。二、氧气的化学性质二、氧气的化学性质1.1.硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧实验实验2-3硫的燃烧硫的燃烧反应物反应物的名称的名称反应物的反
5、应物的色、态色、态在空气中燃烧在空气中燃烧现象现象在氧气中燃烧在氧气中燃烧现象现象文字表达式文字表达式硫硫淡黄色固体淡黄色固体微弱的淡蓝色微弱的淡蓝色火焰，放热，火焰，放热，生成有刺激性生成有刺激性气味的气体气味的气体剧烈燃烧，发剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫出明亮的蓝紫色火焰，放热，色火焰，放热，生成有刺激性生成有刺激性气味的气体气味的气体二氧化硫二氧化硫点燃点燃硫硫+氧气氧气讨论讨论:(1)硫在空气中燃烧产生的火焰颜色硫在空气中燃烧产生的火焰颜色?硫在氧气中燃烧产生的火硫在氧气中燃烧产生的火焰颜色焰颜色?产物是否相同产物是否相同?(2)为何要将燃烧匙自上而下缓慢的插入为何要将燃烧匙自上而下缓慢的
6、插入 ？ (3)回忆一下我们以前学过的知识回忆一下我们以前学过的知识, 在测定空气中氧气含量的时在测定空气中氧气含量的时候候,我们用的是什么药品我们用的是什么药品? 想一想想一想,能否利用硫来测定空气中氧气的含量吗？为什么能否利用硫来测定空气中氧气的含量吗？为什么?2.2.木炭的燃烧木炭的燃烧 木炭的燃烧反应物反应物的名称的名称反应物的反应物的色、态色、态在空气中燃烧在空气中燃烧现象现象在氧气中燃在氧气中燃烧现象烧现象文字表达文字表达式式木炭木炭黑色固体黑色固体燃烧发红燃烧发红,放出热量放出热量,生成能使生成能使澄清石灰澄清石灰水变浑浊水变浑浊的气体的气体剧烈燃烧剧烈燃烧,发出白光发出白光,放
7、出热量放出热量,生成能使生成能使澄清石灰澄清石灰水变浑浊水变浑浊的气体的气体木炭木炭+氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃3.3.铁丝的燃烧铁丝的燃烧铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧反应物反应物的名称的名称反应物反应物的色、的色、态态在空气在空气中燃烧中燃烧现象现象在氧气中在氧气中燃烧现象燃烧现象文字表文字表达式达式铁丝铁丝银白色银白色固体固体无无剧烈燃烧剧烈燃烧,火星四射火星四射,放出大量放出大量的热的热,生成生成黑色固体黑色固体四氧化三四氧化三铁铁点燃点燃铁铁+氧气氧气讨论讨论:(1)铁在空气能不能燃烧铁在空气能不能燃烧?为什么为什么? 想一想想一想,能否利用铁来测定空气中氧气能否利用铁来测定
8、空气中氧气 的含量吗？为什么的含量吗？为什么?(2)做这个实验时做这个实验时,为了实验成功为了实验成功,铁丝铁丝 上系一根火柴棒上系一根火柴棒,为什么为什么?还需要将铁还需要将铁 丝绕成螺旋状丝绕成螺旋状,为什么为什么? 为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧 气的集气瓶中？气的集气瓶中？(3)在这个实验时在这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细底部应放少量的水或铺一层细沙沙,为什么为什么?实验编号实验编号实验编号实验编号反应前反应前反应前反应前的物质的物质的物质的物质反应后生成反应后生成反应后生成反应后生成的物质的物质的物质的物质反应的文字表达式反应的文字表达式
9、反应的文字表达式反应的文字表达式实验实验实验实验2 21 1实验实验实验实验2 23 3实验实验实验实验2 24 4磷磷磷磷+ + + +氧气氧气氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃点燃点燃硫硫硫硫+ + + +氧气氧气氧气氧气 二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃铁铁铁铁+ + + +氧气氧气氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃【思考思考思考思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？ 红磷、红磷、红磷、红磷、氧气氧气氧气氧气硫、氧
10、气硫、氧气硫、氧气硫、氧气铁、氧气铁、氧气铁、氧气铁、氧气五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁三三三三. . . . 化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应（1）化合反应：）化合反应：由两种或两种以上的物由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。质生成一种物质的反应。A+B=ABAlAlO O2 2AlAl2 2O O3 3铝铝 + + 氧气氧气 氧化铝氧化铝点燃点燃点燃点燃（2）氧化反应：）氧化反应：物质跟氧发生的反应。物质跟氧发生的反应。氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性。氧气在氧
