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1、物理兴趣课件物理兴趣课件 教科书内容框架结构教科书内容框架结构物物 理理（八年级上）科学之旅科学之旅机械运动机械运动声声现象现象物态变化物态变化光现象光现象透镜及其应用透镜及其应用质量与密度质量与密度 教科书内容框架结构教科书内容框架结构物物 理理（八年级下）力力运动和力运动和力压强压强浮力浮力功和机械能功和机械能简单机械简单机械 教科书内容框架结构教科书内容框架结构物物 理理（九年级）内能内能内能的利用内能的利用电流和电路电流和电路电压电压 电阻电阻欧姆定律欧姆定律电功率电功率生活用电生活用电 教科书内容框架结构教科书内容框架结构物物 理理（九年级）电与磁电与磁信息的传递信息的传递能源与可持
2、续发展能源与可持续发展 l有趣有用的物理有趣有用的物理 物理学（物理学（Physics）是研究物质世界最基本是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的所使用的实验手段和思维方法的自然科学自然科学。 为什么山里会有回声？手影是怎么形成的呢？手影是怎么形成的呢？平静的水面为什么产生倒影平静的水面为什么产生倒影? ? 冬天窗花是怎么产生的？冬天窗花是怎么产生的？为什么树枝上会结满雾凇呢？什么力使苹果下落什么力使苹果下落? ? 为什么会打雷？雨天为什么不能在大树下避为什么会打雷？雨天为什么不能在大树下避雨吗雨
3、吗? ?高大的建筑物上为什么要装避雷针高大的建筑物上为什么要装避雷针? ?物理研究什么？物理研究什么？ 物理学研究物理学研究:电电力力热热声声光光电电现象现象静电与放电静电与放电 物理学研究物理学研究声声、光光、热热、电电、力力等形形色色的现象。等形形色色的现象。有趣的有趣的力力现象现象声声现象现象回声回声光光现象现象光的折射光的折射热热现象现象开水锅中水沸腾开水锅中水沸腾演示演示 1.水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。置并向瓶底浇冷水。 停止沸腾的水，停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样
4、？浇上冷水后会怎样？水又沸腾了水又沸腾了 2.用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台舞台”。台上一个小人在音乐声中翩翩起舞。台上一个小人在音乐声中翩翩起舞。会跳舞的小人会跳舞的小人 1.用放大镜看自己的指纹，再用放大用放大镜看自己的指纹，再用放大镜看窗外的物体。镜看窗外的物体。隔着放大镜看，物体总是放大的吗？隔着放大镜看，物体总是放大的吗？倒立缩小的 2.在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？
5、乒乓球会下落吗？乒乓球会下落吗？不会不会关于关于“电电”的知识你了解多少？的知识你了解多少？电灯电灯电冰箱电冰箱电脑电脑 300 300多年前，英国物理学家牛顿发现：多年前，英国物理学家牛顿发现：太阳光可以分解成不同颜色的光。太阳光可以分解成不同颜色的光。天空为什么是天空为什么是蓝蓝色色落日为什么是落日为什么是红红色色 彩电为什么能彩电为什么能呈现五颜六色呈现五颜六色彩虹有几种颜色彩虹有几种颜色黑白电视怎么不出现彩色黑白电视怎么不出现彩色牛顿的猜想对吗牛顿的猜想对吗牛顿猜想牛顿猜想：拉住月球使它不能逃离的力，拉住月球使它不能逃离的力， 跟拉着物体使它落向地面的跟拉着物体使它落向地面的 力，也许
6、是同一种力？力，也许是同一种力？ 苹果树下的伟苹果树下的伟大发现大发现万有万有引力定律引力定律 上面的猜想促使牛顿发现上面的猜想促使牛顿发现了万有引力定律，这样才有了了万有引力定律，这样才有了今天的今天的通信卫星通信卫星。人造卫星人造卫星载人飞船载人飞船 假若没有发现万有引力定律，今天的人造假若没有发现万有引力定律，今天的人造卫星、载人飞船都不可能成为现实。卫星、载人飞船都不可能成为现实。l怎样学习物理怎样学习物理勤于观察，勤于动手勤于观察，勤于动手勤于思考，重在理解勤于思考，重在理解联系实际，联系社会联系实际，联系社会观察必须有目的，不然，很多常见的现象你观察必须有目的，不然，很多常见的现象
7、你都会都会“视而不见视而不见”。（1）勤于观察，勤于动手）勤于观察，勤于动手 路口的红绿灯（如果是竖路口的红绿灯（如果是竖排的），哪种颜色的灯在下面排的），哪种颜色的灯在下面？哪个灯在上面？哪个灯在上面？ 骑自行车上骑自行车上坡时，要想省力，坡时，要想省力，后轴的齿轮应该后轴的齿轮应该换用较小的还是换用较小的还是较大的？较大的？（1）勤于观察，勤于动手）勤于观察，勤于动手 冰棍冰棍“冒冒”出的出的“白气白气”向向上飘还是向下飘？为什么？上飘还是向下飘？为什么？（1）勤于观察，勤于动手）勤于观察，勤于动手 新鲜鸡蛋在新鲜鸡蛋在水中会下沉。陆水中会下沉。陆续向水中加盐并续向水中加盐并轻轻搅拌，你能
8、轻轻搅拌，你能看到什么现象？看到什么现象？这说明了什么？这说明了什么？（1）勤于观察，勤于动手）勤于观察，勤于动手 用开水把杯子用开水把杯子烫热，立即扣在气烫热，立即扣在气球上，气球能把杯球上，气球能把杯子子“吸吸”住。这说住。这说明了什么？明了什么？（1）勤于观察，勤于动手）勤于观察，勤于动手（2）勤于思考，勤于理解）勤于思考，勤于理解 养成爱问“为什么”的习惯，用疑问的眼光看待各种现象。 （3）联系实际，联系社会）联系实际，联系社会电动公交车电动公交车 我不知道世界会怎样看待我，然而我认我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐，而在我面前，则是一片尚待发现的此为乐，而在我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。真理的大海。牛顿牛顿你知道伟大的你知道伟大的物理学物理学先驱是谁吗？先驱是谁吗？结束结束
