企业职业生涯规划培训课程.ppt

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1、 找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 你好，我喜欢你2找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 内容提要1 1理解职业生涯规划理解职业生涯规划2 2认识你自己认识你自己3 3设定合理的职业发展目标设定合理的职业发展目标4 4设计生涯成功快通道设计生涯成功快通道5 5实现你的职业理想实现

2、你的职业理想6 6练习成功练习成功3找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 忙（碌）忙（碌）盲（目）盲（目）茫（然）茫（然）4第一单元理解职业生涯规划理解职业生涯规划找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 人生成功与职业生涯规划人生的发展与成功什么是成功什么是成功? ?人生成功的标准人生

3、成功的标准? ?职业的发展与成功6找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业成功标准个人标准企业标准家庭标准社会标准7找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 人生是这样度过的出生了，会笑了，断奶了，会跑了，上学了，会玩了，懂出生了，会笑了，断奶了，会跑了，上学了，会玩了，懂出生了，会笑

4、了，断奶了，会跑了，上学了，会玩了，懂出生了，会笑了，断奶了，会跑了，上学了，会玩了，懂事了，初中了，恋爱了，失败了，有希望了，上高中了，事了，初中了，恋爱了，失败了，有希望了，上高中了，事了，初中了，恋爱了，失败了，有希望了，上高中了，事了，初中了，恋爱了，失败了，有希望了，上高中了，想学习了，又失败了，逐渐绝望了，却上大学了，一切想学习了，又失败了，逐渐绝望了，却上大学了，一切想学习了，又失败了，逐渐绝望了，却上大学了，一切想学习了，又失败了，逐渐绝望了，却上大学了，一切都好了，没有人管了，抽烟了，喝酒了，打架了，处分都好了，没有人管了，抽烟了，喝酒了，打架了，处分都好了，没有人管了，抽烟

5、了，喝酒了，打架了，处分都好了，没有人管了，抽烟了，喝酒了，打架了，处分了，老实了，学不进去了，只好恋爱了，甜蜜了，吵架了，老实了，学不进去了，只好恋爱了，甜蜜了，吵架了，老实了，学不进去了，只好恋爱了，甜蜜了，吵架了，老实了，学不进去了，只好恋爱了，甜蜜了，吵架了，又和好了，又吵架了，就分手了了，又和好了，又吵架了，就分手了了，又和好了，又吵架了，就分手了了，又和好了，又吵架了，就分手了, ,转眼毕业了，立马转眼毕业了，立马转眼毕业了，立马转眼毕业了，立马傻眼了，好歹工作了，挣钱了，花完了，看破红尘了，傻眼了，好歹工作了，挣钱了，花完了，看破红尘了，傻眼了，好歹工作了，挣钱了，花完了，看破红

6、尘了，傻眼了，好歹工作了，挣钱了，花完了，看破红尘了，十年过去了，三十好几了，也该结婚了，说办就办了，十年过去了，三十好几了，也该结婚了，说办就办了，十年过去了，三十好几了，也该结婚了，说办就办了，十年过去了，三十好几了，也该结婚了，说办就办了，孩子早有了，安定了，团结了，觉得幸福了，孩子长大孩子早有了，安定了，团结了，觉得幸福了，孩子长大孩子早有了，安定了，团结了，觉得幸福了，孩子长大孩子早有了，安定了，团结了，觉得幸福了，孩子长大了，我们也老了，孩子结婚了，不管老的了，生气了，了，我们也老了，孩子结婚了，不管老的了，生气了，了，我们也老了，孩子结婚了，不管老的了，生气了，了，我们也老了，孩

7、子结婚了，不管老的了，生气了，生病了，突然觉悟了，不过也死了！这就是我们的一生。生病了，突然觉悟了，不过也死了！这就是我们的一生。生病了，突然觉悟了，不过也死了！这就是我们的一生。生病了，突然觉悟了，不过也死了！这就是我们的一生。8找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 我要成为怎样一个人？小学一年级时五六年级时初三时高三时大三大四时工作后现在现在9找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训

8、平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 人生目标人生目标VS职业目标职业目标10找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 你有人生目标吗？11找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 改变的规律12找讲师、公开课，上诺达名师网，

9、中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 如何设定人生目标？ 设定目标的原则：设定目标的原则：写下来写下来公之于众公之于众量化量化尽可能写得大一些尽可能写得大一些明确回答达不成怎么办明确回答达不成怎么办13找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 案例：员工职业发展的价值高知家庭,母亲选的专业, 5年建筑学高材生,不喜欢

10、知名设计院3年室内设计师,不喜欢,想转型想做心目中的公关类的,奢侈品形象代言人思考：思考：如果你是她的主管，你怎么考虑？她会遇到什么样的挑战？14找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 有关概念工作工作 VS 职业职业生涯生涯(career) VS 职业生涯职业生涯职业生涯规划职业生涯规划(career planning) 职业生涯发展职业生涯发展(career development)几个基础名词15找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大

11、的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 什么是职业生涯规划？ (careerplanning)是指个人和组织相结合，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最结合时代特点，根据自己的职业倾向，

12、确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。有效的安排。16找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业定位目标设定通道设计职业规划17找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业生涯规划的分类1按规划主体分：按规划主体分：个人

13、主导个人主导组织主导组织主导共同主导共同主导 18找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 生涯管理的不同层面职业(生涯)管理组织管理自我管理19找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业生涯规划的分类220职业规划为何倍受企业职业规划为何倍受企业及个人的重视？及个人的重视？ 找讲师、公

14、开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 人生需求的层次Abraham Maslow（1908-1970）22找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 人的发展理想与自我实现愿望需要的种类需要的种类需要的种类需要的种类19351935年百分比年百分比年百分比年百分比19951995年百分比年百分比年百

