(完整版)6.2,6.3,6.4细胞的分化、衰老、凋亡、癌变——知识点

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1、6.2,6.3,6.4 细胞的分化、衰老、凋亡、癌变byh考点考点 1 1细胞分化与细胞的全能性细胞分化与细胞的全能性原因原因细胞分化细胞分化细胞内基因选择性表达细胞内基因选择性表达持久性:细胞分化贯穿于生物体整个生命进持久性:细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中程中稳定性和不可逆性:一般来说,分化了的细稳定性和不可逆性:一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡胞将一直保持分化后的状态,直到死亡普遍性:生物界中普遍存在,是生物个体发普遍性:生物界中普遍存在,是生物个体发育的基础育的基础形成形态、结构、功能不同的细胞形成形态、结构、功能不同的细胞两者的遗传物质都不发生变化两者的遗传物

2、质都不发生变化细胞的分化程度越高,具有的全能性越小细胞的分化程度越高,具有的全能性越小细胞全能性细胞全能性含有本物种全套遗传信息含有本物种全套遗传信息高度分化的植物细胞在离体的情况下,在高度分化的植物细胞在离体的情况下,在一定的营养物质、激素和共他适宜的外界条一定的营养物质、激素和共他适宜的外界条件下,才能表现其全能性件下,才能表现其全能性动物已分化的体细胞全能性受限制,但细动物已分化的体细胞全能性受限制,但细胞核仍具有全能性胞核仍具有全能性形成新的个体形成新的个体特点特点结果结果关系关系应用指南应用指南1 1 细胞分化不会改变细胞内的遗传物质,细胞分化不会改变细胞内的遗传物质, 只是基因的选

3、择性表达导致同一生物个体不同种类的细胞中只是基因的选择性表达导致同一生物个体不同种类的细胞中 RNARNA存在差异,进而导致蛋白质存在差异,从而使细胞在形态、结构和功能上出现差异。存在差异,进而导致蛋白质存在差异,从而使细胞在形态、结构和功能上出现差异。2 2细胞分化与全能性的关系细胞分化与全能性的关系(1)(1)已分化的细胞都含有保持该物种遗传性所需要的全套遗传物质,因而都具有全能性。已分化的细胞都含有保持该物种遗传性所需要的全套遗传物质,因而都具有全能性。(2)(2)全能性高低:全能性高低:受精卵受精卵 生殖细胞生殖细胞 体细胞;体细胞;能够增殖的细胞能够增殖的细胞 停止增殖的细胞;停止增

4、殖的细胞;植物细胞植物细胞 动物细胞。动物细胞。3 3干细胞类型及在医学上的应用干细胞类型及在医学上的应用(1)(1)概念:具有自我复制能力的多潜能细胞,在一定条件下,可以分化为多种功能的细胞。概念:具有自我复制能力的多潜能细胞,在一定条件下,可以分化为多种功能的细胞。(2)(2)分类:分类:根据所处的发育阶段分为胚胎干细胞和成体干细胞。根据所处的发育阶段分为胚胎干细胞和成体干细胞。根据干细胞的发育潜能分为全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。胚胎干细胞发育等级较高,是全能根据干细胞的发育潜能分为全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。胚胎干细胞发育等级较高,是全能干细胞;成体干细胞发育等级较低,是

5、多能干细胞干细胞;成体干细胞发育等级较低,是多能干细胞( (如造血干细胞如造血干细胞) )、专能干细胞、专能干细胞( (如神经干细胞如神经干细胞) )。(3)(3)应用:培育器官进行器官移植。应用:培育器官进行器官移植。脐血干细胞治疗血液病。脐血干细胞治疗血液病。神经干细胞治疗帕金森症。神经干细胞治疗帕金森症。考点考点 2 2细胞衰老、凋亡和癌变细胞衰老、凋亡和癌变1 1细胞衰老的特征细胞衰老的特征(1)(1)大:细胞核变大,染色质收缩、染色加深。大:细胞核变大,染色质收缩、染色加深。(2)(2)小:细胞内水分减少,萎缩变小,代谢速率减慢。小:细胞内水分减少,萎缩变小,代谢速率减慢。(3)(3

