高中地理 3.2 自然地理环境的整体性课件1 湘教版必修1.ppt

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1、第二节第二节 自然地理环境的整体自然地理环境的整体性性 大尺度自然地理环境中有哪些圈层?大尺度自然地理环境中有哪些圈层? 各圈层间通过哪些循环使彼此间进行联系与作用的?各圈层间通过哪些循环使彼此间进行联系与作用的?圈圈一、自然地理环境整体性的表现一、自然地理环境整体性的表现读图思考:读图思考:大气循环大气循环水循环水循环地质循环地质循环生物循环生物循环想一想想一想: :植被破坏植被破坏土壤土壤地下水地下水河流:水位季节变化河流:水位季节变化大,河流含沙量增加,大,河流含沙量增加,易发生洪涝灾害易发生洪涝灾害地下水:渗入的地下地下水:渗入的地下水减少,地下水位降水减少,地下水位降低(下游地区抬升

2、)低(下游地区抬升)土壤:水土流失严土壤:水土流失严重,土壤变得贫瘠重,土壤变得贫瘠动物:失去栖息地,动物:失去栖息地,被迫迁移被迫迁移地理环境各要素并不是孤立存在和发展的,而是地理环境各要素并不是孤立存在和发展的,而是作为整体的一部分发展变化着。作为整体的一部分发展变化着。 如果某地区植被遭到大量破坏,地理环境将会发生如果某地区植被遭到大量破坏,地理环境将会发生哪些变化?(哪些变化?(P71 P71 活动)活动)河流河流动物动物地下水地下水土壤土壤黄土高原水土流失对黄河中、下游地区的影响?黄土高原水土流失对黄河中、下游地区的影响?分析分析: :黄黄土土高高原原水水土土流流失失中中游游含含沙沙

3、量量加加大大下下游游泥泥沙沙淤淤积积形成地上河形成地上河洪涝灾害频繁洪涝灾害频繁土壤盐渍化土壤盐渍化下游断流下游断流地理环境中某一要素的变化会导致其他要素甚至地理环境中某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。整个环境状态的改变。( (牵一发而动全身牵一发而动全身) ) 某一要素的改变,不仅影响当地的整个自然环境,某一要素的改变,不仅影响当地的整个自然环境,还会对其他地区的地理环境产生一定的影响。还会对其他地区的地理环境产生一定的影响。汉字汉字“土土”的含义的含义 “|” “|” 表示土壤能够表示土壤能够生长植物。生长植物。 说文解字:说文解字:“土,土,地之吐生物者也。地之吐生物者

4、也。” “二二”即土壤位于岩即土壤位于岩石面之上、地面之下的大石面之上、地面之下的大地表层;地表层; 土壤是指陆地表面具土壤是指陆地表面具有一定肥力,能够生长植有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。物的疏松表层。二、自然地理要素的相互作用二、自然地理要素的相互作用以以土壤土壤的形成为例的形成为例 理想土壤成分的体积分数理想土壤成分的体积分数土壤的组成土壤的组成矿物质矿物质有机质有机质水分水分空气空气土壤在地理环境中的作用土壤在地理环境中的作用处于四大圈层相互紧密接触的过渡地带;处于四大圈层相互紧密接触的过渡地带;是联系有机界和无机界的中心环节;是联系有机界和无机界的中心环节;具有肥力,能够生长植

5、物。具有肥力,能够生长植物。影响因素影响因素成土母质与土壤成土母质与土壤气候与土壤气候与土壤生物与土壤生物与土壤地形与土壤地形与土壤人类活动与土壤人类活动与土壤风化作用风化作用低等植物低等植物土壤的形成和发育示意土壤的形成和发育示意高等植物高等植物微生物微生物成土成土母质母质原始原始土壤土壤成熟成熟土壤土壤裸露裸露岩石岩石成土母质与土壤成土母质与土壤风化作用风化作用阅读教材,思考:阅读教材,思考:1.1.何谓成土母质?何谓成土母质?2.2.成土母质和土壤有何区别和联系?成土母质和土壤有何区别和联系?(提示:从土壤的物质基础和化学成分上思考)(提示:从土壤的物质基础和化学成分上思考)1.裸露的裸