15、分比年百分比自我实现需要自我实现需要3 32626尊重需要尊重需要7 73030感情需要感情需要10102424安全需要安全需要45451515生理需要生理需要35355 523找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 市场经济下的职业选择做自己的主宰做自己的主宰做自己的主宰做自己的主宰终身职业？终身职业？终身职业？终身职业？职业的消亡与新生职业的消亡与新生职业的消亡与新生职业的消亡与新生 20072007发布的发布的发布的发布的1010个新

16、职业：会展设计师、珠宝首饰评估师、个新职业：会展设计师、珠宝首饰评估师、个新职业：会展设计师、珠宝首饰评估师、个新职业：会展设计师、珠宝首饰评估师、创业咨询师、手语翻译员、灾害信息员、孤残儿童护理创业咨询师、手语翻译员、灾害信息员、孤残儿童护理创业咨询师、手语翻译员、灾害信息员、孤残儿童护理创业咨询师、手语翻译员、灾害信息员、孤残儿童护理员、城轨接触网检修工、数控程序员、合成材料测试员、员、城轨接触网检修工、数控程序员、合成材料测试员、员、城轨接触网检修工、数控程序员、合成材料测试员、员、城轨接触网检修工、数控程序员、合成材料测试员、室内装饰装修质量检验员。室内装饰装修质量检验员。室内装饰装修

17、质量检验员。室内装饰装修质量检验员。一个人一生平均从事一个人一生平均从事一个人一生平均从事一个人一生平均从事_个职业！个职业！个职业！个职业！24找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 人力资源管理视角的新变化知识经济与人力资源管理新理念知识经济与人力资源管理新理念据有关统计与预测：据有关统计与预测：据有关统计与预测：据有关统计与预测：2020世纪初，体力员工与知识员工的比例关系为世纪初，体力员工与知识员工的比例关系为世纪初，体力员工与知识

18、员工的比例关系为世纪初，体力员工与知识员工的比例关系为9 9比比比比1 1；2020世纪中叶为世纪中叶为世纪中叶为世纪中叶为6 6比比比比4 4；2020世纪末为世纪末为世纪末为世纪末为3 3比比比比7 7；到到到到20102010年体力员工与知识员工比例关系将成为年体力员工与知识员工比例关系将成为年体力员工与知识员工比例关系将成为年体力员工与知识员工比例关系将成为2 2比比比比8 8。 25找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 劳动者劳

19、动者劳动者劳动者/ /知识知识知识知识员工地位员工地位员工地位员工地位体现形式体现形式体现形式体现形式管理方式管理方式管理方式管理方式工业经济工业经济工业经济工业经济时代时代时代时代 依附地位依附地位依附地位依附地位 组织本位、工作本位和组织本位、工作本位和组织本位、工作本位和组织本位、工作本位和管理本位管理本位管理本位管理本位 非人格化、甚至是非人格化、甚至是非人格化、甚至是非人格化、甚至是非人性化的管理非人性化的管理非人性化的管理非人性化的管理 知识经济知识经济知识经济知识经济时代时代时代时代主权者主权者主权者主权者 组织与员工之间的目标组织与员工之间的目标组织与员工之间的目标组织与员工之

20、间的目标兼容、共进双赢、双满兼容、共进双赢、双满兼容、共进双赢、双满兼容、共进双赢、双满意的管理战略之中，也意的管理战略之中，也意的管理战略之中，也意的管理战略之中，也体现于尊重管理、关怀体现于尊重管理、关怀体现于尊重管理、关怀体现于尊重管理、关怀管理、赞扬管理、参与管理、赞扬管理、参与管理、赞扬管理、参与管理、赞扬管理、参与管理、自主管理、柔性管理、自主管理、柔性管理、自主管理、柔性管理、自主管理、柔性管理以及工作再设计的管理以及工作再设计的管理以及工作再设计的管理以及工作再设计的各种管理行为之中各种管理行为之中各种管理行为之中各种管理行为之中 人本主义管理人本主义管理人本主义管理人本主义管

21、理人力资源管理视角的新变化26找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 工工 资资美国心理学家美国心理学家 赫兹伯格赫兹伯格 双因素理论双因素理论保健因素：工作不满意度保健因素：工作不满意度保健因素：工作不满意度保健因素：工作不满意度 激励因素：工作满意度激励因素：工作满意度激励因素：工作满意度激励因素：工作满意度成成成成 就就就就对成就的认可对成就的认可对成就的认可对成就的认可工作本身的挑战工作本身的挑战工作本身的挑战工作本身的挑战责责责责

22、 任（负有较大的责任）任（负有较大的责任）任（负有较大的责任）任（负有较大的责任）发发发发 展（晋升）展（晋升）展（晋升）展（晋升）成成成成 长长长长公司的政策与制度公司的政策与制度公司的政策与制度公司的政策与制度监督管理监督管理监督管理监督管理人际关系（上下级关系）人际关系（上下级关系）人际关系（上下级关系）人际关系（上下级关系）工作条件工作条件工作条件工作条件地地地地 位位位位工作安全性工作安全性工作安全性工作安全性27找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网

23、，中国最大的培训平台 求职VS招聘28找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业规划对企业的8大效用1.1.帮助企业选拔真正适合的人才帮助企业选拔真正适合的人才帮助企业选拔真正适合的人才帮助企业选拔真正适合的人才2.2.适才适用适才适用适才适用适才适用, ,释放员工潜力释放员工潜力释放员工潜力释放员工潜力, ,人力资源最大化利用人力资源最大化利用人力资源最大化利用人力资源最大化利用3.3.减少报怨减少报怨减少报怨减少报怨, ,更多感恩更

24、多感恩更多感恩更多感恩4.4.提升员工的工作积极性提升员工的工作积极性提升员工的工作积极性提升员工的工作积极性, ,生产效率提高生产效率提高生产效率提高生产效率提高5.5.培训更有针对性培训更有针对性培训更有针对性培训更有针对性, ,企业员工双得益企业员工双得益企业员工双得益企业员工双得益, ,让人力变资本让人力变资本让人力变资本让人力变资本6.6.增强员工的归属感与使命感增强员工的归属感与使命感增强员工的归属感与使命感增强员工的归属感与使命感7.7.提升员工对企业的忠诚度提升员工对企业的忠诚度提升员工对企业的忠诚度提升员工对企业的忠诚度8.8.让员工与企业共同发展让员工与企业共同发展让员工与

