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1、第第2 2课时课时 溶液浓度的表示溶液浓度的表示沪教版沪教版 九年级下册九年级下册导入新入新课 人在死海里可以漂浮在水面上，是由于人在死海里可以漂浮在水面上，是由于水中盐分多，浓度大。水中盐分多，浓度大。推推进新新课活动活动1 1：鸡蛋在水中漂浮：鸡蛋在水中漂浮 取一个烧杯，参与取一个烧杯，参与250 mL250 mL水后放入水后放入一只鸡蛋，按下面的步骤进展实验并照一只鸡蛋，按下面的步骤进展实验并照实填写下表。分析在此过程中所得的几实填写下表。分析在此过程中所得的几种溶液的组成能否一样，判别的根据是种溶液的组成能否一样，判别的根据是什么？什么？ 对于有色溶液来说，根据颜色的深浅，对于有色溶液
2、来说，根据颜色的深浅，可以粗略地域分是稀是浓：普通来说，颜可以粗略地域分是稀是浓：普通来说，颜色越深，溶液越浓。但这种方法比较粗略，色越深，溶液越浓。但这种方法比较粗略，不能准确地阐明一定量溶液中含有的溶质不能准确地阐明一定量溶液中含有的溶质的量。的量。 对于构成的无色溶液来说，显然不能对于构成的无色溶液来说，显然不能用颜色来判别溶液的浓与稀了，那么我们用颜色来判别溶液的浓与稀了，那么我们有哪些方法表示溶液的组成呢？有哪些方法表示溶液的组成呢？ 表示溶液的组成方法很多，这里主表示溶液的组成方法很多，这里主要引见溶质的质量分数。要引见溶质的质量分数。 定义：溶质质量与溶液质量之比叫做定义：溶质质
3、量与溶液质量之比叫做溶质的质量分数。溶质的质量分数。活动活动2 2：蔗糖溶液的质量关系：蔗糖溶液的质量关系 实验实验22称取称取5g5g蔗糖参与到烧杯中，再用量蔗糖参与到烧杯中，再用量筒量取筒量取50mL50mL水参与烧杯中，搅拌使蔗糖完水参与烧杯中，搅拌使蔗糖完全溶解。全溶解。 实验实验11称取称取3g3g蔗糖参与到烧杯中，再用量蔗糖参与到烧杯中，再用量筒量取筒量取20mL20mL水参与烧杯中，搅拌使蔗糖完水参与烧杯中，搅拌使蔗糖完全溶解。全溶解。 他以为上述两个实验得到的蔗糖溶液他以为上述两个实验得到的蔗糖溶液哪个更甜一些？他能经过有关数据的比值哪个更甜一些？他能经过有关数据的比值阐明吗？
4、阐明吗？【小结】【小结】溶液组成的表示方法：溶液组成的表示方法：1 1粗略的表达：浓溶液和稀溶液粗略的表达：浓溶液和稀溶液2 2较为准确的表示：溶液的溶质质量分数较为准确的表示：溶液的溶质质量分数活动活动3 3：溶液浓度的简单计算：溶液浓度的简单计算 从一瓶氯化钾溶液中取出从一瓶氯化钾溶液中取出2020克溶液，蒸干克溶液，蒸干后得到后得到2.82.8克氯化钾固体。请确定这瓶溶液中克氯化钾固体。请确定这瓶溶液中溶质的质量分数。溶质的质量分数。典例分析典例分析例例 对“10%“10%的食的食盐溶液含溶液含义的解的解释错误的的选项是是 A.A.将将10 g10 g食食盐溶于溶于90 g90 g水中所
5、构成的溶液水中所构成的溶液B.100 gB.100 g食食盐溶液中溶解有溶液中溶解有10 g10 g食食盐C.100 gC.100 g水中溶解了水中溶解了10 g10 g食食盐D.D.将食将食盐与水按与水按1919的的质量比配成的溶液量比配成的溶液【解析】【解析】10%10%的食的食盐盐溶液是指溶液是指100 g100 g食食盐盐溶液溶液中含中含氯氯化化钠钠10 g10 g。C C解解释释成在成在100 g100 g溶溶剂剂中，中，所以所以错误错误。C C课堂堂检测 在做电解水实验时，为了加强水的导电在做电解水实验时，为了加强水的导电性，可在水中添加少量的氢氧化钠溶液。将性，可在水中添加少量的氢氧化钠溶液。将4g4g氢氧化钠固体溶解在氢氧化钠固体溶解在46g46g水中，得到的氢氧水中，得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少？化钠溶液的溶质质量分数是多少？解：溶液中氢氧化钠的质量是解：溶液中氢氧化钠的质量是4g4g，水的质量是，水的质量是46g46g。 溶液的质量是溶液的质量是4g+46g=50g4g+46g=50g 溶液的溶质质量分数溶液的溶质质量分数= =答：所得氢氧化钠溶液的溶质质量分数是答：所得氢氧化钠溶液的溶质质量分数是8%8%。课堂小堂小结课后作业1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.
