《校园植物调查开题报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园植物调查开题报告（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题组构成指导老师指导老师 王丽华王丽华组长组长 陈博林陈博林组员组员 马新雪马新雪 刘孟扬刘孟扬 薛晨晨薛晨晨 段佳丽段佳丽课题选择的课题选择的缘由缘由 我校是有着悠久历史的重点高中，随着学校的不断发展，校园的绿化美化越来越完善，各种各样的植物纷纷出现在校园的各处，但是每天生活在学校里的同学们，对大自然的这些美景却熟视无睹，不是很熟悉，有些甚至叫不出名字。在这春暖花开的季节，因时而宜开展本课题研究，希望通过校园植物分类调查的方法，使同学们了解校园植物，对校园周围的这些植物有更深一层的认识，并培养同学们爱惜植物的情操以及热爱学校的情怀，增强学校的凝聚力，同时培养学生欣赏美、创造美的能力。课题研
2、究的课题研究的目的目的与与意义意义 使同学们能够了解校园丰富多样的植物物种，掌握相关知识，懂得如何去爱护它们，如何去保护它们，为房山中学的校园环境，为校园的绿化美化贡献出自己的一份力量。课题研究课题研究涉及涉及的的内容范围内容范围及方法及方法 校园植物的了解与学习、校园绿化美化。 问卷调查、 查阅资料、访问有关专业人士、实地考察。课题研究的课题研究的可行性可行性分析分析对于生活在房山中学的我们，调查房中的植物具有“天时、地利、人和”的条件。了解房山中学校园植物，方便我 们更好地了解这所美丽的校园。关于植物的种类及作用的相关知 识，我们在日常生活中已有了一定的基础，学校图书馆藏书丰富，电脑网络齐
3、全，查阅资料比较方便。同时也可以请教生物老师及有关专业人士。1.2.3.预计困难及预计困难及拟解决办法拟解决办法1、植物分类学知识存在欠缺。拟解决办法：利用课余时间请教生物老师或专业人士。2、学业负担重，时间上有点紧张。 拟解决办法：充分利用课余时间，合理安排，科学规划。预期的成果及表现形式预期的成果及表现形式 通过此次调查研究，让学生对沁县中学校园植物有所了解，对身边的植物有所了解；培养学生热爱植物、热爱自然、热爱生活的情感态度和价值观。课题研究计划课题研究计划2015.3月上旬：选择研学课题、拟定研学计划并完善课题方案，小组讨论 2015.3月中旬：通过各种有效途径搜集课题资料、开展研学相关的各项活动，问卷调查、查阅资料等 2015.4月上旬、中旬：调查、上网查阅，整理分析资料、有针对性地进行补充，调查、上网查阅2015.4月下旬：总结课题工作，撰写、修改课题研究报告，准备结题的相关资料、组员心得体会总结、课题报告、制作幻灯片。活动安排陈博林：协助组员 进行分工 马新雪：实地考察 搜集所有校内绿化植物资料刘孟扬：整理并查阅相关资料段佳丽：保管所有的资料及访问记录薛晨晨：撰写结题报告、制作演示文稿、校内成果展示指导老师意见 本课题以校园植物为研究对象，易操作，具有很好的校本特点和一定的现实意义，望同学们能深入研究。 指导教师：王丽华