25、企业共同发展让员工与企业共同发展29找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业规划对个人的6大功效职业规划是解决就业问题的根本之道职业规划是解决就业问题的根本之道!1 1）求职（招聘）速度加快。）求职（招聘）速度加快。）求职（招聘）速度加快。）求职（招聘）速度加快。2 2）求职（招聘）成本降低。）求职（招聘）成本降低。）求职（招聘）成本降低。）求职（招聘）成本降低。3 3）工作的持久性增强。）工作的持久性增强。）工作的持久性增强。）工作的

26、持久性增强。4 4）工作满意度更高。）工作满意度更高。）工作满意度更高。）工作满意度更高。 5 5）获得更高的回报。）获得更高的回报。）获得更高的回报。）获得更高的回报。6 6）充分提升个人职业竞争力）充分提升个人职业竞争力）充分提升个人职业竞争力）充分提升个人职业竞争力, ,实现自主就业。实现自主就业。实现自主就业。实现自主就业。30找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 管理者应该是管理者应该是合格的职业规划师。合格的职业规划师。31找

27、讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业规划的重要性是个人职业发展的必备技能；是人力资源管理者的核心技能；是组织快速发展的重要手段。一资投资，终身受益！ 32找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业规划实践所遭遇的三大挑战社会社会职业规划是什么职业规划是什么职业规划是什么职业规划是

28、什么? ?公司的公司的/老板老板经济人经济人经济人经济人? ?社会人社会人社会人社会人? ?自我实现人自我实现人自我实现人自我实现人? ?职业规划职业规划职业规划职业规划一场企业与员工的赌博一场企业与员工的赌博一场企业与员工的赌博一场企业与员工的赌博? ?个人个人随时随地的诱惑随时随地的诱惑随时随地的诱惑随时随地的诱惑高薪高薪高薪高薪? ?高职高职高职高职? ?自由自由自由自由? ?轻松轻松轻松轻松? ?33二、职业生涯发展的规律及阶段性课题 找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、

29、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 人生发展的阶段生命：出生成长成熟衰老死亡（生物）生命周期的特性：单向性，不可逆性单向性，不可逆性子曰：吾，十有五，而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 35找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 舒伯（SUPER）的生涯发展理论一生职业发展五个时期：一生职业发展五个时期：1）成长期（0-14）2）探索期（15-25）3）建立期（25-44）4）维持期（

30、45-64）5）下降期（65以上）36找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 舒伯（SUPER）的生涯发展理论职业发展任务：职业发展任务： 与职业发展各阶段相适应的、个体正常发展所应达到的发展水平或所应取得的发展成就。37找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 Super生涯发展阶段38

31、找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 Super生涯发展阶段39找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 GREENHAUS、马士斌模型 40找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找

32、讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 几种生涯困境 失业职业瓶颈无发展机会 41找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业生涯危机的成因与对策外部因素行业萎缩行业萎缩职业萎缩职业萎缩自然社会突发事件自然社会突发事件企业内因重大经营决策失误重大经营决策失误上级权力争斗上级权力争斗团队管理不良团队管理不良42找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网

33、，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业生涯危机的成因与对策家庭因素家庭因素 结婚、生育结婚、生育 感情危机感情危机 亲人病重或去世亲人病重或去世自身因素自身因素 知识、观念、能力落伍知识、观念、能力落伍 工作中重大失误工作中重大失误 身体状况变化身体状况变化 成功成功43三、如何进行职业生涯规划找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业生涯规划的特点个性化时间性开放性可行性45找讲师、公开课，上诺达名

34、师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业生涯规划六步走46找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业生涯规划精要明智的职业选择与定位设定合理的职业目标设计正确的职业发展通道47找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国

35、最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业生涯规划的内容1 1时间为导向的标题时间为导向的标题时间为导向的标题时间为导向的标题2 2职业方向和总体目标职业方向和总体目标职业方向和总体目标职业方向和总体目标3 3内在倾向性及潜能评估结果内在倾向性及潜能评估结果内在倾向性及潜能评估结果内在倾向性及潜能评估结果4 4社会环境及各种机会社会环境及各种机会社会环境及各种机会社会环境及各种机会5 5行业分析及组织分析结论行业分析及组织分析结论行业分析及组织分析结论行业分析及组织分析结论6 6成功标准成功标准成功标准成功标准7 7目标分解目标分解目标分解目标分解/ /选择选择选择

36、选择/ /组合组合组合组合8 8差距分析差距分析差距分析差距分析9 9不断缩小差距的实施方案及行动计划不断缩小差距的实施方案及行动计划不断缩小差距的实施方案及行动计划不断缩小差距的实施方案及行动计划1010支持系统支持系统支持系统支持系统48找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 生涯探索生涯探索生涯探索(career exploration)(career exploration)是对与生涯决策有是对与生涯决策有关信息的收集与分析活动关信

37、息的收集与分析活动。在制定生涯计划之前，人们需要收集尽可能多的在制定生涯计划之前，人们需要收集尽可能多的信息，以清楚地知道自己的价值观、兴趣、能力及信息，以清楚地知道自己的价值观、兴趣、能力及其结构、期望的生活方式以及环境中可能把握的机其结构、期望的生活方式以及环境中可能把握的机会和影响生涯发展的障碍，生涯探索的目的就在于会和影响生涯发展的障碍，生涯探索的目的就在于帮助个人在生涯计划制定中对自己和环境有更多的帮助个人在生涯计划制定中对自己和环境有更多的把握。把握。49找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中

