2019高中生物 专题1.2 细胞的多样性和统一性同步课件 新人教版必修1.ppt

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1、第2节 细胞的多样性和统一性问题探讨第2节 细胞的多样性和统一性v观察细胞怎样使用高倍显微镜?显微镜的构造物镜和目镜的特征比较:物镜和目镜的特征比较:物镜和目镜的特征比较:物镜和目镜的特征比较:镜头种类有无螺纹长度放大倍数视野大小、明暗物镜物镜目镜目镜有有无无长长短短短短长长小、暗小、暗小小大大小小大大大、亮大、亮小、暗小、暗大、亮大、亮第2节 细胞的多样性和统一性v物镜的长度与放大倍数成正比v目镜的长度与放大倍数成反比第2节 细胞的多样性和统一性高倍镜使用方法:1.转动反光镜使视野明亮2.在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央3.转动转换器,换成高倍物镜4.观察并用细准焦螺旋调

2、节第2节 细胞的多样性和统一性高倍镜和低倍镜的比较:高倍镜和低倍镜的比较:第2节 细胞的多样性和统一性物像物像大小大小看到细看到细胞数目胞数目视野亮视野亮度度物镜与物镜与玻片距玻片距离离视野视野范围范围高倍镜高倍镜低倍镜低倍镜大大远远近近亮亮暗暗多多少少小小大大小小放大的倍数与视野中细胞数目变化成反比放大的倍数与视野中细胞数目变化成反比放大的倍数与视野中细胞数目变化成反比放大的倍数与视野中细胞数目变化成反比第2节 细胞的多样性和统一性如:在放大倍数为如:在放大倍数为如:在放大倍数为如:在放大倍数为10x1010x1010x1010x10的视野中若看到的视野中若看到的视野中若看到的视野中若看到单

3、排细胞是单排细胞是单排细胞是单排细胞是64646464个,转到个,转到个,转到个,转到10x4010x4010x4010x40的视野中,的视野中,的视野中,的视野中,就可以看到单行排列的细胞应为就可以看到单行排列的细胞应为就可以看到单行排列的细胞应为就可以看到单行排列的细胞应为16161616个。个。个。个。 1. 1. 上述细胞的共同结构有哪些?上述细胞的共同结构有哪些? 细胞膜、细胞质和细胞核(植物细胞还有细胞壁,人的成熟红细胞没有细胞核) 2. 2. 造成细胞不同形态结构的原因?造成细胞不同形态结构的原因?细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结

4、果。 第2节 细胞的多样性和统一性第2节 细胞的多样性和统一性原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞细胞细胞细胞细胞原核细胞原核细胞原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞真核细胞真核细胞根据细胞内有无以核膜为根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核界限的细胞核原核生物原核生物原核生物原核生物真核生物真核生物真核生物真核生物原核细胞第2节 细胞的多样性和统一性 部分原核生物部分原核生物细菌细菌细菌细菌发菜发菜发菜发菜真核细胞第2节 细胞的多样性和统一性类别类别原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小细胞核细胞核细胞质细胞质生物类群生物类群较小较大无成形的细胞核,无核膜,无核仁,无染色体 有成形的真正的

5、细胞核, 有核膜,核仁和染色体。有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体和液泡等。细菌、蓝藻等等真菌、植物、动物原核细胞和真核细胞的区别:原核细胞和真核细胞的区别:原核细胞和真核细胞的联系:原核细胞和真核细胞的联系:原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质,没有由核膜包被的细胞核,也没有染色体,但是有一个环状的DNA分子,位于为明显的区域,叫做拟核。真核细胞染色质体的主要成分是DNA和蛋白质。DNA与细胞的遗传和代谢关系十分密切。 这是原核细胞和真核细胞的又一次统一。第2节 细胞的多样性和统一性细胞学说建立的过程 1919世纪,德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说。世纪,德国科学家施莱

6、登和施旺创立了细胞学说。 其主要内容是:其主要内容是: 1 1细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成而来,并由细胞和细胞产物所构成细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用新细胞可以从老细胞中产生新细胞可以从老细胞中产生施旺施旺施旺施旺施莱登施莱登施莱登施莱登 细胞学说的建立过程:细胞学说的建立过程:细胞学说的建立过程:细胞学说的建立过程:1.1.1.1.从人体的解剖和观察入手从人体的解剖和观察入手

7、从人体的解剖和观察入手从人体的解剖和观察入手; ; ; ;2.2.2.2.显微镜下的重大发现显微镜下的重大发现显微镜下的重大发现显微镜下的重大发现; ; ; ;3.3.3.3.理论思维和科学实验的结合理论思维和科学实验的结合理论思维和科学实验的结合理论思维和科学实验的结合; ; ; ;4.4.4.4.细胞学说在修正中前进细胞学说在修正中前进细胞学说在修正中前进细胞学说在修正中前进. . . . 讨论讨论讨论讨论: : : :1.1.1.1.通过分析细胞学说的建立过程通过分析细胞学说的建立过程通过分析细胞学说的建立过程通过分析细胞学说的建立过程, , , ,你领悟到科学发现具你领悟到科学发现具你

8、领悟到科学发现具你领悟到科学发现具有哪些特点有哪些特点有哪些特点有哪些特点? ? ? ?2.2.2.2.细胞学说主要说明了细胞的多样性还是统一性细胞学说主要说明了细胞的多样性还是统一性细胞学说主要说明了细胞的多样性还是统一性细胞学说主要说明了细胞的多样性还是统一性? ? ? ?列文列文列文列文 虎克虎克虎克虎克生生物物非细胞结构生物非细胞结构生物细胞结构生物细胞结构生物真菌真菌动物动物植物植物细菌细菌蓝藻蓝藻放线菌放线菌支原体、衣原体、立克次氏体支原体、衣原体、立克次氏体原核原核生物生物真核生物真核生物病毒病毒类病毒类病毒朊病毒朊病毒球菌球菌杆菌杆菌螺旋菌螺旋菌酵母菌酵母菌霉菌霉菌食用真菌食用

9、真菌生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞 ( (生活实例生活实例) )细胞学说的建立细胞学说的建立 ( (建立学说建立学说) )原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞 ( (理性比较理性比较) )观察细胞观察细胞 ( (感性认识感性认识) )生命系统的结构层次生命系统的结构层次 ( (宏观认识宏观认识) )从生物圈到细胞从生物圈到细胞细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性走走 近近细细 胞胞1.关于高倍镜的使用的描述,错误的是( )A.现在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋C.把视野调亮,图像才清晰D.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数B B2.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于( ) A.有无核物质 B.有无细胞质 C.有无核膜 D.有无细胞膜C C3.细胞学说揭示了:( ) A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性 C.细胞为什么要产生新细胞 D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程B B

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