(浙江专用)2019高考数学二轮复习 指导二 透视高考解题模板示范规范拿高分 模板5 函数与导数问题课件.ppt

上传人:鲁** 文档编号:570449707 上传时间:2024-08-04 格式:PPT 页数:9 大小:250KB
返回 下载 相关 举报
(浙江专用)2019高考数学二轮复习 指导二 透视高考解题模板示范规范拿高分 模板5 函数与导数问题课件.ppt_第1页
第1页 / 共9页
(浙江专用)2019高考数学二轮复习 指导二 透视高考解题模板示范规范拿高分 模板5 函数与导数问题课件.ppt_第2页
第2页 / 共9页
(浙江专用)2019高考数学二轮复习 指导二 透视高考解题模板示范规范拿高分 模板5 函数与导数问题课件.ppt_第3页
第3页 / 共9页
(浙江专用)2019高考数学二轮复习 指导二 透视高考解题模板示范规范拿高分 模板5 函数与导数问题课件.ppt_第4页
第4页 / 共9页
(浙江专用)2019高考数学二轮复习 指导二 透视高考解题模板示范规范拿高分 模板5 函数与导数问题课件.ppt_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《(浙江专用)2019高考数学二轮复习 指导二 透视高考解题模板示范规范拿高分 模板5 函数与导数问题课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(浙江专用)2019高考数学二轮复习 指导二 透视高考解题模板示范规范拿高分 模板5 函数与导数问题课件.ppt(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、模板5函数与导数问题(满分15分)设函数f(x)emxx2mx.(1)证明:f(x)在(,0)上单调递减,在(0,)上单调递增;(2)若对于任意x1,x21,1,都有|f(x1)f(x2)|e1,求m的取值范围.满分解答(1)证明f(x)m(emx1)2x. (1分)若m0,则当x(,0)时,emx10,f(x)0;当x(0,)时,emx10,f(x)0. (3分)若m0,则当x(,0)时,emx10,f(x)0;当x(0,)时,emx10,f(x)0. (5分)所以,f(x)在(,0)上单调递减,在(0,)上单调递增. (6分)(2)解由(1)知,对于任意的m,f(x)在1,0上单调递减,在

2、0,1上单调递增,故f(x)在x0处取得最小值.所以对于任意x1,x21,1,|f(x1)f(x2)|e1的充要条件是当m1,1时,g(m)0,g(m)0,即式成立;当m1时,由g(t)的单调性知,g(m)0,即emme1;当m1时,g(m)0,即emme1.综上,m的取值范围是1,1. (15分)得分说明求导正确得1分;分两种情况讨论正确各得2分;得出结论得1分;找出充要条件得3分;构造函数,求出“t1,1时,g(t)0”得3分;通过分类讨论,得出结果得3分.解题模板第一步求导数:一般先确定函数的定义域,再求f(x).第二步定区间:根据f(x)的符号确定函数的单调区间.第三步寻条件:一般将恒成立问题转化为函数的最值问题.第四步写步骤:通过函数单调性探求函数最值,对于最值可能在两点取到的恒成立问题,可转化为不等式组恒成立.第五步再反思:查看是否注意定义域,区间的写法、最值点的探求是否合理等.又(0)0,结合y(x)的图象(如图),可知

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号