38、国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 生涯探索按内容，生涯探索可以划分为按内容，生涯探索可以划分为 自我探索自我探索(self-exploration)(self-exploration)和和 环境探索环境探索(environmental exploration)(environmental exploration)两个方面。两个方面。自我探索实质上就是开发自我信息，搞清楚自我探索实质上就是开发自我信息，搞清楚“ “我是谁我是谁” ”，具，具体来说，就是要通过自我探索，清楚自己的价值观、兴趣、体来说，就是要通过自我探索，清楚自己的价值观、兴趣、人格特征、智力或能力

39、、喜爱的生活类型、优势和短处人格特征、智力或能力、喜爱的生活类型、优势和短处无疑，这些信息都是生涯决策，制定生涯计划时需要考虑的无疑，这些信息都是生涯决策，制定生涯计划时需要考虑的因素。因素。50找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 生涯探索自我探索包括对所有影响生涯发展的个人因素的评估，其中，最主要的是：性格性格/ /气质气质兴趣兴趣能力能力价值观价值观生理因素生理因素51找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，

40、上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 生涯发展的影响因素-个人因素生理因素生理因素生理因素生理因素 身体素质：身高、体重、体型、肌力、灵敏性、柔韧性、身体素质：身高、体重、体型、肌力、灵敏性、柔韧性、HbHb浓度、乳酸浓度、乳酸浓度、反应时、速度、耐疲劳、应激能力、抗低压缺氧等。浓度、反应时、速度、耐疲劳、应激能力、抗低压缺氧等。 健康状况：是否有解剖或精神缺陷、是否有慢性疾病、对拟从事职业的健康状况：是否有解剖或精神缺陷、是否有慢性疾病、对拟从事职业的可能影响可能影响心理因素心理因素心理因素心理因素

41、 最主要的是：兴趣、能力（一般能力与特殊能力、水平与结构）、价值最主要的是：兴趣、能力（一般能力与特殊能力、水平与结构）、价值观、气质、性格或人格类型。观、气质、性格或人格类型。获得因素获得因素获得因素获得因素 学习经历：学历、培训、自学等经历，喜欢的科目，成绩好的科目学习经历：学历、培训、自学等经历，喜欢的科目，成绩好的科目 工作经历：从事过的职业，经历过的工作单位，在本单位经历过的部门工作经历：从事过的职业，经历过的工作单位，在本单位经历过的部门和岗位，各时期的得失和岗位，各时期的得失 政治面貌政治面貌 个人交际圈及其类型个人交际圈及其类型52找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平

42、台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 生涯发展的影响因素-外界因素家庭家庭因素因素因素因素 早期家庭氛围、家庭经济条件、家庭结构与所处社会阶层早期家庭氛围、家庭经济条件、家庭结构与所处社会阶层 家庭期待、家庭卷入、其他家庭期待、家庭卷入、其他企业因素企业因素企业因素企业因素 企业战略评估企业战略评估企业战略评估企业战略评估、企业文化评估、企业文化评估 内部竞争者评估内部竞争者评估 企业内各种现有职业评估企业内各种现有职业评估社会因素社会因素社会因素社会因素 经济走势评估、技术走势评估

43、经济走势评估、技术走势评估 社会职业价值观评估社会职业价值观评估社会职业价值观评估社会职业价值观评估 高等教育结构和规模评估高等教育结构和规模评估高等教育结构和规模评估高等教育结构和规模评估 军事形势、军贸走势评估军事形势、军贸走势评估53理论模型1：人人-职匹配与人岗匹配理论职匹配与人岗匹配理论找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 （1）清楚的了解自己，既了解自己的性格、能力、兴趣、志向、界限，以及这一切存在的根据；（2）了解关于职业上

44、成功、利弊、报酬等的必要资格与机会，以及对各种职业所需要的知识、条件的预测；（3）关于以上两项事实关系的合理推断。 最早的职业辅导理论，它以个人的个性心理特质作为描述个别差异的重要指标，强调个人的特质与职业选择的匹配关系，提出了职业辅导的三原则。Parsons：人职匹配理论：人职匹配理论55找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 来自组织行为学的声音：最最适合的人最最适合的工作最最适合的效果 闵斯特伯格是现代工业心理学的创始人，他于1892

45、年在哈佛大学建立工业心理学实验室，在1912年出版心理学与经济生活（心理学与工业效率）一书，其内容主要包括三个部分：56找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 人岗匹配原理ParsonsParsons的三原则经过几十年的发展，演变为今天的的三原则经过几十年的发展，演变为今天的人岗匹配原理，具体包括四个方面的内容：人岗匹配原理，具体包括四个方面的内容：工作要求与人的素质相匹配工作报酬与人的需求相匹配人与人之间的匹配工作与工作之间的匹配57找讲

46、师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 人岗的四大匹配模式图匹配需求报酬 人 人工作 工作素质要求匹配58理论模型2：向阳生涯规划模型向阳生涯规划模型找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 60找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找

47、讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 61第二单元认识你自己认识你自己趣味伙伴趣味伙伴找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 别人知道别人不知道自己知道自己不知道公开我背脊我潜在我隐私我理解你自己63找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的

48、培训平台 员工评估的基本方法员工评估形式：员工评估形式：生理评估心理评估获得因素评估64找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 心理评估的方法（现时代心理评估比生理评估更加重要）（现时代心理评估比生理评估更加重要）分项心理评估法分项心理评估法（兴趣能力价值观气质性格或人格类型）综合心理评估法综合心理评估法（橱窗分析法Holland的SDS法）获得因素评估法获得因素评估法（学习经历工作经历政治面貌个人交际圈及其类型）65找讲师、公开课，上诺

49、达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 机会评估家庭评估：家庭评估：家庭评估：家庭评估：早期家庭氛围早期家庭氛围家庭经济条件家庭经济条件家庭结家庭结构与所处社会阶层构与所处社会阶层家庭期待家庭期待家庭卷入家庭卷入企业评估：企业评估：企业评估：企业评估：企业战略评估企业战略评估企业文化评估企业文化评估内部竞内部竞争者评估争者评估企业内现有的职业评估企业内现有的职业评估外部环境评估：外部环境评估：外部环境评估：外部环境评估：经济走势评估经济走势评估技术走势评技术走

