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1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索绪论撩开物理学的神秘面纱第一章一、物理学与自然规律一、物理学与自然规律二、物理学与社会发展二、物理学与社会发展三、怎样学习物理学三、怎样学习物理学四、高中物理教材特点四、高中物理教材特点一、物理与自然规律一、物理与自然规律孔明灯孔明灯孔明灯孔明灯热气球热气球热气球热气球 物理学是研究物质性质、相物理学是研究物质性质、相互作用和运动规律的自然科学互作用和运动规律的自然科学。高中物理的主要内容：高中物理的主要内容：力学力学热学热学电学电学光学光学原子物理原子物理二、物理与社会发展二、物理与社会发展古希腊时代,人们把自然界的观察和思考，笼统地称为自然哲学。亚里士多德首次
2、提出了物理学。uu1717世纪初世纪初，伽利略系，伽利略系统的实验和观察的方统的实验和观察的方法作为探究自然规律法作为探究自然规律的重要手段。的重要手段。16091609年，伽利略利用天文望远镜观察探年，伽利略利用天文望远镜观察探年，伽利略利用天文望远镜观察探年，伽利略利用天文望远镜观察探索宇宙的奥秘索宇宙的奥秘索宇宙的奥秘索宇宙的奥秘17世纪，牛顿在前人研究成果的基础上，建立了经典力学体系。这是现代意义上的物理学开端。牛顿力学不仅能帮助我们解释周围的宏观世界，而且让人类实现了登月梦想。1717世纪万有引力的发现使人类在世纪万有引力的发现使人类在世纪万有引力的发现使人类在世纪万有引力的发现使人
3、类在2020世纪世纪世纪世纪6060年代实现了登月梦想年代实现了登月梦想年代实现了登月梦想年代实现了登月梦想1818世纪到世纪到世纪到世纪到1919世纪世纪世纪世纪, ,物理学家建立了热力学理论和分子物物理学家建立了热力学理论和分子物物理学家建立了热力学理论和分子物物理学家建立了热力学理论和分子物理，发现了能量转换和能量守恒定律后，开始探索用理，发现了能量转换和能量守恒定律后，开始探索用理，发现了能量转换和能量守恒定律后，开始探索用理，发现了能量转换和能量守恒定律后，开始探索用内能转化为机械能的方法来代替人力和畜力。内能转化为机械能的方法来代替人力和畜力。内能转化为机械能的方法来代替人力和畜力
4、。内能转化为机械能的方法来代替人力和畜力。这一伟大的发现，是以瓦特发明蒸汽机为代表的。蒸这一伟大的发现，是以瓦特发明蒸汽机为代表的。蒸这一伟大的发现，是以瓦特发明蒸汽机为代表的。蒸这一伟大的发现，是以瓦特发明蒸汽机为代表的。蒸汽动力的应用，使许多大型厂矿应运而生。汽动力的应用，使许多大型厂矿应运而生。汽动力的应用，使许多大型厂矿应运而生。汽动力的应用，使许多大型厂矿应运而生。蒸汽机的发明，直接推动了第一次工业革命。蒸汽机的发明，直接推动了第一次工业革命。蒸汽机的发明，直接推动了第一次工业革命。蒸汽机的发明，直接推动了第一次工业革命。瓦特改良的蒸汽机瓦特改良的蒸汽机瓦特改良的蒸汽机瓦特改良的蒸汽
5、机1919世纪中期欧洲世纪中期欧洲世纪中期欧洲世纪中期欧洲农业化机械已普遍使用农业化机械已普遍使用农业化机械已普遍使用农业化机械已普遍使用18071807年年年年克莱蒙特号克莱蒙特号克莱蒙特号克莱蒙特号蒸汽船蒸汽船蒸汽船蒸汽船1818世纪中期，富兰克林通过著名的风筝实验，将天世纪中期，富兰克林通过著名的风筝实验，将天世纪中期，富兰克林通过著名的风筝实验，将天世纪中期，富兰克林通过著名的风筝实验，将天电与地电统一起来。到了电与地电统一起来。到了电与地电统一起来。到了电与地电统一起来。到了1919世纪，以库仑、奥斯特、世纪，以库仑、奥斯特、世纪，以库仑、奥斯特、世纪，以库仑、奥斯特、安培、法拉第、
