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1、窗边的小豆豆课件窗边的小豆豆课件(1)(1) 巴巴 学学 园园【日】黑柳彻子【日】黑柳彻子【日】岩崎千弘【日】岩崎千弘/ /图图【中】赵玉皎【中】赵玉皎/ /译译日本著名作家日本著名作家著名电视节目主持人著名电视节目主持人联合国儿童基金会亲善大使联合国儿童基金会亲善大使 一个因淘气一个因淘气一年级就被退学的孩子一年级就被退学的孩子 情景一：情景一： “先先是是上上课课的的时时候候，她她把把书书桌桌的的盖盖子子开开了了关关，关关了了开开，足足有有上上百百次次！每每写写一一个个字字，桌桌子子盖盖都都在在我我的的眼眼前前开开开开关关关关，看看得得我我眼眼花花缭缭乱乱。我我的的头头都都晕了！晕了！”
2、” 这是一个这是一个 的小豆豆。的小豆豆。 情景二：情景二： 这这之之后后，她她就就离离开开桌桌子子，站站到到窗窗边边往往外外看看。哪哪知知道道小小豆豆豆豆突突然然朝朝外外面面大大声声叫叫道道：“宣宣传传艺艺人人！”就就这这样样，过过路路的的宣宣传传艺艺人人们们听听到到招招呼呼，就就来来到到了了教教室室跟跟前前。小小豆豆豆豆高高兴兴地地对对教教室室里里的的学学生生们们叫叫道道：“他他们们来来啦啦！”正正在在上上课课的的小小学学生生们们呼呼啦啦一一声声全全都都向向窗窗子子拥拥去去，嘴嘴里里都都大大叫叫着着：“宣宣传传艺艺人人！”接接着着，小小豆豆豆豆对对艺艺人人们们恳恳求求道道：“哎哎，给我们表
3、演一个吧。给我们表演一个吧。求求你了。求求你了。” 这真是一个这真是一个 的小豆豆。的小豆豆。如果我如果我是她的老师，我会说是她的老师，我会说:_:_。学习指南学习指南读、想、画、交流读、想、画、交流 1.1.读：读：自读电车教室，读不准的字可以自读电车教室，读不准的字可以查字典或请同桌帮助，把文章读正确、流畅。查字典或请同桌帮助，把文章读正确、流畅。2.2.想：想：这是一间怎样的教室？这是一间怎样的教室？3.3.画：画：你喜欢这样的教室吗？为什么？（在你喜欢这样的教室吗？为什么？（在文中画出相关语句文中画出相关语句, ,在旁边写一写为什么。）在旁边写一写为什么。）4.4.交流：交流：小组内交流，准备汇报。小组内交流，准备汇报。 （时间：（时间：1515分钟。完成自主学习单）分钟。完成自主学习单）巴学园里有巴学园里有与众不同的与众不同的教室教室 与众不同的与众不同的校门校门 与众不同的与众不同的校歌校歌 与众不同的与众不同的午餐午餐 与众不同的与众不同的学习方式学习方式 结束！结束！