50、势评社会社会职业价值观评估职业价值观评估高等教育结构和规模评估高等教育结构和规模评估军事军事形势和军贸走势评估形势和军贸走势评估66找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业满意度67找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 人的兴趣与职业的匹配兴趣是个体积极探究某种事物的认识倾向，表现

51、为一个人力求认识掌握某事物，并经常参与与该事物有关的活动。兴趣会影响人们的职业选择；在职业活动中，兴趣能发挥个体的主动性和创造性；兴趣可以使人更快的熟悉并适应职业环境和职业角色。68找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 四项核心假设：四项核心假设：大多数人可以被归纳为六种类型：现实型（大多数人可以被归纳为六种类型：现实型（R R）、研究型）、研究型（I I）、艺术型（）、艺术型（A A）、社会型（）、社会型（S S）、企业型（）、企业型（

52、E E）和传统）和传统型（型（C C），这六种类型按照一个固定的顺序可排成一个六角），这六种类型按照一个固定的顺序可排成一个六角型（型（RIASECRIASEC）。）。在我们的社会环境中，有六类职业：现实型（在我们的社会环境中，有六类职业：现实型（R R）、研究型）、研究型（I I）、艺术型（）、艺术型（A A）、社会型（）、社会型（S S）、企业型（）、企业型（E E）和传统）和传统型（型（C C），同样，这六大职业类型，按照一个固定的顺序可），同样，这六大职业类型，按照一个固定的顺序可排成一个六角型（排成一个六角型（RIASECRIASEC）。）。人总是寻找适合个人人格类型的环境，锻炼相应

53、的技巧与人总是寻找适合个人人格类型的环境，锻炼相应的技巧与能力，从而表现出各自的态度及价值观，面对相似的问题，能力，从而表现出各自的态度及价值观，面对相似的问题，扮演相似的角色。扮演相似的角色。一个人的行为表现，是由他的人格与他所处的环境交互作一个人的行为表现，是由他的人格与他所处的环境交互作用决定的。用决定的。霍兰德（HOLLAND）的类型论69找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 霍兰德（HOLLAND）的类型论三个辅助假设：一致性：

54、指类型之间在心理上的一致度。区分性：各类型之间的分数差异适配性：人格类型与职业类型的匹配度。适配性的高低，可以预测个人的职业满意度、稳定性及职业成就。70找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 Holland职业兴趣理论Holland的的SDS法法职业稳定性（职业稳定性（职业稳定性（职业稳定性（vocationalstabilityvocationalstability）职业满意度（职业满意度（职业满意度（职业满意度（vocationals

55、atisfactionvocationalsatisfaction）职业成就（职业成就（职业成就（职业成就（vocationalachievementvocationalachievement）依赖于某人工作中其人格和环境的匹配依赖于某人工作中其人格和环境的匹配依赖于某人工作中其人格和环境的匹配依赖于某人工作中其人格和环境的匹配72找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 Holland职业兴趣理论现实现实现实现实型型型型R:R:这种类型的人

56、往往表现出看重这种类型的人往往表现出看重具体事物具体事物具体事物具体事物的价值观的价值观, ,喜欢喜欢技术性和体力性技术性和体力性技术性和体力性技术性和体力性的工作的工作, ,喜欢摆弄和操作工具、机械、电子设喜欢摆弄和操作工具、机械、电子设备等具体有形的实物备等具体有形的实物, ,以及各种修理工作以及各种修理工作; ;不善于交际不善于交际, ,不喜欢从事和人打交道的活动。不喜欢从事和人打交道的活动。研究型研究型研究型研究型I: I:这种类型的人有明显的这种类型的人有明显的科学倾向科学倾向科学倾向科学倾向, ,多体现出看重科学研究的价值观多体现出看重科学研究的价值观, ,喜欢对各种现象进行观察、

57、分析和推理喜欢对各种现象进行观察、分析和推理, ,进行系统的和创造性的探进行系统的和创造性的探究究, ,以求能发现新的事实或提出新的理论以求能发现新的事实或提出新的理论; ;他们倾向于独立工作而不喜欢组织、领导方面的活动他们倾向于独立工作而不喜欢组织、领导方面的活动, ,厌恶要求劝厌恶要求劝说和缺乏挑战性的活动。说和缺乏挑战性的活动。艺术型艺术型艺术型艺术型A:A:这种类型的人想象丰富这种类型的人想象丰富, ,看重美的品质看重美的品质, ,对审美情有独钟对审美情有独钟, ,喜欢模糊、喜欢模糊、自由和非系统化的活动自由和非系统化的活动, ,并在这些活动中创造艺术作品并在这些活动中创造艺术作品,

58、,满足自我表满足自我表现的需要现的需要; ;富有创造性富有创造性, ,但情绪多半不稳定。但情绪多半不稳定。73找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 Holland职业兴趣理论社会型社会型社会型社会型S:S: 这种类型的人主要表现出重视这种类型的人主要表现出重视社会和伦理道德社会和伦理道德社会和伦理道德社会和伦理道德问题的价值观问题的价值观, ,喜欢对他人进行喜欢对他人进行传授、培训、教导、治疗和咨询传授、培训、教导、治疗和咨询传授、培训、

59、教导、治疗和咨询传授、培训、教导、治疗和咨询等方面的社会服务等方面的社会服务活动活动, ,善解人意善解人意, ,人际交往水平高超人际交往水平高超, ,但不喜欢与材料、工具、机械等实物打交道。但不喜欢与材料、工具、机械等实物打交道。企业型企业型企业型企业型E:E:这种类型的人非常看重这种类型的人非常看重政治和经济政治和经济政治和经济政治和经济方面的成就方面的成就, ,对扮演对扮演领导角色和从事冒险活动领导角色和从事冒险活动领导角色和从事冒险活动领导角色和从事冒险活动具有强烈的兴趣具有强烈的兴趣, ,喜欢从事领导他人实现组织目标或获取经济利益的活动。喜欢从事领导他人实现组织目标或获取经济利益的活动