6、)多:细胞内色素增多。多:细胞内色素增多。(4)(4)低:膜运输功能降低,多种酶的活性降低。低:膜运输功能降低,多种酶的活性降低。2 2癌细胞的特征与癌变机理癌细胞的特征与癌变机理(1)(1)特征分析特征分析不死性:条件适宜时,癌细胞可以无限增殖,而且分裂迅速,细胞内的核糖体数目大量增加,代谢异常不死性:条件适宜时,癌细胞可以无限增殖,而且分裂迅速,细胞内的核糖体数目大量增加,代谢异常活跃。活跃。迁移性:癌细胞分泌一些酶类分解细胞表面的某些结构,导致癌细胞黏着性降低,易于扩散。迁移性:癌细胞分泌一些酶类分解细胞表面的某些结构,导致癌细胞黏着性降低,易于扩散。失去接触抑制性:正常细胞贴壁生长汇合

7、成单层后停止生长,称为接触抑制。而癌细胞即使堆积成群,失去接触抑制性:正常细胞贴壁生长汇合成单层后停止生长,称为接触抑制。而癌细胞即使堆积成群,仍然可以生长。如下图:仍然可以生长。如下图:16.2,6.3,6.4 细胞的分化、衰老、凋亡、癌变byh(2)(2)癌变机理癌变机理原癌基因与抑癌基因原癌基因与抑癌基因原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。癌症就是一系列原癌基因与抑癌基因的突变逐渐积累的结果。癌症就是一系列原癌基因与抑癌基因的突变逐渐积累的结

8、果。机理机理正常细胞原癌基因和抑癌基因发生突变正常细胞原癌基因和抑癌基因发生突变, ,癌细胞癌细胞生长和分裂失控生长和分裂失控3 3细胞凋亡、细胞坏死与细胞癌变比较细胞凋亡、细胞坏死与细胞癌变比较项目项目细胞凋亡细胞凋亡细胞坏死细胞坏死不受基因控制不受基因控制破裂破裂细胞外形不规则变化细胞外形不规则变化电、热、冷、机械等电、热、冷、机械等不利因素影响不利因素影响对机体有害对机体有害细胞癌变细胞癌变受突变基因控制受突变基因控制糖蛋白等减少,黏着性降低糖蛋白等减少,黏着性降低呈球形呈球形分为物理、化学和病毒致癌因子分为物理、化学和病毒致癌因子对机体有害对机体有害与基因的关系与基因的关系受基因控制受

9、基因控制细胞膜的变化细胞膜的变化内陷内陷形态变化形态变化影响因素影响因素细胞变圆,与周围细胞脱离细胞变圆,与周围细胞脱离受严格的由遗传机制决定的受严格的由遗传机制决定的程序性调控程序性调控对机体的影响对机体的影响对机体有利对机体有利应用指南应用指南1 1个体衰老与细胞衰老的关系个体衰老与细胞衰老的关系(1)(1)单细胞生物的细胞衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。单细胞生物的细胞衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。(2)(2)多细胞生物体内的细胞总是不断地更新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态,但从整体上看,多细胞生物体内的细胞总是不断地更新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态,但从整体上看

10、,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。2 2细胞分化、分裂、癌变及凋亡的关系细胞分化、分裂、癌变及凋亡的关系考点考点 3 3实验面面观:对照性原则实验面面观:对照性原则实验中的无关变量很多,必须严格控制才能使实验具有说服力,对照实验的设计是有效方法。实验中的无关变量很多,必须严格控制才能使实验具有说服力,对照实验的设计是有效方法。应用指南应用指南1 1设置对照的设置对照的 4 4 种方法种方法26.2,6.3,6.4 细胞的分化、衰老、凋亡、癌变byh(1)(1)空白对照:即不给对照组做任何处理,例如,在“唾液淀粉酶催化淀粉”的实验中

