《八年级生物下册 第七单元 第二章 第一节 基因控制生物的性状课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册 第七单元 第二章 第一节 基因控制生物的性状课件 （新版）新人教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章生物的遗传与变异第二章生物的遗传与变异第一节基因控制生物的性状第一节基因控制生物的性状1.1.认识生物遗传和变异的现象。认识生物遗传和变异的现象。2.2.理解生物的性状理解生物的性状, ,区分相对性状。区分相对性状。3.3.举例说出生物的性状是由基因控制的。举例说出生物的性状是由基因控制的。一、遗传和变异一、遗传和变异1.1.遗传遗传: :亲子间的亲子间的 。2.2.变异变异: :亲子间及子代个体间的亲子间及子代个体间的 。二、生物的性状二、生物的性状1.1.性状的概念性状的概念性状就是指生物体性状就是指生物体 、 和和 等特征的等特征的统称。统称。2.2.相对性状相对性状(1)(1)概
2、念概念: :同种生物同种生物 的不同表现形式。的不同表现形式。(2)(2)举例举例:番茄果实的红色或黄色番茄果实的红色或黄色;家兔毛的黑色或白色家兔毛的黑色或白色;人人的的 眼皮或单眼皮等。眼皮或单眼皮等。相似性相似性差异差异形态结构形态结构生理生理行为行为同一性状同一性状双双三、基因控制生物的性状三、基因控制生物的性状1.1.转基因超级鼠的获得说明转基因超级鼠的获得说明 控制生物的性状。控制生物的性状。2.2.转基因生物转基因生物把一种生物的某个把一种生物的某个 , ,用生物技术的方法转入到另一种生物用生物技术的方法转入到另一种生物的的 中中, ,培育出的培育出的 生物就有可能表现出生物就有
3、可能表现出 所控制的性状。所控制的性状。3.3.萝卜地下部分和地上部分颜色有差异说明生物的性状也受萝卜地下部分和地上部分颜色有差异说明生物的性状也受 的的影响。生物性状受基因和影响。生物性状受基因和 共同作用。共同作用。基因基因基因基因基因组基因组转基因转基因转入基因转入基因环境环境环境环境探究点一探究点一: :生物的相对性状生物的相对性状思考思考1:1:同样是发育成熟的羊同样是发育成熟的羊, ,山羊的个体较小山羊的个体较小, ,绵羊的个体较大绵羊的个体较大, ,这是一对这是一对相对性状吗相对性状吗? ?答案答案: :相对性状必须是同种生物同一性状的不同表现形式。山羊和绵羊不相对性状必须是同种
4、生物同一性状的不同表现形式。山羊和绵羊不属于同一物种。属于同一物种。判断生物的相对性状判断生物的相对性状判断是否属于相对性状时判断是否属于相对性状时, ,关键有三点关键有三点: :一看是否是同种生物的性状一看是否是同种生物的性状, ,二看二看是否是同一性状是否是同一性状, ,三看是否为不同表现形式。提醒大家注意的是三看是否为不同表现形式。提醒大家注意的是: :生物的生物的相对性状并不仅仅是同一性状的两种表现形式相对性状并不仅仅是同一性状的两种表现形式, ,有可能有多种有可能有多种, ,它们互为它们互为相对性状相对性状, ,如兔的毛色有黑色、白色、灰色、褐色等。如兔的毛色有黑色、白色、灰色、褐色
5、等。【跟踪训练【跟踪训练】 下列属于相对性状的是下列属于相对性状的是( ( ) )A.A.豌豆的高茎和皱粒豌豆的高茎和皱粒B.B.人的单眼皮和双眼皮人的单眼皮和双眼皮C.C.兔的白毛和粗毛兔的白毛和粗毛D.D.苹果的红果和番茄的黄果苹果的红果和番茄的黄果B B答案答案: :将将-胡萝卜素的基因导入水稻后胡萝卜素的基因导入水稻后, ,此基因发挥作用此基因发挥作用, ,控制着生物性控制着生物性状的表达。状的表达。探究点二探究点二: :基因控制生物的性状基因控制生物的性状材料材料: :经过多年的反复努力经过多年的反复努力, ,科学家们将维生素科学家们将维生素A A合成的前体合成的前体胡胡萝卜素的基因
6、导入了水稻萝卜素的基因导入了水稻, ,这些基因的产物能够在稻米主要食用部分这些基因的产物能够在稻米主要食用部分胚乳中富集胚乳中富集, ,从而使大米带有胡萝卜素的金黄色从而使大米带有胡萝卜素的金黄色, ,故被人们称作故被人们称作“黄金黄金大米大米”。思考思考2:2:大米的性状为什么发生了变化呢大米的性状为什么发生了变化呢? ?性状不能直接传递给后代性状不能直接传递给后代, ,亲代传递给后代的是控制性状的基因。后亲代传递给后代的是控制性状的基因。后代具有亲代的基因是遗传现象代具有亲代的基因是遗传现象, ,后代与亲代的基因不完全相同是变异后代与亲代的基因不完全相同是变异现象。现象。【跟踪训练【跟踪训练】 转基因超级鼠的获得转基因超级鼠的获得, ,说明性状与基因之间的关系是说明性状与基因之间的关系是( ( ) )A.A.性状与基因无关性状与基因无关B.B.性状决定基因性状决定基因C.C.基因控制性状基因控制性状D.D.有时性状决定基因有时性状决定基因, ,有时基因控制性状有时基因控制性状C C 同学们同学们, ,想一想这节课你有哪些收获想一想这节课你有哪些收获
