人教版小学二年级语文上册《北京》 (2)

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1、各位小朋友各位小朋友! 欢迎乘坐本次快乐号航班,让我们一起去看看北京的名胜欢迎乘坐本次快乐号航班,让我们一起去看看北京的名胜古迹吧!古迹吧!请系好安全带,出发!请系好安全带,出发!10 北北 京京学习目标:学习目标:1.学会本课的生字词语。学会本课的生字词语。 2.能正确地朗读课文。能正确地朗读课文。3.初步了解课文从哪几个地初步了解课文从哪几个地方写北京的美丽。方写北京的美丽。 央 瓦 庄 严 阔 矗 碑 周毯 似 拼 案 坛 迹 厦yn w zhun yn ku ch bi zhu tn sh pn n tn j sh央 瓦 庄 严 阔 矗 碑 周毯 似 拼 案 坛 迹 厦 中央中央 花坛

2、花坛 庄严庄严 四周四周 纪念碑纪念碑 拼成图案拼成图案名胜古迹名胜古迹 高楼大厦高楼大厦yng央央t图图tn坛坛gu国国yu优优chng城城yn阴阴png旁旁jio交交sh市市央 交 市旁 优阴 坛 城 国 图照我的样子写写吧!国图天安门天安门人民英雄纪念碑人民英雄纪念碑柏油马路和立交桥柏油马路和立交桥名胜古迹和公园名胜古迹和公园 高楼大厦高楼大厦 课文主要从哪几个地课文主要从哪几个地方写北京的美丽?方写北京的美丽?学习目标:学习目标:1. 正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。2.感悟北京的美丽。感悟北京的美丽。 3.积累词语、句子。积累词语、句子。学习板块一:学习板

3、块一: 作者抓住哪些景物写出了北京的作者抓住哪些景物写出了北京的美,这些景物分别有哪些特点?边读美,这些景物分别有哪些特点?边读边画有关词句。边画有关词句。1. 北京的天安门美吗?划出有关的词语句子。2.课文还写哪儿美?划出有关的词语句子。3.选择自己喜欢的一处美景,有感情的朗读。 1.体会天安门的美:体会天安门的美:(指导朗读:庄严、美丽、宽阔)2.体会柏油马路和立交桥的美:体会柏油马路和立交桥的美:这句话都用了一些什么词写出景物的特点?(绿树成荫、鲜花盛开、来来往往)。3.说说你了解的北京的名胜古迹和风景优美的公说说你了解的北京的名胜古迹和风景优美的公园有哪些?园有哪些?(长城、故宫、天坛

4、)4.有感情地朗读有感情地朗读2-4自然段,自然段,读出北京的美丽,读出自豪感。 天安门在北京城的中央,红墙、黄瓦,天安门在北京城的中央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。天安门前面是又庄严,又美丽。天安门前面是宽阔的广宽阔的广场场。广场中间。广场中间矗立着矗立着人民英雄纪念碑。人民英雄纪念碑。中央柏油马路柏油马路天安门天安门人民英雄纪念碑人民英雄纪念碑高大而直立高大而直立。矗立矗立 北京有许多北京有许多又宽又长又宽又长的柏油马路,的柏油马路,道路两旁,道路两旁,绿树成荫,鲜花盛开绿树成荫,鲜花盛开。北京。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的

5、花坛。各种车毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往,川流不息。辆在桥上桥下来来往往,川流不息。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯绿毯似的草坪似的草坪和和拼成图案的花坛拼成图案的花坛。各种车辆在桥上。各种车辆在桥上桥下来来往往,川流不息桥下来来往往,川流不息。绿毯似的草坪绿毯似的草坪 shi拼成拼成图案图案的花坛的花坛 北京有许多名胜古迹和风景北京有许多名胜古迹和风景优美的公园,还有许多新建的高优美的公园,还有许多新建的高楼大厦。站在高处一看,全城到楼大厦。站在高处一看,全城到处是绿树,到处是大楼。处是绿树,到处是大楼。故宫全景故宫全景名胜古迹名胜古迹北京鼓楼毛主席纪念堂风景优美的公园风景优美的公园北海公园风景优美的公园景山公园景山公园北京香山公园北京香山公园高楼大厦 bi jn sh w u de shu d sh y zu mi l de chn sh 北 京是我国的首 都,是一座美丽的 城 市。 北京真美啊!我们北京真美啊!我们爱北京,我们爱祖国的爱北京,我们爱祖国的首都!首都! 北京是我国的首都,是一座美丽的城市。美丽美丽首都首都 北京真美啊!我们爱北京,我们爱祖国的首都。美美首尾呼应首尾呼应开头开头结尾结尾绿树成阴绿树成阴 鲜花盛开鲜花盛开风景优美风景优美 来来往往来来往往高楼大厦高楼大厦 名胜古迹名胜古迹

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