《去年的树 (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《去年的树 (2)(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课文讲了一件什么事?课文讲了一件什么事? 树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你请你回来,还唱歌给我听。” 鸟儿说:“好的,我明年春天一定一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”鸟儿说完,向南方飞去。” 小组分角色朗读鸟儿同树小组分角色朗读鸟儿同树根、门先生、小姑娘的对话,根、门先生、小姑娘的对话,想想你体会到什么?把自己的想想你体会到什么?把自己的感想写在旁边。感想写在旁边。小组合作学习: “立在这儿的那棵树,到什么立在这儿的那棵树,到什么地方去了呢地方去了呢 ?”鸟儿问树根。 树根回答:“伐木工人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。” 鸟儿问门先生“门先生,我的门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗
2、好朋友树在哪儿,您知道吗?” 大门回答:“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?我,你知道火柴在哪儿吗?” 小女孩回答说:“火柴已经用光了,可是火柴点燃的火还在这盏灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛,盯鸟儿睁大眼睛,盯着灯火着灯火看看了一会儿了一会儿 。他仿佛看到了他仿佛看到了- ;他好像在说:他好像在说:-。 唱完了歌,鸟儿又对着唱完了歌,鸟儿又对着灯火灯火看看了一会儿,就飞走了了一会儿,就飞走了。他在想他在想- -他好像在说他好像在说 - -我口说我心: 我想对说, 树 鸟儿 树根 伐木人 环保局工作的人们 我笔写我心:我笔写我心: 如果你是文中的树,你想对鸟如果你是文中的树,你想对鸟儿说什么呢?儿说什么呢?作业布置:小练笔作业布置:小练笔 自己编写一个拟人体童自己编写一个拟人体童话。话。谢谢您的耐心倾听!