6、露的岩石岩石经过风化作用后,形成的结构疏松的经过风化作用后,形成的结构疏松的风化风化物物称为成土母质。称为成土母质。岩岩石石成成土土母母质质粒度粒度质地质地土土壤壤化学成分化学成分养分养分物质基础物质基础矿物养分(氮除外)矿物养分(氮除外)成土母质与土壤成土母质与土壤热带雨林气候热带雨林气候砖红壤砖红壤亚热带季风气候亚热带季风气候红壤红壤温带草原气候温带草原气候黑钙土黑钙土气候与土壤气候与土壤 黑土是黑土是温带半湿润地区草原草温带半湿润地区草原草甸植被下发育的甸植被下发育的具深厚腐殖质层具深厚腐殖质层的黑色土壤。黑灰色腐殖质层厚的黑色土壤。黑灰色腐殖质层厚30-100cm ,是在,是在寒冷湿润

7、的寒冷湿润的气候气候条件下形成的。条件下形成的。 红壤的基本特红壤的基本特征是呈酸性,征是呈酸性,肥力较低有机肥力较低有机质含量在质含量在2%以下。原因是以下。原因是分布在分布在湿润和湿润和高温的热带和高温的热带和亚热带南部亚热带南部,微生物活动旺微生物活动旺盛,有机质被盛,有机质被大量分解。大量分解。 荒漠土有机质含量少,土壤水荒漠土有机质含量少,土壤水分缺乏,石灰表聚明显。在我国分缺乏,石灰表聚明显。在我国主要集中分布在西北地区,深居主要集中分布在西北地区,深居内陆腹地和干旱地带,属内陆腹地和干旱地带,属干旱的干旱的大陆性气候大陆性气候。 通过土壤与大气间不断进行的水分和热量交换通过土壤与

8、大气间不断进行的水分和热量交换直接影响直接影响其水热状况其水热状况;间接间接通过通过影响影响岩石风化,动植物和微生物的岩石风化,动植物和微生物的活动等来影响土壤的有机质含量和活动等来影响土壤的有机质含量和其形成发育过程其形成发育过程。气候与土壤气候与土壤直接影响直接影响: :间接影响间接影响: :气候对土壤气候对土壤水热状况水热状况;物理、化学过程的性质与强度物理、化学过程的性质与强度形成和发育形成和发育气候与土壤气候与土壤 土壤中的有机质(腐殖质),是土壤具土壤中的有机质(腐殖质),是土壤具有肥力能够生长植物的最主要原因,是有肥力能够生长植物的最主要原因,是土壤的本质属性。阅读课本思考回答:

9、土壤的本质属性。阅读课本思考回答:土壤的有机质是怎么形成的?土壤的有机质是怎么形成的?绿色植物通过光合作用制造有机质,绿色植物通过光合作用制造有机质,以枯枝落叶和残体形式,将有机养以枯枝落叶和残体形式,将有机养分归还地表分归还地表生物与土壤生物与土壤微生物微生物分解分解光光 合合作作 用用二氧化碳二氧化碳水分养分水分养分植物植物有机质有机质腐殖质腐殖质吸收作用吸收作用生物生物循环循环CO2光合作用光合作用生物残体生物残体水分养分水分养分排泄物、分泌物、残体排泄物、分泌物、残体植植物物动动物物微微生生物物生生物物草类草类森林森林根系密集集中地表根系密集集中地表枯枝落叶枯枝落叶有有机机质质分解转化

