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1、1 1、母爱的优点与缺点各是什么？、母爱的优点与缺点各是什么？2 2、父爱的优点与缺点各是什么？、父爱的优点与缺点各是什么？3 3、人在生长过程中各个阶段的情、人在生长过程中各个阶段的情感变化有什么特征？说明了什么？感变化有什么特征？说明了什么？自主研习自主研习有一个婴儿即将出生“为什么我在那儿会那么为什么我在那儿会那么小、那么无助呢？小、那么无助呢？”“在所有的天使之中，我在所有的天使之中，我已经选中了一个给你，已经选中了一个给你，她将会等待你、照顾你。她将会等待你、照顾你。”“在天堂我除了歌唱和微笑之外什么都不做。这些是在天堂我除了歌唱和微笑之外什么都不做。这些是我快乐所需要的！我快乐所需
2、要的！”“你的天使每天将会为你歌唱和微笑。你将会感受到你的天使每天将会为你歌唱和微笑。你将会感受到你的天使的爱，你会感到快乐。你的天使的爱，你会感到快乐。”“如果我不懂他们说的语言，当人们对我说话的如果我不懂他们说的语言，当人们对我说话的时候我怎样才会理解呢？时候我怎样才会理解呢？”“你的天使将教会你语言中最美丽和最甜蜜的词你的天使将教会你语言中最美丽和最甜蜜的词语，带着最大的耐心和关怀，你的天使将教会你语，带着最大的耐心和关怀，你的天使将教会你怎样说话。怎样说话。”“我听说地球上有坏人，我听说地球上有坏人，谁会保护我呢？谁会保护我呢？” “你的天使将会保护你，你的天使将会保护你，甚至是冒生命
3、的危险！甚至是冒生命的危险！”“上帝啊，如果我现上帝啊，如果我现在将要离开，请告诉在将要离开，请告诉我我,我的天使的名字！我的天使的名字！” “你的天使的名字并不你的天使的名字并不那么重要，你可以简单那么重要，你可以简单的叫她的叫她妈妈。”父母与孩子之间的著名的德国（后加入美国籍）著名的德国（后加入美国籍）精神精神分析学家分析学家、社会学家社会学家和和哲学家哲学家精神分析学派精神分析学派中对现代人的精神生中对现代人的精神生活影响最大的人物活影响最大的人物长期研究长期研究马克思主义马克思主义和和弗洛伊德弗洛伊德主主义义主要著作有主要著作有爱的艺术爱的艺术心理分析和伦理学心理分析和伦理学等，等，内
4、容广泛，涉及当代西方哲学、社会学、精神病学、内容广泛，涉及当代西方哲学、社会学、精神病学、心理学、伦理学等诸多学科。心理学、伦理学等诸多学科。弗罗姆弗罗姆: :同是以父母与孩子间的爱为主题，本文与你以同是以父母与孩子间的爱为主题，本文与你以前所看过的文章相比，有何特点？前所看过的文章相比，有何特点？以前的课文以前的课文形象生动形象生动，感情炽烈感情炽烈，多用真，多用真实的细节或生动的形象来表现深切的感受，本文要实的细节或生动的形象来表现深切的感受，本文要理性理性的多。的多。 一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术的一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术的理论专著理论专著爱是一种主动的能力，爱和
5、其他艺术一样，是爱是一种主动的能力，爱和其他艺术一样，是可以而且应该学习的可以而且应该学习的自自1956年问世以来已经被译成二十多种文字，年问世以来已经被译成二十多种文字，至今畅销不衰至今畅销不衰爱爱的的艺艺术术如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。每个人都可以问问自己，你确实见过多少真正有能力爱的人呢？爱爱的的艺艺术术前前言言本文是属于议论文，本文是属于议论文，课文主要阐述了怎样的观点？课文主要阐述了怎样的观点？ 阐述父爱和母爱的本质，并比较阐述父爱和母爱的本质，并比较它们之间的区别，父爱和母爱共同促成了它们之间
6、的区别，父爱和母爱共同促成了人的成熟。人的成熟。 母母 爱爱 的的 特特 点点 : :母亲代表母亲代表自然世界自然世界，是我，是我们的故乡，是大自然，大们的故乡，是大自然，大地和海洋地和海洋母亲从身体和心理上给孩母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感活上的安全感母爱是母爱是无条件无条件的的积极面：是世界上最伟大的爱，是每个人内心深处最为渴求的。消极面：不能用努力去换取，而且根本无法赢得。父父 爱爱 的的 特特 点点 ：父亲代表父亲代表思想世界思想世界，代表法律、，代表法律、秩序和纪律等事物的世界秩序和纪律等事物的世界父亲从孩子六岁左右开始，向孩父亲从孩子