11、化反应中提供氧，具有氧化性。（3 3）缓慢氧化：进行得很慢，不容易被）缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。察觉的氧化叫缓慢氧化。讨论讨论：石蜡与氧气的反应是化合反应吗？石蜡与氧气的反应是化合反应吗？石蜡石蜡+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水点燃点燃两种产物不是化合反应不是化合反应 判断下列反应是化合反应还是氧化反应判断下列反应是化合反应还是氧化反应硫硫 + + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃石蜡石蜡 + + 氧气氧气 二氧化碳水二氧化碳水点燃点燃镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃讨论：讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧在什么情况下，一个反应既是
12、化合反应又是氧化反应？化反应？锌锌 + + 盐酸盐酸 氯化锌氢气氯化锌氢气总结论总结论：氧气是一种化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气的气体。它在氧化反应中提供氧，具有体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的是一种常用的氧化剂。氧气氧气性质性质物理性质物理性质化学性质化学性质色、态、味、溶色、态、味、溶色、态、味、溶色、态、味、溶解性、密度解性、密度解性、密度解性、密度与红磷、木炭、与红磷、木炭、与红磷、木炭、与红磷、木炭、硫、铁丝反应的硫、铁丝反应的硫、铁丝反应的硫、铁丝反应的现象和结论现象和结论现象和结论现象和结论1下列关于氧气物理性质的说法中，下列关于氧气物理性质的说法中，
13、正确的是（正确的是（）A液态氧是一种淡蓝色液体液态氧是一种淡蓝色液体B氧气难溶于水氧气难溶于水C氧气在通常状况下是一种无色气体氧气在通常状况下是一种无色气体D氧气的密度略小于空气氧气的密度略小于空气C【课堂反馈课堂反馈】2.2.下列叙述中，属于氧气的化学性质的下列叙述中，属于氧气的化学性质的 是是( )( ) A. A.无色无味无色无味 B. B.密度比空气略大密度比空气略大 C. C.不易溶于水不易溶于水 D. D.能助燃，供给呼吸能助燃，供给呼吸 D D3 3某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的采用燃烧法除去其
14、中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（气体，最好采用的可燃物是（）A硫磺硫磺红磷红磷铁丝铁丝木炭木炭B B4.4.下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（）硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体性气味的气体红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊灰水变浑浊铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质色物质D D5.5.下列关于化合反应和氧化
15、反应的说法下列关于化合反应和氧化反应的说法中，正确的是（中，正确的是（）化合反应一定是氧化反应化合反应一定是氧化反应有的氧化反应属于化合反应有的氧化反应属于化合反应氧化反应全不是化合反应氧化反应全不是化合反应所有燃烧都是化合反应所有燃烧都是化合反应B B6.下列化学反应中，属于化合反应的（ ），属于氧化反应的是（ ），既是化合反应又是氧化反应的是（ ） 氢气氧气氢气氧气 水水 甲烷氧气甲烷氧气 二氧化碳水二氧化碳水 过氧化氢过氧化氢 水氧气水氧气 镁氧气镁氧气 氧化镁氧化镁 二氧化碳水二氧化碳水 碳酸碳酸 磷氧气磷氧气 五氧化二磷五氧化二磷7.7. 某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行某同学
16、对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进。具体操作是：在燃烧匙中放少量硫粉，了改进。具体操作是：在燃烧匙中放少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多水的集气瓶点燃后伸入充满氧气且底部有较多水的集气瓶中（如右图所示）。中（如右图所示）。观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中。瓶内水中。请分析实验过程，回答下列问题：请分析实验过程，回答下列问题：(1)(1)硫在氧气中燃烧的主要实验现象是硫在氧气中燃烧的主要实验现象是_，发生反应的文字表达式为发生反应的文字表达式为_。(2)(2)水在该实验中的作用是水在该实验中的作用是_、_（答两点）。（答两点）。产生明亮的蓝紫色火焰产生明亮的蓝紫色火焰 灭火灭火 吸收二氧化硫吸收二氧化硫硫硫+ +氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃
