《（人教新课标）六年级语文课件伯牙绝弦1(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教新课标）六年级语文课件伯牙绝弦1(1)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、25 伯牙绝弦学习目标： 1读通课文：读准字音，读通句子。 2读懂课文：借助注释和课外资料理解词句意思，读出自己的感悟，能用自己的话讲讲这个故事。 3读好课文：感受朋友之间相互理解、相互欣赏的真挚友情。 4背诵课文：积累中华经典诗文。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，善哉，峨峨兮若泰山！峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期志在流水，钟子期曰：曰：“善哉，洋洋兮若江河！善哉，洋洋兮若江河！”伯牙伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不谓世再无知音，乃破琴绝弦
2、，终身不复鼓。复鼓。 伯牙伯牙善善鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期善听。善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善善哉，峨峨兮哉，峨峨兮若若泰山！泰山！”志在流水，志在流水，钟子期曰：钟子期曰：“善哉，洋洋兮善哉，洋洋兮若若江河！江河！”伯牙伯牙所念，钟子期所念，钟子期必得之。子期必得之。子期死，伯牙死，伯牙谓谓世世再无知音，乃再无知音，乃破破琴琴绝弦，终身绝弦，终身不复鼓。不复鼓。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：曰：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！”比较辨析词义伯牙善鼓琴，钟子期善听。 善：（ ）善哉，峨峨兮若泰山
3、！ 善：（ ）擅长、善于擅长、善于好啊、妙啊好啊、妙啊 志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，善哉，洋洋兮若江河！洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙所念，钟子期必得之。（志）（志） 清风徐徐清风徐徐明月皎皎明月皎皎芳草萋萋芳草萋萋杨柳依依杨柳依依春雨潇潇春雨潇潇白雪皑皑白雪皑皑云雾蒙蒙云雾蒙蒙霞光灼灼霞光灼灼 清风徐徐清风徐徐明月皎皎明月皎皎芳草萋萋芳草萋萋杨柳依依杨柳依依春雨潇潇春雨潇潇白雪皑皑白雪皑皑云雾蒙蒙云雾蒙蒙霞光灼灼霞光灼灼 伯牙鼓琴，志在（伯牙鼓琴，志在（ ）,钟子期曰：善哉，（子期曰：善哉，（ ）。）。伯牙鼓琴，志在（伯牙鼓琴，志在（ ）,钟子期曰：善哉，（
4、子期曰：善哉，（ ）。）。伯牙鼓琴，志在（伯牙鼓琴，志在（ ）,钟子期曰：善哉，（子期曰：善哉，（ ）。）。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：曰：“”志在志在，钟子期曰：钟子期曰：“！”此时伯牙心情怎样？此时伯牙心情怎样？伯牙，战国时的音乐家，名满天下，被伯牙，战国时的音乐家，名满天下，被人尊为人尊为“琴仙琴仙”，虽然听众颇多、赞美更多，虽然听众颇多、赞美更多，但他却认为一直没有遇到真正能听懂他琴声但他却认为一直没有遇到真正能听懂他琴声的人。这一年，八月十五，他独自一人来到的人。这一年，八月十五，他独自一人来到汉阳山间。望着空中的一轮明月，俞伯牙专汉阳山间。望着空中的一轮
5、明月，俞伯牙专心致志地弹了起来以表达内心的孤独与寂寞。心致志地弹了起来以表达内心的孤独与寂寞。他却万万没有想到，此地，此人，钟子期一他却万万没有想到，此地，此人，钟子期一个山野村夫竟如此懂得他的琴声个山野村夫竟如此懂得他的琴声知识链接知识链接：如果你是伯牙，你最想对子期说些什么。请写下来。如果你是伯牙，你最想对子期说些什么。请写下来。伯牙所念，钟子期必得之。伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，子期死，伯牙谓世再无知音，乃乃破琴绝弦，终身不复鼓破琴绝弦，终身不复鼓。 伯牙是一个技艺高超的音乐伯牙是一个技艺高超的音乐家，生活中应该不缺少别人的赞美，家，生活中应该不缺少别人的赞美，但他
6、因为钟子期的死而但他因为钟子期的死而“绝弦绝弦”了，了，他断的仅仅是弦吗？结合课文内容他断的仅仅是弦吗？结合课文内容说说你对伯牙这一举动的理解。说说你对伯牙这一举动的理解。 忆昔去年春，江边曾会君。今忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。日重来访，不见知音人。 但见一但见一抔（抔（pupu）土，惨然伤我心！）土，惨然伤我心！ 伤心伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。伤心复伤心，不忍泪珠纷。 来欢来欢去何苦，江畔起愁云。去何苦，江畔起愁云。 此曲终兮此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死。不复弹，三尺瑶琴为君死。 伯牙伯牙善善鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期善听。善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善善哉，峨峨兮哉，峨峨兮若若泰山！泰山！”志在流水，志在流水，钟子期曰：钟子期曰：“善哉，洋洋兮善哉，洋洋兮若若江河！江河！”伯牙伯牙所念，钟子期所念，钟子期必得之。子期必得之。子期死，伯牙死，伯牙谓谓世世再无知音，乃再无知音，乃破破琴琴绝弦，终身绝弦，终身不复鼓。不复鼓。作业：作业：1.背诵并默写课文。（到组长那里背诵过关，默写在积累本上）2.搜集赞颂友谊的名言佳句3句。（写在积累本上）3.继续收集有关伯牙和子期的小故事。（用u盘保存，晚自习时和同学分享。）