60、。常规常规常规常规型型型型C:C:这种类型的人比较看重这种类型的人比较看重商业和经济商业和经济商业和经济商业和经济方面的具体成就方面的具体成就, ,喜欢对喜欢对数据资料数据资料数据资料数据资料进行明确、有序和系统化的整理工作进行明确、有序和系统化的整理工作; ;力图回避模糊、不正规、非程序化的情景或探究性的活动。力图回避模糊、不正规、非程序化的情景或探究性的活动。74找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业兴趣六边形职业兴趣六边形RIA

61、SEC75找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 个体价值观对职业发展的影响价值观是人们用来区分好坏标准并指导行为的心理倾向系统。职业价值观是指人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值趋向里，优先考虑哪种价值。76找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业价值观的误区赶时髦，随大流求体

62、面，过分强调职业的社会地位图实惠，盲目追求高薪高酬的职业寻“热土”，片面强调地区观念图轻松，缺乏事业心求发展，一味追求个人兴趣满足要“专业对口”，狭隘地理解专业77找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业价值观的调适解放思想，更新观念，摆脱传统束缚，消除爱慕虚荣、自我封闭、消极怠惰。加强自身修养，保持头脑冷静，客观地认识到社会转型时的诸多现实，心有定性而不追星逐热。“知己知彼”，在现实的主客观限定范围内，寻找适合于自己的更好地得以发展自

63、身的道路，而不见异思迁，不怨天尤人，不人云亦云。78找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业能力倾向1.1.一般学习能力倾向一般学习能力倾向2.2.言语能力倾向言语能力倾向 3.3.算术能力倾向算术能力倾向 4.4.空间判断能力倾向空间判断能力倾向 5.5.形态知觉能力倾向形态知觉能力倾向 6.6.书写知觉能力倾向书写知觉能力倾向 7.7.眼手运动协调能力倾向眼手运动协调能力倾向 8.8.手指灵巧度手指灵巧度9.9.手腕灵巧度手腕灵巧度

64、 79MBTI性格类型 找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 性格与职业教师教师医生医生研究人员研究人员公关人员公关人员导游导游心理咨询师心理咨询师管理者管理者善于主动人际交往、随机应变善于主动人际交往、随机应变恒心毅力和钻研精神恒心毅力和钻研精神临危不乱、当机立断临危不乱、当机立断说服能力说服能力对人热情、有爱心、严于律己对人热情、有爱心、严于律己细致认真、极大的责任心细致认真、极大的责任心人际协调能力人际协调能力81找讲师、公开课，上

65、诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 了解自己的思考方式和行为倾向了解自己的思考方式和行为倾向 - - 更好地发展自己更好地发展自己 描述性格类型差异描述性格类型差异 - - 在沟通和与人合作方面提出改进措施在沟通和与人合作方面提出改进措施了解了解MBTI-目标目标Myers-Briggs Type Indicator 麦尔碧瑞斯性格类型量表麦尔碧瑞斯性格类型量表82找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培

66、训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 当四种基本的心理功能中任何一种当四种基本的心理功能中任何一种成为习惯成为习惯, ,就可以在个人的性格上贴上一个明确的标签就可以在个人的性格上贴上一个明确的标签, ,这就是我们所说的心理类型。这就是我们所说的心理类型。荣格荣格随着人们反复使用有关感知和决策的偏爱，随着人们反复使用有关感知和决策的偏爱，类型逐渐形成了。类型逐渐形成了。任何一组偏爱产生的兴趣、任何一组偏爱产生的兴趣、价值观、需求和习惯价值观、需求和习惯都可以形成一组可识别都可以形成一组可识别的的特质和潜能特质和潜能。I.B.I.

67、B.迈尔斯迈尔斯天资差异天资差异83找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 应用领域自我了解与发展自我了解与发展自我了解与发展自我了解与发展事业发展与探索事业发展与探索事业发展与探索事业发展与探索职业规划职业规划职业规划职业规划组织发展组织发展组织发展组织发展团队建设管理和领导培训团队建设管理和领导培训团队建设管理和领导培训团队建设管理和领导培训解决问题解决问题解决问题解决问题人际关系辅导人际关系辅导人际关系辅导人际关系辅导教育及课程开发教

68、育及课程开发教育及课程开发教育及课程开发学术辅导学术辅导学术辅导学术辅导多元化和多文化的培训多元化和多文化的培训多元化和多文化的培训多元化和多文化的培训84找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 1875-19681897-19801875-1961MBTI的由来的由来85找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师

69、网，中国最大的培训平台 C. JungC. JungC. JungC. Jung的性格类型理论及的性格类型理论及的性格类型理论及的性格类型理论及4 4 4 4组偏好组偏好组偏好组偏好 PreferencesPreferencesPreferencesPreferencesMBTIMBTI86找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 E E与与与与I I的差别的差别的差别的差别 differencesdifferencesE E主动结识主动结

70、识主动结识主动结识 共享内心感受共享内心感受共享内心感受共享内心感受 边想边说边做边想边说边做边想边说边做边想边说边做交往圈子大交往圈子大交往圈子大交往圈子大易被外部吸引易被外部吸引易被外部吸引易被外部吸引热爱参与热爱参与热爱参与热爱参与爱动爱动爱动爱动 I I更愿意被介绍更愿意被介绍更愿意被介绍更愿意被介绍只和知己交流只和知己交流只和知己交流只和知己交流三思而后说、后行三思而后说、后行三思而后说、后行三思而后说、后行个别，深交个别，深交个别，深交个别，深交关注内在关注内在关注内在关注内在反思反思反思反思爱静爱静爱静爱静87找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达