6、麦克斯韦等为代表的物理学家建立安培、法拉第、麦克斯韦等为代表的物理学家建立安培、法拉第、麦克斯韦等为代表的物理学家建立安培、法拉第、麦克斯韦等为代表的物理学家建立了电磁学理论。了电磁学理论。了电磁学理论。了电磁学理论。电磁技术的应用，引发了第二次工业革命。使人类电磁技术的应用，引发了第二次工业革命。使人类电磁技术的应用，引发了第二次工业革命。使人类电磁技术的应用，引发了第二次工业革命。使人类进入电气时代。进入电气时代。进入电气时代。进入电气时代。现在，电已经深入到人们的生产、现在，电已经深入到人们的生产、现在，电已经深入到人们的生产、现在，电已经深入到人们的生产、生活的方方面面。生活的方方面面
7、。生活的方方面面。生活的方方面面。游游乐乐园园里里的的摩摩天天轮轮上海东方明珠上海东方明珠20世纪初，相对论和量子力学的建立，是物理世纪初，相对论和量子力学的建立，是物理学史上一场惊天动地的革命。学史上一场惊天动地的革命。广义相对论指出，广义相对论指出，时空曲率将产生引力。时空曲率将产生引力。 薛定谔薛定谔(1887-1961)(1887-1961)奥地利人奥地利人创立量子力学创立量子力学用用STMSTM针尖移动的铁原子针尖移动的铁原子 人类发现了大自然的又一个秘密，制造出了人类发现了大自然的又一个秘密，制造出了原子弹、氢弹，建造了原子能发电站。原子弹、氢弹，建造了原子能发电站。uu原子能的开
8、发利用，推动了社会发展，但原子能的开发利用，推动了社会发展，但使人类面临着核战争、核污染的威胁。使人类面临着核战争、核污染的威胁。信息技术改变了人们工作和生活方式，也使信息技术改变了人们工作和生活方式，也使人们的观念发生了深刻变化。人们的观念发生了深刻变化。 物理学是使人类对自然的认识一步物理学是使人类对自然的认识一步一步深入，它与人们的日常生活密切相一步深入，它与人们的日常生活密切相关，为人类的发展做出巨大贡献关，为人类的发展做出巨大贡献. .? 物理学与电子计算机技术物理学与电子计算机技术物理学与电子计算机技术物理学与电子计算机技术 ? 物理学与现代通信技术物理学与现代通信技术物理学与现代
9、通信技术物理学与现代通信技术? 物理学和激光技术物理学和激光技术物理学和激光技术物理学和激光技术? 物理学与宇航工程物理学与宇航工程物理学与宇航工程物理学与宇航工程 ? 物理学与纳米技术物理学与纳米技术物理学与纳米技术物理学与纳米技术? 物理学与生命科学技术物理学与生命科学技术物理学与生命科学技术物理学与生命科学技术?物理学与核能工程技术物理学与核能工程技术物理学与核能工程技术物理学与核能工程技术物理学与其他科学技术紧密联系物理学与其他科学技术紧密联系物理学改变着人类的思维方式物理学改变着人类的思维方式三、怎样学习物理三、怎样学习物理四个主要环节：四个主要环节：预习预习听课听课复习复习做题做题
10、1、培养对物理的兴趣、培养对物理的兴趣 （学会用物理的眼光看世界）（学会用物理的眼光看世界）2、注重、注重 体验体验 理解理解 （不可死（不可死记）记）3 、高效的课堂、高效的课堂（课堂要求）（课堂要求）4、课后巩固：作业、练习、课后巩固：作业、练习 （作业规范性要求）（作业规范性要求）四、高中物理教材特点四、高中物理教材特点物理物理2（必修）（必修）物理物理1（必修）（必修）物理（选修物理（选修物理（选修物理（选修1212）物理（选修物理（选修物理（选修物理（选修1111）物理（选修物理（选修物理（选修物理（选修3535）物理（选修物理（选修物理（选修物理（选修3333）物理（选修物理（选修物理（选修物理（选修3232）物理（选修物理（选修物理（选修物理（选修3131）自然界和自然规律隐藏在黑暗中：自然界和自然规律隐藏在黑暗中：上帝说，让牛顿出生吧！于是一切都是光明。上帝说，让牛顿出生吧！于是一切都是光明。经典物理学理论经典物理学理论体系的建立者体系的建立者希望我们高中三年的共同努力，希望我们高中三年的共同努力，能换你三年后无悔的笑容！能换你三年后无悔的笑容！心愿：心愿：