11、,实验组滴加了唾液空白对照:即不给对照组做任何处理,例如,在“唾液淀粉酶催化淀粉”的实验中,实验组滴加了唾液淀粉酶液,而对照组只加了等量的蒸馏水,起空白对照。淀粉酶液,而对照组只加了等量的蒸馏水,起空白对照。(2)(2)条件对照:条件对照: 是指不论实验组还是对照组的对象都作不同条件的处理,是指不论实验组还是对照组的对象都作不同条件的处理, 目的是通过得出两种相对立的结论,目的是通过得出两种相对立的结论,以验证实验结论的正确性。例如,在“动物激素饲喂小动物”的实验中,采用等组实验法,甲组为实验组以验证实验结论的正确性。例如,在“动物激素饲喂小动物”的实验中,采用等组实验法,甲组为实验组( (饲

12、喂甲状激素饲喂甲状激素) ),乙组为条件对照,乙组为条件对照( (饲喂甲状腺抑制剂饲喂甲状腺抑制剂) )。通过条件对照,实验说服力大大提高。通过条件对照,实验说服力大大提高。(3)(3)自身对照,指对照组和实验组都在同一研究对象上进行,不再另外设置对照组;例如,自身对照,指对照组和实验组都在同一研究对象上进行,不再另外设置对照组;例如, “质壁分离与复“质壁分离与复原”实验,自身对照简便,但关键要看清楚实验处理前后的现象及变化差异。原”实验,自身对照简便,但关键要看清楚实验处理前后的现象及变化差异。(4)(4)相互对照,相互对照, 不单独设置对照组,不单独设置对照组, 而是几个实验相互为对照。

13、而是几个实验相互为对照。 这种方法常用于等组实验中。这种方法常用于等组实验中。 “植物向光性”“植物向光性”实验中,实验中, 利用若干组燕麦胚芽的不同条件处理的实验组之间的对照,利用若干组燕麦胚芽的不同条件处理的实验组之间的对照, 说明了生长素与植物生长弯曲的关系。说明了生长素与植物生长弯曲的关系。2 2 “实验组”与“对照组”的确认“实验组”与“对照组”的确认一个实验通常分为实验组和对照组一个实验通常分为实验组和对照组( (控制组控制组) )。实验组是施加实验变量处理的被试组;对照组是不施加实验。实验组是施加实验变量处理的被试组;对照组是不施加实验变量处理的对象组,两者对无关变量的影响是相等

14、的,两组之间的差别,被认为是来自实验变量的结果。变量处理的对象组,两者对无关变量的影响是相等的,两组之间的差别,被认为是来自实验变量的结果。癌症的预防与治疗癌症的预防与治疗(1)(1)预防预防在诱发癌症的因素中,吸烟和不健康的饮食是诱发癌症最主要的两大因素。因此,为了防止细胞癌变,应在诱发癌症的因素中,吸烟和不健康的饮食是诱发癌症最主要的两大因素。因此,为了防止细胞癌变,应远离烟草,养成健康的饮食习惯,少食肥肉和油炸食品,多吃水果蔬菜和谷物。另外还要尽量避免接触物远离烟草,养成健康的饮食习惯,少食肥肉和油炸食品,多吃水果蔬菜和谷物。另外还要尽量避免接触物理的、化学的和病毒的各种致癌因子。理的、

15、化学的和病毒的各种致癌因子。(2)(2)治疗治疗目前用于肿瘤治疗的主要手段有手术、放疗、化疗。手术冶疗就是直接切除癌肿块。放疗和化疗是从癌细目前用于肿瘤治疗的主要手段有手术、放疗、化疗。手术冶疗就是直接切除癌肿块。放疗和化疗是从癌细胞分裂的特征人手,人为地控制间期胞分裂的特征人手,人为地控制间期 DNADNA 复制或有关蛋白质合成。放疗是使用高能复制或有关蛋白质合成。放疗是使用高能 X X 射线或射线或 射线集中射线集中照射患病部位,杀死癌细胞,这里利用的是射线对照射患病部位,杀死癌细胞,这里利用的是射线对 DNADNA 的损伤作用。放射性疗法不适于病灶范围已经扩的损伤作用。放射性疗法不适于病