10、有机残体,合成腐殖质分解转化有机残体,合成腐殖质搅动土体搅动土体, ,改变土壤结构、空隙度改变土壤结构、空隙度土土壤壤P74P74阅读生物与土壤有机质阅读生物与土壤有机质阅读教材阅读教材地形与土壤地形与土壤 (P7475)讨论回答:讨论回答: 地形是从哪些方面来影响土壤形成的?具体是怎么样来地形是从哪些方面来影响土壤形成的?具体是怎么样来影响的?影响的?地势地势坡度坡度坡向坡向气候和植被气候和植被土壤垂直分化土壤垂直分化陡坡很难发育成深厚的土壤陡坡很难发育成深厚的土壤平地容易发育成深厚的土壤平地容易发育成深厚的土壤阳坡阳坡阴坡阴坡(辐射多,温度高)(辐射多,温度高)(蒸发少,水分状况好)(蒸发

11、少,水分状况好)地形与土壤地形与土壤地形主要是对物质、能量的再分配间接地作用于地形主要是对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。土壤。 施肥施肥改变土壤的营养元素组成农业生产:改变土壤的营养元素组成农业生产:耕耘耕耘改变土壤结构、保水性、通气性改变土壤结构、保水性、通气性 灌溉灌溉改变土壤水分、温度状况改变土壤水分、温度状况 收获收获剥夺归还土壤的部分有机质剥夺归还土壤的部分有机质人类活动与土壤人类活动与土壤1. 合理的耕作经营合理的耕作经营 2.不合理耕作经营不合理耕作经营形成高产稳产的耕作土壤形成高产稳产的耕作土壤(农业土壤农业土壤): 黑垆土黑垆土 、水稻土、水稻土土壤沙化、盐碱化、水土流

12、失等土壤沙化、盐碱化、水土流失等黄黄土土剖剖面面如今黄土高原植被覆盖率显著增加如今黄土高原植被覆盖率显著增加 P75活动活动1.为什么说生物是土壤形成过程中最活跃的因素为什么说生物是土壤形成过程中最活跃的因素? 2.比较说明在下列土壤类型中,哪一类发育程度较好:黄河三比较说明在下列土壤类型中,哪一类发育程度较好:黄河三角洲冲积土,青藏高原寒漠土,江南丘陵红壤。角洲冲积土,青藏高原寒漠土,江南丘陵红壤。3.查阅资料,说一说黄土高原土壤的性状和成因。查阅资料,说一说黄土高原土壤的性状和成因。 1、生物在生长过程中,尤其是绿色植物有选择地吸收母质、生物在生长过程中,尤其是绿色植物有选择地吸收母质、水

13、体和大气中的养分元素,并通过光合作用制造有机质,然后水体和大气中的养分元素,并通过光合作用制造有机质,然后以枯枝落叶和残体的形式,将有机质再归还给地表,从而形成以枯枝落叶和残体的形式,将有机质再归还给地表,从而形成土壤肥力。土壤肥力。 2、冲积土为黄河大量泥沙堆积发育而成,发育最好;青藏高、冲积土为黄河大量泥沙堆积发育而成,发育最好;青藏高原地势高、气温低,这里的寒漠土发育程度差;江南丘陵属亚原地势高、气温低,这里的寒漠土发育程度差;江南丘陵属亚热带季风气候,化学与生物风化作用较强,红壤发育较好。热带季风气候,化学与生物风化作用较强,红壤发育较好。3、黄土疏松多孔,质地均匀,垂直节理发育,直立性强。、黄土疏松多孔,质地均匀,垂直节理发育,直立性强。 冬季偏北风将蒙古等地的黄色的沙尘吹来堆积而成。冬季偏北风将蒙古等地的黄色的沙尘吹来堆积而成。 对资源的开发和利用一定要有对资源的开发和利用一定要有整体的观念,要综合的开发和利用整体的观念,要综合的开发和利用资源。资源。三、自然地理环境的整体性与资源综合利用三、自然地理环境的整体性与资源综合利用

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