三年级上第11课第八次

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1、第八次第八次(第一课时)猜谜语:小小诸葛亮,小小诸葛亮,独坐军中帐。独坐军中帐。摆起八卦阵,摆起八卦阵,专捉飞来将。专捉飞来将。 (打一昆虫)zh zh蜘蜘 蛛蛛11.11.第八次第八次欧欧 洲洲苏格兰苏格兰学程单一:(1)大声朗读课文,读准字音,认清字形,读通句子,难读的句子多读几遍。 (2)边读边想读懂了哪些词语。(可以联系上下文来理解,也可以查字典或者做上标记与同学讨论)(3)想一想:课文主要写了什么事情?(4)自学时间:5分钟 抵抗侵略抵抗侵略 打仗受伤打仗受伤失去信心失去信心 唉声叹气唉声叹气 招集军队招集军队 动员人民动员人民zhngshng仗仗伤伤侵侵 qn xn zho信信招招

2、读准字音认清字形:几几乎乎 磨磨坊坊 重重新新 结结网网 几几个个 磨磨练练 重重量量 结结实实 jj mm chngchng jiji jj mm zhzhng g jiji 读准多音字:读一读:抵抗侵略抵抗侵略 打仗受伤打仗受伤失去信心失去信心 唉声叹气唉声叹气 招集军队招集军队 动员人民动员人民唉声叹气唉声叹气 布鲁斯王子(布鲁斯王子( ),),( )战()战( )败,几乎失去了()败,几乎失去了( )。)。后来看到(后来看到( ),受到启发。),受到启发。经过第(经过第( )次战斗,终于()次战斗,终于( )。)。英勇抗击侵略军英勇抗击侵略军 七七七七信心信心蜘蛛结网八次才成功蜘蛛结网

3、八次才成功八八取得胜利取得胜利作业窗: 1. 1. 完成完成练练第一、二、三题。第一、二、三题。 2. 2. 完成完成补充习题补充习题第一、二题。第一、二题。 3 3观察蜘蛛结网或蜘蛛捉虫的情景。观察蜘蛛结网或蜘蛛捉虫的情景。 第八次第八次(第二课时)对这场战争,他失去了信心。对这场战争,他失去了信心。 对这场战争,他对这场战争,他几乎几乎失去了信心。失去了信心。 古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队,侵略。王子布鲁斯带领军队,英勇地抗击英勇地抗击外国侵略军。外国侵略军。学程单一:轻声读读第2自然段,用横线划出描写布鲁斯心情的句子,用小圆圈圈

4、出关键词语。有感情地读读自己划出的句子,体会布鲁斯当时的心情。学习时间:3分钟。 他躺在山上的一间磨坊他躺在山上的一间磨坊里,不断地里,不断地唉声叹气唉声叹气。对这场。对这场战争,他战争,他几乎失去了信心几乎失去了信心。 “唉声叹气”是什么意思?结合课文内容想一想,此时的布鲁斯会想些什么?你能演一演吗? 经过激烈的战斗,苏格兰军队经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。次抵抗成功了。学程单二: 默读第3自然段,用波浪线划出描写蜘蛛结网过程的句子。思考:蜘蛛结网顺利吗?它经历了哪些困难?结果怎样?从哪些词语看出蜘蛛没有被困难吓倒?用小圆

5、圈圈出。你觉得这是一只怎样的蜘蛛?和同桌交流。学习时间:4分钟 忽然,一阵大风吹来,丝断忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛了,网破了。蜘蛛重新扯起细丝重新扯起细丝再次结网再次结网,又被风吹断了。就这,又被风吹断了。就这样样结了断,断了结结了断,断了结,一连结了七一连结了七次次,都没有结成。可蜘蛛,都没有结成。可蜘蛛并不灰并不灰心,心,照样照样从头干起从头干起,这一次它终,这一次它终于结成了一张网。于结成了一张网。这是一只(这是一只( )的蜘蛛!)的蜘蛛!坚持不懈坚持不懈 持之以恒持之以恒 不屈不挠不屈不挠 百折不回百折不回永不言弃永不言弃 布鲁斯布鲁斯感动极了,感动极了,他猛地跳他猛地跳

6、起来起来, ,喊道:喊道:“我也要我也要干第八次!干第八次!” 布鲁斯感动极了。他布鲁斯感动极了。他猛地跳起来,喊道:猛地跳起来,喊道:“我我也要干第八次!也要干第八次!”写一写写一写写一写写一写 假如你是布鲁斯王子,现在要动员你的军队和人民起来与你一起抵抗外国侵略者,你会怎样动员他们? 亲爱的父老乡亲们、同胞们:只要功夫深,铁杵磨成针。只要功夫深,铁杵磨成针。世上无难事,只怕有心人。世上无难事,只怕有心人。有志者,事竟成。有志者,事竟成。失败是成功之母。失败是成功之母。锲而不舍,金石可镂。锲而不舍,金石可镂。绳锯木断,水滴石穿。绳锯木断,水滴石穿。功夫不负有心人功夫不负有心人请记住:作业窗:1 1读一读:有感情地朗读课文。读一读:有感情地朗读课文。2 2讲一讲:搜集有关名人不怕失败,坚讲一讲:搜集有关名人不怕失败,坚持不懈地努力获得成功的故事,和同学持不懈地努力获得成功的故事,和同学交流。交流。3 3写一写:回忆自己通过努力终于做成写一写:回忆自己通过努力终于做成的一件事,用一段话有条理地写下来。的一件事,用一段话有条理地写下来。4. 4. 练一练:完成练一练:完成练练、补充习题补充习题剩余的题目。剩余的题目。

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