7、六岁左右开始，向孩子指出通往世界之路，树立孩子子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心挑战生活的自信心父爱的原则是：我爱你，因为你父爱的原则是：我爱你，因为你符合我的要求符合我的要求，因为你，因为你履行你的履行你的职责职责，因为，因为你同我相像你同我相像积极面：可通过自己的努力去获得，可以受自己的控制和支配。消极面：必须靠努力才能得到，在辜负父亲期望的情况下，可能会失去父爱。人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表年龄段年龄段特征特征刚出生阶段刚出生阶段8岁以下岁以下810岁岁少年时期少年时期成熟时期成熟时期无爱的意识无爱的意识有被爱的意识有被爱的意识有
8、爱的意识：有爱的意识：通过自己的努力去唤起爱。通过自己的努力去唤起爱。克服自我中心阶段，体验关心他人以及同克服自我中心阶段，体验关心他人以及同他人的统一，他人的统一，感觉到爱唤起爱的力量，爱比被爱更重要，感觉到爱唤起爱的力量，爱比被爱更重要，给比得更能使自己满足、快乐！给比得更能使自己满足、快乐！成熟的爱成熟的爱无爱|被爱|有爱|创造爱爱不是与生俱来的！文章中谈到两种爱的原则：文章中谈到两种爱的原则：“我爱，因为我被人爱我爱，因为我被人爱” 和和“我被人爱，因为我爱人我被人爱，因为我爱人”；“我爱你，因为我需要你我爱你，因为我需要你” 和和“我需要你，因为我爱你我需要你，因为我爱你”。 “他人
9、的要求同自己的要求同等重要事实上也许更为重要。给比得更能使自己满足，更能使自己快乐，爱比被爱更重要。” 后一种爱是后一种爱是成熟成熟的爱，从爱他人中实现爱自己。的爱，从爱他人中实现爱自己。前一种爱是前一种爱是不成熟不成熟的幼稚的爱，因为受到了别人的幼稚的爱，因为受到了别人的爱，需要别人，才去爱别人。的爱，需要别人，才去爱别人。 成熟的爱来自于成熟的人生与成熟的灵魂，成熟的爱来自于成熟的人生与成熟的灵魂，在文中，作者认为人的心灵世界发展完全的标志在文中，作者认为人的心灵世界发展完全的标志是什么？是什么？ 与父母分离，在他心中同时拥有父亲和与父母分离，在他心中同时拥有父亲和母亲两个世界。他独立了，
10、成为了自己的父母。母亲两个世界。他独立了，成为了自己的父母。 父母与孩子之间的 爱爱l l 金色花金色花 l 泰戈尔l 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在窜窜摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？嘻嘻的在窜窜摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里我暗暗的在那里匿笑，却一声也不响。匿笑，却一声也不响。 我要轻轻的开放花瓣儿，看你工作。我要轻轻的开放花瓣儿，看你工作。 当你沐浴之后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到当你沐浴之后，湿
11、发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这花香是从我身上做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这花香是从我身上来的。来的。 当你吃过午饭，坐在床前读罗摩衍那的诗，那棵树的阴影当你吃过午饭，坐在床前读罗摩衍那的诗，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。正投在你所读的地方。 但是，你会猜得出，这就是你孩子的小小的影子吗？但是，你会猜得出，这就是你孩子的小小的影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便会突然的再落到地上当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便会突然的再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪去了，你这坏孩子？你到哪去了，你这坏孩子？” “我不告诉你我不告诉你, ,妈妈。妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。这就是你同我那时所要说的话了。
