《湘教版（2024）初中地理七年级上册第二章第二节《探索太空、筑梦航天》活动设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版（2024）初中地理七年级上册第二章第二节《探索太空、筑梦航天》活动设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题名称：探究与实践 探索太空，筑梦航天教学方法：讲授式、探究式和小组合作式教学目标：1.结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。2.收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。教学重点：1.描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。2.举例说出中国太空探索的成就。教学难点：描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。教学过程教学环节教师活动学生活动设置意图技术应用时间安排创设情境思考：明朝，我国的万户进行了飞天探索，被认为是人类载人火箭飞行尝试的先驱。为了纪念他的壮举，国际天文学联合
2、会将月球上的一座环形山命名为“万户”。想一想，万户飞天对人类太空探索的意义。 观看影片图片和文字介绍激发学生的学习兴趣PPT、视频5分钟新课讲解（内容1：人类太空探索的历程）讨论：人类观测宇宙的方法有哪些？你还知道哪些人类探索太空的故事？说出来和大家一起分享。小组活动：介绍、展示搜集资料。认真观察图片，思考并回答问题。通过小组活动，提高学生地理实践力PPT8分钟新课讲解（内容2：我国太空探索发展历程）介绍我国太空探索发展历程认真观察图片、视频，完成填空，思考并回答问题。了解我国太空探索发展历程PPT、视频10分钟新课讲解（内容2：我国太空探索发展历程）指导学生阅读我国四大卫星发射基地分布图。讲
3、解我国四大卫星发射基地的基本情况。认真观察图片，思考并回答问题。了解我国四大卫星发射基地的基本情况PPT8分钟新课讲解（内容3：我国探月工程）中国古有“嫦娥奔月”神话传说，今有月球探测“嫦娥工程”。2004 年，我国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。学生看图、思考并倾听。通过图片和视频，认识我国探月工程。PPT6分钟布置小组活动任务近些年来，随着我国载人航天、探月探火、空间站建设及卫星导航等科学技术取得重大突破，世界航天又掀起新一轮探索热潮。小组合作学习：完成2个任务，小报，或者PPT。 1：搜集资料，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。2：查阅中国航天及太空观测的发展，介绍中国太空探索的成就。课下准备小组合作学习任务。调动学生的积极性ppt5分钟总结教师总结学生归纳总结3分钟板书设计第二章 认识地球 探究与实践 探索太空，筑梦航天1.人类太空探索历程 2.我国太空探索发展历程3.我国探月工程4.人类太空探索的意义 2 / 2
