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1、高考题型九高考题型九“探究类探究类”主观题专题讲座主观题专题讲座 题题 型型 概概 述述该该类类试试题题是是历历年年高高考考中中的的重重要要题题型型，一一般般以以生生活活案案例例为为背背景景，围围绕绕一一定定核核心心内内容容，引引导导学学生生对对问问题题进进行行深深刻刻思思考考，考考查查学学生生调调动动和和运运用用知知识识、论论证证和和探探究究问问题题的的能能力力。设设问问以以组组合合型型为为主主，考考查查知知识识面面广广，设设问问中中经经常常有有对对上上述述做做法法的的看看法法、提提出出建建议议、如如何何参参与与等等带带有有主主题题指指向向、行行为为指指向向的的关关键键词词出出现现。答答案案
2、有有很很强强的的开开放放性性，答答案案一一般般不不唯唯一一，很很容容易易得得分分，但但不不容容易易得得满满分分； 另另外外，答答案案具具有有很很强强的的现现实实意意义义，答答题题不不需需要要空空洞洞的的语语言言，在在提提出出建建议议、设计方案、评析观点时要具体可行。设计方案、评析观点时要具体可行。典典 型型 例例 题题2015新课标新课标卷，卷，39(2)(3)阅读材料，完成下列要求。阅读材料，完成下列要求。培培育育和和弘弘扬扬社社会会主主义义核核心心价价值值观观必必须须立立足足中中华华优优秀秀传传统统文文化化。我我们们要要保保护护和和传传承承优优秀秀传传统统文文化化，让让居居民民望望得得见见
3、山山，看看得得见见水水，记记得住乡愁。得住乡愁。纪纪录录片片记记住住乡乡愁愁于于2015年年元元旦旦在在央央视视首首播播。该该片片选选取取100多多个个传传统统村村落落，围围绕绕中中华华美美德德的的千千百百年年传传承承，一一集集一一村村落落、一一村村一一传传奇奇，采采取取纪纪实实手手法法讲讲述述一一个个个个生生动动感感人人的的故故事事：有有坚坚守守精精忠忠报报国国、宁宁死死不不屈屈民民族族气气节节的的，有有传传承承诚诚信信为为本本、诚诚实实待待人人村村风风的的，有有秉秉持持积积善善成成德德、助助人人为为乐乐精精神神的的，有有倡倡导导邻邻里里和和睦睦、守守望望相相助助的，有崇尚尊重生命、敬畏自然
4、的的，有崇尚尊重生命、敬畏自然的记记住住乡乡愁愁的的播播出出引引发发社社会会强强烈烈反反响响。古古建建筑筑学学者者将将其其誉誉为为中中国国传传统统文文化化的的“立立体体的的教教科科书书，现现成成的的博博物物馆馆”，历历史史学学者者认认为为记记住住乡乡愁愁呈呈现现了了一一幅幅生生动动的的乡乡村村历历史史画画卷卷，民民俗俗学学者者从从节节目目中中看看到到了了一一个个个个非非物物质质文文化化遗遗产产的的“活活化化石石”，社社会会学学者者强强调调汲汲取传统乡村社会治理的智慧和经验取传统乡村社会治理的智慧和经验(1)运运用用认认识识论论的的相相关关知知识识并并结结合合材材料料，分分析析不不同同学学者者从
5、从记记住住乡乡愁中获得不同感受的原因。愁中获得不同感受的原因。(2)在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。阅阅 卷卷 现现 场场考生答卷考生答卷1阅阅卷卷点点评评：考考点点指指向向审审题题错错误误，把把“哲哲学学认认识识论论”知知识识答答成成了了“文化生活文化生活”知识。知识。考生答卷考生答卷2阅阅卷卷点点评评：答答案案不不具具有有很很强强的的现现实实意意义义，语语言言空空洞洞，缺缺乏乏具具体体可可行性。行性。考生答卷考生答卷3阅阅卷卷点点评评：答答案案不不具具有有开开放放性性，两两点点建建议议雷雷同同，只只能能得得到到一一
6、个个要要点的分数。点的分数。【满分答案】【满分答案】(1)认认识识是是主主体体对对客客体体的的能能动动反反映映。认认识识受受到到主主体体状状况况、客客体体状状况况以以及及认认识识条条件件的的制制约约。不不同同学学者者在在知知识识背背景景、兴兴趣趣爱爱好好、思思维维方方式式、价价值值观观念念等等方方面面存存在在差差异异，纪纪录录片片涉涉及及传传统统村村落落的的自自然然环环境境、人人文文景景观观、村村规规民民约约、民民风风民民俗俗、社社会会管管理理等等多多方方面面的的内内容容，导致不同学者感受的差异性。导致不同学者感受的差异性。(2)在在保保持持原原有有村村落落形形态态的的基基础础上上改改善善居居
7、民民生生活活条条件件；加加强强中中华华传统美德教育与传承，使其转化为当代中国人的道德观念。传统美德教育与传承，使其转化为当代中国人的道德观念。解解 题题 技技 巧巧1.解答探究类主观题常见角度及注意事项解答探究类主观题常见角度及注意事项(1)观观点点评评析析类类设设问问：作作答答时时要要注注意意针针对对他他人人观观点点认认真真分分析析，找找准其错误点，针对性地提出自己的见解。准其错误点，针对性地提出自己的见解。(2)提提出出建建议议措措施施类类设设问问：作作答答时时注注意意行行为为主主体体(如如党党、政政府府、社社会会、生生产产经经营营者者、消消费费者者，不不同同的的主主体体有有不不同同的的要
8、要求求)，同同时时注注意思维的拓展性，不可太狭隘。意思维的拓展性，不可太狭隘。(3)设设计计活活动动方方案案类类设设问问：作作答答时时注注意意把把握握好好主主题题；尽尽量量联联系系所所学知识，不可脱离所学理论；所制定的方案要具有可操作性。学知识，不可脱离所学理论；所制定的方案要具有可操作性。2.失分警示失分警示(1)首首先先要要明明确确命命题题立立意意。命命题题立立意意有有两两个个方方面面的的指指向向，一一是是命命题所指向的考点，二是考查学生哪一方面的能力。题所指向的考点，二是考查学生哪一方面的能力。(2)探探究究题题一一般般与与学学生生的的实实际际生生活活有有关关，因因此此回回答答时时要要注注意意联联系系社会生活实际和学生的自身实际。社会生活实际和学生的自身实际。(3)探究题的答案具有开放性，在作答时要注意全面具体。探究题的答案具有开放性，在作答时要注意全面具体。(4)探探究究题题一一般般具具有有建建议议性性，但但与与所所学学知知识识紧紧密密联联系系，在在作作答答时时要紧密联系教材内容，根据探究的内容组织答案。要紧密联系教材内容，根据探究的内容组织答案。
