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1、神经和神经纤维神经和神经纤维思考与讨论思考与讨论1.没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？归纳总结：归纳总结：反射活动需要经过完整的反射弧来实现，反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构和功能上受如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损，反射就不能进行。损，反射就不能进行。 2.没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？错感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉错感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉错反射弧的任一环节受损伤，均无运动功能错反射弧的任一环节受损伤，均无运动功能.二、兴奋在神经纤维上的传导二、兴奋在
2、神经纤维上的传导 实验现象实验现象兴奋是以兴奋是以电信号电信号电信号电信号的形式沿着的形式沿着神经纤维神经纤维神经纤维神经纤维传导的，这种传导的，这种电信号也叫做电信号也叫做神经冲动神经冲动神经冲动神经冲动。1、神、神经经冲冲动动 结论：结论：+-图1图4图2图3abababab刺激-+（1）静息电位：外正内负静息电位：外正内负静息电位：外正内负静息电位：外正内负（2）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间 （3）传导与恢复传导与恢复传导与恢复传导与恢复 恢复恢复恢复恢复传导传导传导传导内负内负内
3、负内负外正外正外正外正2、神神经经冲冲动动在在神神经经纤纤维维上上传传导导的的模模式式图图一定刺激一定刺激 兴奋双向传导兴奋双向传导兴奋在神经纤维上的兴奋在神经纤维上的传导方式传导方式: 电信号（神经冲动）电信号（神经冲动）兴奋在神经纤维上的兴奋在神经纤维上的传导传导方向方向:双向传导双向传导归纳总结：归纳总结：1、在膜外，兴奋传导的方向与局部电流方、在膜外，兴奋传导的方向与局部电流方向相反向相反2、在膜内，兴奋传导的方向与局部电流方、在膜内，兴奋传导的方向与局部电流方向相同向相同3、兴奋在神经纤维上传导过程是：静息电、兴奋在神经纤维上传导过程是：静息电位位 刺激刺激 动作电位动作电位 电位差
4、电位差 局部电局部电流流4、兴奋在神经纤维上传导过程中，电流计、兴奋在神经纤维上传导过程中，电流计的指针一般偏转两次，方向相反。的指针一般偏转两次，方向相反。轴突轴突线粒体线粒体突触小泡突触小泡(内含递质内含递质)突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突触突触突触前膜突触前膜(轴突末端突触小体的膜轴突末端突触小体的膜)突触后膜突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜)突触间隙突触间隙(内有组织液内有组织液）突触小体突触小体突触组成突触组成A A神经元神经元轴突轴突兴奋兴奋神经递质神经递质 突触小体突触小体( (突触小泡突触小泡) )突触前膜突触前
5、膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突突触触B神经元兴神经元兴奋或抑制奋或抑制兴奋在神经元之兴奋在神经元之间的传递过程：间的传递过程：为什么突触小体中含有较多的线粒体？为什么突触小体中含有较多的线粒体？ 为兴奋传导或递质分泌等提供能量。为兴奋传导或递质分泌等提供能量。神经递质神经递质-你了解多少你了解多少?（1）.产生产生（2）.分泌结构分泌结构（3）.受体受体（4）.种类种类（5）.作用作用由内质网、高尔基体由内质网、高尔基体产生（线粒体参与供产生（线粒体参与供能）能）突触前膜突触前膜突触后膜上糖蛋白突触后膜上糖蛋白按功能分为两种按功能分为两种使后膜兴奋或抑制使后膜兴奋或抑制作用后被分解作用后
6、被分解（6）.去向去向 单向传递单向传递（解释原因）（解释原因）兴奋经过突触的传递方式：兴奋经过突触的传递方式：兴奋经过突触的传递特点：兴奋经过突触的传递特点：电信号电信号 电信号电信号化学信号化学信号(兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突一个神经元的细胞体或树突)，原因原因递质只存在于突触小体内，只能由突递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜触前膜释放，然后作用于突触后膜突触种类突触种类：轴突轴突树突树突 轴突轴突胞体胞体图二突触突触四、神经系统的分级调节：四、神经系统的分级调节：1 1、神经系统的组成、神经系统
7、的组成脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经周围神周围神经系统经系统中枢神中枢神经系统经系统脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干有维持身体平衡的中枢有维持身体平衡的中枢调节机体活动调节机体活动最高级中枢最高级中枢许多维持生命活动必要的许多维持生命活动必要的中枢中枢调节躯体运动的调节躯体运动的低级中枢低级中枢中枢神经系统组成中枢神经系统组成脑的结构脑的结构2、如何分级调节？、如何分级调节？一般来说：一般来说：位于脊髓的低级中枢位于脊髓的低级中枢受受脑中脑中相应的高级中枢的控制相应的高级中枢的控制中枢神经系统和神经中枢一样吗？中枢神经系统和神经中枢一样吗？二者不同。中枢神经系统由脑和二者不同。中枢神
