《五年级上册科学同步教学课件2.5光和热教科版共15张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学同步教学课件2.5光和热教科版共15张PPT（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中午阳光强，中午阳光强，温度就温度就阳光下阳光下热，背热，背阴处凉阴处凉快。快。发光很亮的发光很亮的电灯泡，靠电灯泡，靠近它近它热光源热光源光源光源冷光源冷光源 热光源热光源在发光的同时发出热量在发光的同时发出热量太阳太阳蜡烛蜡烛 冷光源冷光源在发光的同时不发出热量在发光的同时不发出热量萤火虫萤火虫LEDLED霓虹灯霓虹灯许多光源在发光的时候也许多光源在发光的时候也许多光源在发光的时候也许多光源在发光的时候也在发热。太阳给我们带来在发热。太阳给我们带来在发热。太阳给我们带来在发热。太阳给我们带来光明的同时，也给我们带光明的同时，也给我们带光明的同时，也给我们带光明的同时，也给我们带来了温暖。来
2、了温暖。来了温暖。来了温暖。光的多少与强弱和温度的高低光的多少与强弱和温度的高低光的多少与强弱和温度的高低光的多少与强弱和温度的高低有什么关系呢？有什么关系呢？有什么关系呢？有什么关系呢？让我们用实际观测来验证我让我们用实际观测来验证我让我们用实际观测来验证我让我们用实际观测来验证我们的想法。们的想法。们的想法。们的想法。怎么知道光强与光弱时温度有什么怎么知道光强与光弱时温度有什么怎么知道光强与光弱时温度有什么怎么知道光强与光弱时温度有什么不同呢？不同呢？不同呢？不同呢？ 怎么样才能得到强弱不同的光呢？怎么样才能得到强弱不同的光呢？怎么样才能得到强弱不同的光呢？怎么样才能得到强弱不同的光呢？
3、通过实验，我们得到了什么结通过实验，我们得到了什么结通过实验，我们得到了什么结通过实验，我们得到了什么结论呢？论呢？论呢？论呢？光强温度就高，光弱温度就低。光强温度就高，光弱温度就低。光强温度就高，光弱温度就低。光强温度就高，光弱温度就低。 镜子数镜子数 0 1 3 5 光的强弱光的强弱 温度温度较弱较弱弱弱强强较强较强2122.32634还有什么办法可以使光聚集还有什么办法可以使光聚集还有什么办法可以使光聚集还有什么办法可以使光聚集起来么？起来么？起来么？起来么？人们还发现人们还发现凸透镜凸透镜和和凹面镜凹面镜能把光线聚能把光线聚集起来，形成强光和高温。集起来，形成强光和高温。凸透镜凸透镜凸
4、透镜凸透镜凹面镜凹面镜凹面镜凹面镜凸透镜凸透镜像放大镜一样的凸透镜也能汇聚太像放大镜一样的凸透镜也能汇聚太像放大镜一样的凸透镜也能汇聚太像放大镜一样的凸透镜也能汇聚太阳光，产生高温阳光，产生高温阳光，产生高温阳光，产生高温凹面镜凹面镜阳光照到凹面镜上，经弯曲的镜面反射后，阳光照到凹面镜上，经弯曲的镜面反射后，阳光照到凹面镜上，经弯曲的镜面反射后，阳光照到凹面镜上，经弯曲的镜面反射后，会聚到一点，这一点的光很强，温度很高会聚到一点，这一点的光很强，温度很高会聚到一点，这一点的光很强，温度很高会聚到一点，这一点的光很强，温度很高应用应用在我国，人们很在我国，人们很在我国，人们很在我国，人们很早就知
5、道用凹面早就知道用凹面早就知道用凹面早就知道用凹面的铜镜取火。现的铜镜取火。现的铜镜取火。现的铜镜取火。现在，我国仍大力在，我国仍大力在，我国仍大力在，我国仍大力提倡使用以凹面提倡使用以凹面提倡使用以凹面提倡使用以凹面镜原理做成的镜原理做成的镜原理做成的镜原理做成的太太太太阳灶阳灶阳灶阳灶，以充分利，以充分利，以充分利，以充分利用能源。用能源。用能源。用能源。应用应用奥运会圣火火种奥运会圣火火种奥运会圣火火种奥运会圣火火种就是用凹面镜取就是用凹面镜取就是用凹面镜取就是用凹面镜取得的。得的。得的。得的。应用应用1818世纪英国科学世纪英国科学世纪英国科学世纪英国科学家普里斯特列曾家普里斯特列曾家普里斯特列曾家普里斯特列曾用凸透镜会聚光用凸透镜会聚光用凸透镜会聚光用凸透镜会聚光线获得高温去加线获得高温去加线获得高温去加线获得高温去加热一种化学物质，热一种化学物质，热一种化学物质，热一种化学物质，从而发现了氧气。从而发现了氧气。从而发现了氧气。从而发现了氧气。
