《三年级语文上册第二单元4古诗三首夜书所见课件1新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册第二单元4古诗三首夜书所见课件1新人教版.ppt（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 你眼中的秋天是怎样的？萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明夜深篱落一灯明。 秋天是美丽的季节，但秋天是美丽的季节，但同时也是容易引起人们愁思同时也是容易引起人们愁思的季节，古代诗人也发出了的季节，古代诗人也发出了这样的感慨！这样的感慨！ 今天我们要一起学习大诗今天我们要一起学习大诗人王维和叶绍翁的诗歌，从人王维和叶绍翁的诗歌，从他们的诗歌中去感悟他们内他们的诗歌中去感悟他们内心的世界。心的世界。 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 王维王维 （唐）（唐） 夜书所见夜书所见 叶绍翁（南宋）叶绍翁（南宋）夜书所见夜书所见
2、 宋宋叶绍翁叶绍翁萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 唐唐王维王维独在异乡为异客独在异乡为异客, ,每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。的？学习古诗的方法：学习古诗的方法：1 1、先将诗的内容读准确，读流畅。、先将诗的内容读准确，读流畅。2 2、根据提供的注释试着理解诗句的、根据提供的注释试着理解诗句的意思，有的需要补充或调整。意思，有的需要补充或调整。3 3、体会诗中所包含的情感。、体会诗中所包含的情感。
3、4 4、试着背诵。、试着背诵。九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 王维王维 独在异乡为异客独在异乡为异客, ,每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明夜深篱落一灯明。夜夜书书所所见见 宋宋 叶叶绍绍翁翁你知道叶绍翁吗？你知道叶绍翁吗？ 同学们，大家上午好，我叫同学们，大家上午好，我叫叶绍翁叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人南宋诗人。我是。我是江湖江湖派诗人派诗人，我的诗以，我的诗以七言绝句七言绝句最佳，有的最佳，有
4、的写江南水乡景色，很有风味；有的写田写江南水乡景色，很有风味；有的写田家生活片段，耐人寻味。我写的家生活片段，耐人寻味。我写的游园游园不值不值最为著名，历来为人们所传诵。最为著名，历来为人们所传诵。“应怜屐齿印苍苔应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。历来为人们所传诵。这下你们了解我了吧？和我一起走进夜书所见吧！夜书所见夜书所见叶叶 绍绍 翁翁萧萧萧萧梧叶送寒声，梧叶送寒声，江上秋风动客江上秋风动客情情。知有儿童知有儿童挑促织挑促织，夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟
5、 王维王维 （唐）（唐） 夜书所见夜书所见 叶绍翁（南宋）叶绍翁（南宋）夜书所见夜书所见 宋宋叶绍翁叶绍翁萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 唐唐王维王维独在异乡为异客独在异乡为异客, ,每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。的？九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 夜书所见夜书所见相同点相同点（主题（主题相同）相同）思念故乡思念故乡 思念亲人思念亲人不同点不同点（表达（表达方式不方式不同）同）由佳节的思念之
6、情想由佳节的思念之情想到重阳节的登高、插到重阳节的登高、插茱萸之景。茱萸之景。由情入景由情入景由梧叶、秋风、儿由梧叶、秋风、儿童、促织、篱落、童、促织、篱落、灯等景物触发了思灯等景物触发了思念之情。念之情。由景入情由景入情 说一说说一说 写一写写一写 比起远离家乡的游子比起远离家乡的游子们，你现在想对自己的亲们，你现在想对自己的亲人说些什么？人说些什么？ 作业布置：作业布置： 再找几首同一主题的再找几首同一主题的诗歌，比较他们不同的表诗歌，比较他们不同的表达方式。达方式。 说一说说一说 写一写写一写 比起远离家乡的游子们，你比起远离家乡的游子们，你现在想对自己的亲人说些什么现在想对自己的亲人说些什么？ 夜书所见夜书所见 宋宋叶绍翁叶绍翁萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。