8、经系统由脑和脊髓组成；而神经中枢是指中枢脊髓组成；而神经中枢是指中枢神经系统的灰质中，神经元的细神经系统的灰质中，神经元的细胞体聚集在一起形成的具有一定胞体聚集在一起形成的具有一定功能的结构叫神经中枢。功能的结构叫神经中枢。五、人脑的高级功能：五、人脑的高级功能：1、大脑皮层的功能：、大脑皮层的功能：P20四个区、人类特有、在左半球四个区、人类特有、在左半球2、大脑皮层的言语区：、大脑皮层的言语区：3、学习与记忆：、学习与记忆：书写性书写性语言中枢语言中枢运动性运动性语言中枢语言中枢视觉性视觉性语言中枢语言中枢听觉性听觉性语言中枢语言中枢H区区S区区 W区区V区区言言语语区区S区：运动性失语症
9、区：运动性失语症 （能看、能写、能听、（能看、能写、能听、不会讲话不会讲话）H区：听觉性语言中枢区：听觉性语言中枢 （能看、能写、能说、（能看、能写、能说、听不懂讲话听不懂讲话）W区：书写语言中枢区：书写语言中枢 （能看、能听、能说、（能看、能听、能说、不会写不会写）V区：视觉性语言中枢区：视觉性语言中枢 （能听、能写、能说、（能听、能写、能说、看不懂文字看不懂文字）(Write)(Write)(Sport)(Sport)(Hear)(Hear)(View)(View)3、学习和记忆是脑的高级功能之一。、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是神经系统不学习是神经系统不断受到刺激，获得新断受到刺激
10、，获得新的行为、习惯和积累的行为、习惯和积累经验的过程。经验的过程。记忆是将获得的经记忆是将获得的经验进行贮存和再现的验进行贮存和再现的过程。过程。讨论讨论3：1、人的神经系统中最高级的部位是什么？、人的神经系统中最高级的部位是什么？2、 人脑的高级功能有哪些人脑的高级功能有哪些?有什么特有功能？特有什么特有功能？特有功能包括人类的哪些活动？若其某个特定部位损有功能包括人类的哪些活动？若其某个特定部位损伤，会怎样？伤，会怎样？3、什么是学习、记忆？之间有何联系？你的记忆、什么是学习、记忆？之间有何联系？你的记忆过程是怎样的？过程是怎样的？4、结合自己回想你的学习与记忆的方法科学吗？、结合自己回
11、想你的学习与记忆的方法科学吗？及时练习：及时练习： 1未受到刺激时（静息状态）的膜电位：未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_ 2兴奋区域的膜电位兴奋区域的膜电位_3未兴奋区域的膜电位：未兴奋区域的膜电位：_4兴奋区域与未兴奋区域形成兴奋区域与未兴奋区域形成_ 这样就形成了这样就形成了_5电流方向在膜外由电流方向在膜外由_流向流向_ 在膜内由在膜内由_流向流向_外正内负外正内负外负内正外负内正外正内负外正内负电位差电位差局部电流局部电流未兴奋部位未兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位未兴奋部位 6兴奋在神经纤维上的传导特点：兴奋在神经纤维上的传导特点：_双向双向思考与讨论：思考与讨
12、论：兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经历递质兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜的作用过程。的释放、扩散以及对突触后膜的作用过程。 突触小泡的形成与何种细胞器有直接的关系？突触小泡的形成与何种细胞器有直接的关系？ 神经递质可以成为内环境的组成成分吗？神经递质可以成为内环境的组成成分吗？突触小体内神经信号如何转变突触小体内神经信号如何转变 ？ 兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢的原因是什么？导速度要慢的原因是什么？ 高尔基体高尔基体 存在于突触小泡内的尚未释放的神经递质（还在突触小体内），存在于突触小泡内的尚未释放的神经递
13、质（还在突触小体内），这时的神经递质不属于内环境的组成成分。这时的神经递质不属于内环境的组成成分。由突触前膜释放到突触间隙的神经递质就成为内环境的成分了。由突触前膜释放到突触间隙的神经递质就成为内环境的成分了。电信号转变成化学信号。电信号转变成化学信号。例题：下图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），请据例题：下图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），请据图回答：图回答：（1）图中反射弧的感受器、传入神经、传出神经和效应器依次为）图中反射弧的感受器、传入神经、传出神经和效应器依次为图中的图中的 （用序号回答）（用序号回答）（）图中所示包含神经突触（）图中所示包含神经突触 处，孩子生活在
14、刺激丰富的环处，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将境中该结构的数目将 。（）图中（）图中A、C和和D箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是误的是 （填箭头旁字母）。原因是（填箭头旁字母）。原因是（）（）E、B为神经纤维上的实验位点。如果在为神经纤维上的实验位点。如果在E处膜外安放如图所处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予示的灵敏电流计，给予B点一个强刺激，则点一个强刺激，则B点膜内外电位表现点膜内外电位表现为为 ，电流计指针发生，电流计指针发生 次偏转。次偏转。增加增加神经递质只能由突触前膜神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜释放作用于突触后膜外负内正外负内正
