《去年的树 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《去年的树 (2)（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？ 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年春天一定一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，向南方飞去。” 小组分角色朗读鸟儿同树小组分角色朗读鸟儿同树根、门先生、小姑娘的对话，根、门先生、小姑娘的对话，想想你体会到什么？把自己的想想你体会到什么？把自己的感想写在旁边。感想写在旁边。小组合作学习： “立在这儿的那棵树，到什么立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢地方去了呢 ？”鸟儿问树根。 树根回答：“伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” 鸟儿问门先生“门先生，我的门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗
2、好朋友树在哪儿，您知道吗？” 大门回答：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了，可是火柴点燃的火还在这盏灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛，盯鸟儿睁大眼睛，盯着灯火着灯火看看了一会儿了一会儿 。他仿佛看到了他仿佛看到了- ；他好像在说：他好像在说：-。 唱完了歌，鸟儿又对着唱完了歌，鸟儿又对着灯火灯火看看了一会儿，就飞走了了一会儿，就飞走了。他在想他在想- -他好像在说他好像在说 - -我口说我心： 我想对说， 树 鸟儿 树根 伐木人 环保局工作的人们 我笔写我心：我笔写我心： 如果你是文中的树，你想对鸟如果你是文中的树，你想对鸟儿说什么呢？儿说什么呢？作业布置：小练笔作业布置：小练笔 自己编写一个拟人体童自己编写一个拟人体童话。话。谢谢您的耐心倾听！