16、灶范围已经扩大的患者。化疗主要是利用抗癌剂杀死癌细胞。常用的抗癌剂包括细胞分裂抑制剂、细胞增殖蛋白合成抑大的患者。化疗主要是利用抗癌剂杀死癌细胞。常用的抗癌剂包括细胞分裂抑制剂、细胞增殖蛋白合成抑制剂等。多种抗癌剂混合使用往往可以获得较好的疗效。制剂等。多种抗癌剂混合使用往往可以获得较好的疗效。验证性实验的处理方法验证性实验的处理方法1 1验证性实验是对已知的理论进行的再次论证,目的是验证实验结果、巩固相关理论、培养实验操作能验证性实验是对已知的理论进行的再次论证,目的是验证实验结果、巩固相关理论、培养实验操作能力和对实验结果及数据的处理能力。验证性实验的实验原理是已知的,实验结果也是已知的。

17、比如“植物力和对实验结果及数据的处理能力。验证性实验的实验原理是已知的,实验结果也是已知的。比如“植物细胞的吸水和失水”细胞的吸水和失水” , “观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”等实验。“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”等实验。2 2验证性实验预测的实验结果是唯一的,无需进行讨论。验证性实验预测的实验结果是唯一的,无需进行讨论。3 3验证性实验试题主要考查学生对实验原理的理解,对实验过程的完善,以及对实验结果和数据的处理验证性实验试题主要考查学生对实验原理的理解,对实验过程的完善,以及对实验结果和数据的处理能力,准确理解实验原理和实验步骤是回答此类问题的关键。能力,准确理解实验原理和实验步骤是

18、回答此类问题的关键。有关课本中观察实验小结有关课本中观察实验小结(1)(1)物质鉴定类实验:物质鉴定类实验: “检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”主要通过这类实验主要通过这类实验 4 4 个“特定的”复习个“特定的”复习( (“特定的物质”与“特定的化学试剂”在“特定的条件”下“特定的物质”与“特定的化学试剂”在“特定的条件”下产生“特定的颜色”反应产生“特定的颜色”反应) )明确几点:采用对照实验;排除干扰因素;选择合适的材料与试剂;明确几点:采用对照实验;排除干扰因素;选择合适的材料与试剂;设置空白对照组。设置空白对照组。(2)(2)物质提取鉴别类实

19、验:物质提取鉴别类实验: “叶绿体色素的提取和分离”“叶绿体色素的提取和分离”不同的物质应用不同的方法进行分离与提纯,掌握层析法分离物质的方法。不同的物质应用不同的方法进行分离与提纯,掌握层析法分离物质的方法。(3)(3)观察类实验:需用显微镜观察的实验有,观察类实验:需用显微镜观察的实验有, “用显微镜观察多种多样的细胞”“用显微镜观察多种多样的细胞” ; “观察“观察 DNADNA、RNARNA 在细在细胞中的分布”胞中的分布” ; “观察叶绿体和线粒体”“观察叶绿体和线粒体” ; “观察植物细胞的质壁分离和复原”“观察植物细胞的质壁分离和复原” ; “观察细胞的有丝分裂”“观察细胞的有丝分裂” ; “观“观察细胞的减数分裂”察细胞的减数分裂” ; “低温诱导染色体加倍”等等。这些考核主要借助高倍显微镜的使用,明确光学显微“低温诱导染色体加倍”等等。这些考核主要借助高倍显微镜的使用,明确光学显微镜的工作基本原理,掌握显微镜的操作方法;理解对照实验中的自身对照。镜的工作基本原理,掌握显微镜的操作方法;理解对照实验中的自身对照。3

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