71、名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 S S与与与与N N 的差别的差别的差别的差别 differencesdifferencesdifferencesdifferencesS关注物理特征关注物理特征关注物理特征关注物理特征具体细节具体细节具体细节具体细节现实，实用现实，实用现实，实用现实，实用已被证明有效的方案已被证明有效的方案已被证明有效的方案已被证明有效的方案 按部就班按部就班按部就班按部就班实践和体验实践和体验实践和体验实践和体验传统传统传统传统N关注抽象内涵和联系关注抽象内涵和联系关注抽象内涵和联

72、系关注抽象内涵和联系着眼宏观和规律着眼宏观和规律着眼宏观和规律着眼宏观和规律想象未来和可能性想象未来和可能性想象未来和可能性想象未来和可能性新的创造性的方案新的创造性的方案新的创造性的方案新的创造性的方案思路跳跃、发散思路跳跃、发散思路跳跃、发散思路跳跃、发散理论和概念理论和概念理论和概念理论和概念新潮、前卫新潮、前卫新潮、前卫新潮、前卫88找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 T T与与与与 F F 的差别的差别的差别的差别 diffe

73、rencesdifferencesdifferencesdifferencesT逻辑、因果判断逻辑、因果判断逻辑、因果判断逻辑、因果判断分析问题、客观公正分析问题、客观公正分析问题、客观公正分析问题、客观公正常理，人人平等常理，人人平等常理，人人平等常理，人人平等发现问题和不足发现问题和不足发现问题和不足发现问题和不足直率、严厉直率、严厉直率、严厉直率、严厉严格执行严格执行严格执行严格执行F人的感受和关系人的感受和关系人的感受和关系人的感受和关系以人为本以人为本以人为本以人为本人的独特性人的独特性人的独特性人的独特性宽容、忍耐宽容、忍耐宽容、忍耐宽容、忍耐不伤人感情不伤人感情不伤人感情不伤人感

74、情把握分寸把握分寸把握分寸把握分寸89找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 J J与与 P P的差别的差别 differencesdifferencesJ决策果断决策果断决策果断决策果断安定、有序、安排安定、有序、安排安定、有序、安排安定、有序、安排 有计划有计划有计划有计划时间压力时间压力时间压力时间压力日复一日，年复一年日复一日，年复一年日复一日，年复一年日复一日，年复一年有条不紊有条不紊有条不紊有条不紊P最后一刻再决定最后一刻再决定

75、最后一刻再决定最后一刻再决定动态、灵活、开放动态、灵活、开放动态、灵活、开放动态、灵活、开放随心所欲随心所欲随心所欲随心所欲压力变动力压力变动力压力变动力压力变动力新鲜新鲜新鲜新鲜随机应变随机应变随机应变随机应变90第三单元设定合理的职业发展目标设定合理的职业发展目标一、组织内员工职业发展的模式与体系找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 艾德加艾德加艾德加艾德加施恩施恩施恩施恩 Edger.H.ScheinEdger.H.Schein 美

76、国美国美国美国MITMIT斯隆管理学院教授斯隆管理学院教授斯隆管理学院教授斯隆管理学院教授 Sloan School of ManagementSloan School of Management 管理学家管理学家管理学家管理学家 职业生涯发展专家职业生涯发展专家职业生涯发展专家职业生涯发展专家 职业生涯维度93找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 员工职业发展的基本模式94找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，

77、上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 员工职业发展的三个方向横向发展横向发展跨职能部门的调动、在同一跨职能部门的调动、在同一跨职能部门的调动、在同一跨职能部门的调动、在同一层次不同职务之间的调动层次不同职务之间的调动层次不同职务之间的调动层次不同职务之间的调动向核心方向发展向核心方向发展职务没有晋升，但是担负了职务没有晋升，但是担负了职务没有晋升，但是担负了职务没有晋升，但是担负了更多的责任，有了更多的机更多的责任，有了更多的机更多的责任，有了更多的机更多的责任，有了更多的机会参加组织的各种决策活动会

78、参加组织的各种决策活动会参加组织的各种决策活动会参加组织的各种决策活动职业发展方向纵向发展纵向发展沿着组织的层级系列沿着组织的层级系列沿着组织的层级系列沿着组织的层级系列由低级向高级提升由低级向高级提升由低级向高级提升由低级向高级提升95找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 二、职业生涯成功方向的多样性职业生涯成功方向的确定，实际上是内心中个人能力、动机、需要、价值观和态度等相互作用和逐步整合的结果。 是指当一个人不得不做出选择时，无论如

79、何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。96找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 8种职业生涯成功方向职业职业生涯方向生涯方向生涯方向生涯方向特点特点特点特点技技技技术术/ /职职能型能型能型能型追求在追求在技技技技术术/ /职职能能能能领领域的成域的成域的成域的成长长和技能的不断提高和技能的不断提高和技能的不断提高和技能的不断提高，以及，以及应应用用这这种技种技术术/ /职职能的机会。他能的机会。他们对们对自己的自己的认认可来

80、自他可来自他们们的的专业专业水平。他水平。他们们一般不喜一般不喜欢欢从事一般的管理工作，因从事一般的管理工作，因为这为这将意味着他将意味着他们们放弃在技放弃在技术术/ /职职能能领领域的成就。域的成就。管理型管理型管理型管理型追求并致力于工作晋升，追求并致力于工作晋升，追求并致力于工作晋升，追求并致力于工作晋升，倾倾心于全面管理心于全面管理心于全面管理心于全面管理，独自，独自负责负责一个一个部分，可以跨部部分，可以跨部门门整合其它人的努力成果，他整合其它人的努力成果，他们们想去承担想去承担整个部分的整个部分的责责任，并将公司的成功与否看成自己的工作。任，并将公司的成功与否看成自己的工作。自主自

81、主自主自主/ /独立型独立型独立型独立型希望随心所欲希望随心所欲希望随心所欲希望随心所欲安排自己的工作方式、工作安排自己的工作方式、工作习惯习惯和生活方式。和生活方式。追求能施展个人能力的工作追求能施展个人能力的工作环环境，最大限度地境，最大限度地摆摆脱脱组织组织的的限制和制限制和制约约。他。他们们意愿放弃提升或工作意愿放弃提升或工作扩扩展机会，也不愿展机会，也不愿意放弃自由与独立。意放弃自由与独立。安全安全安全安全/ /稳稳定型定型定型定型追求工作中的追求工作中的安全与安全与安全与安全与稳稳定感定感定感定感。他。他们们可以可以预测预测将来的成功从将来的成功从而感到放松。他而感到放松。他们们关

82、心关心财务财务安全。安全。稳稳定感包括定感包括诚诚信、忠信、忠诚诚、以及完成老板交待的工作。尽管有以及完成老板交待的工作。尽管有时时他他们们可以达到一个高可以达到一个高的的职职位，但他位，但他们们并不关心具体的并不关心具体的职职位和具体的工作内容。位和具体的工作内容。97找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 8种职业生涯成功方向职业职业生涯方向生涯方向生涯方向生涯方向特点特点特点特点创业创业型型型型创创建建建建属于自己的公司或属于自己的公

83、司或创创建完全属于自己的建完全属于自己的产产品品( (或服或服务务) )，而且愿意去冒，而且愿意去冒风险风险，并克服面，并克服面临临的障碍。他的障碍。他们们想向世界想向世界证证明公司是他明公司是他们们靠自己的努力靠自己的努力创创建的。一旦他建的。一旦他们们感感觉时觉时机机到了，他到了，他们们便会自己走出去便会自己走出去创创建自己的事建自己的事业业。服服服服务务型型型型一直追求他一直追求他们认们认可的可的核心价核心价核心价核心价值值，例如：帮助他人，改善人，例如：帮助他人，改善人们们的安全，通的安全，通过过新的新的产产品消除疾病。他品消除疾病。他们们一直追一直追寻这寻这种机种机会，即使会，即使这

84、这意味着即使意味着即使变换变换公司，他公司，他们们也不会接受不允也不会接受不允许许他他们实现这们实现这种价种价值值的工作的工作变换变换或工作提升。或工作提升。挑挑挑挑战战型型型型喜喜喜喜欢欢解决看上去无法解决的解决看上去无法解决的解决看上去无法解决的解决看上去无法解决的问题问题，战胜战胜强强强强硬的硬的硬的硬的对对手，克服手，克服手，克服手，克服无法克服的困无法克服的困无法克服的困无法克服的困难难障碍等障碍等障碍等障碍等。对对他他们们而言，参加工作或而言，参加工作或职业职业的的原因是工作允原因是工作允许许他他们们去去战胜战胜各种不可能。新奇、各种不可能。新奇、变变化和困化和困难难是他是他们们的

85、的终终极目极目标标。如果事情非常容易，。如果事情非常容易，马马上上变变得非常得非常令人令人厌烦厌烦。生活型生活型生活型生活型平衡并平衡并结结合合个人、家庭和个人、家庭和个人、家庭和个人、家庭和职业职业的需要的需要的需要的需要的工作的工作环环境。他境。他们们希希望将生活的各个主要方面整合望将生活的各个主要方面整合为为一个整体。他一个整体。他们们将成功定将成功定义义的比的比职业职业成功更广泛。成功更广泛。98三、忠于自己还是忠于企业？组织承诺与生涯承诺找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲

86、师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 忠于自己还是忠于企业？对自己的忠诚生涯承诺度对组织的忠诚组织承诺100找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 生涯承诺的含义生涯承诺（生涯承诺（career commitmentcareer commitment）可以被定义为）可以被定义为“ “某某人指向其选定职业的态度人指向其选定职业的态度” ”，或，或“ “某人在选定职业内某人在选定职业内的工作动机的工作动机” ”，通常情况下，生涯承诺包

87、括个人生涯，通常情况下，生涯承诺包括个人生涯目标的确立以及对这些目标的认同和投入，或者说是目标的确立以及对这些目标的认同和投入，或者说是忠诚。忠诚。LondonLondon（19831983）指出，以下因素影响生涯承诺：）指出，以下因素影响生涯承诺：某些个人因素某些个人因素某些环境因素某些环境因素生涯决策生涯决策行为因素行为因素 101找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 生涯承诺的含义GouletGoulet等（等（等（等（ 20022

88、002）后来又增加了两个个人影响）后来又增加了两个个人影响）后来又增加了两个个人影响）后来又增加了两个个人影响因素：因素：因素：因素：成就需要（成就需要（need for achievementneed for achievement）工作伦理（工作伦理（work ethicwork ethic）以及一些情境变量以及一些情境变量以及一些情境变量以及一些情境变量如组织不确定性（如组织不确定性（organizational uncertaintyorganizational uncertainty）对失去工作的担心（对失去工作的担心（fear of job lossfear of job loss

89、）工作匹配（工作匹配（job fitjob fit）家庭卷入（家庭卷入（family involvementfamily involvement） 102找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 生涯承诺与组织承诺103找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 生涯承诺产出对个人与组织的意义

90、104找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 105找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 106找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平

91、台 思考请写出10条让员工能够把本企业及本部门作为其个人发展的好“船”的理由107四、企业发展与员工发展的结合找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 企业与个人需求的差异109找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 个人目标与企业目标的关系图 110找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最

92、大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 员工个人目标与组织目标111找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 案例分析：ABBABB公司的员工职业发展规划关心人关心业绩关心人关心业绩发展人发展业务发展人发展业务培训和发展员工，使员工与企业一起成长培训和发展员工，使员工与企业一起成长 和业务部门一起做职业规划和业务部门一起做职

93、业规划 培训生计划培训生计划 112五、职业目标的设定找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 生涯规划的内容目标确立目标是生涯各阶段的期望值。目标是生涯各阶段的期望值。目标的两个维度：时间维度 和 内容维度目标的时间结构：年度目标、短期目标、中期目标、长期目标、人生目标目标的内容结构：内职业生涯 外职业生涯114找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国

94、最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 内职业生涯VS外职业生涯外职业生涯外职业生涯 是从事一种职业时的职务目标、工作内容，工作环境、经济收入、工作时间、工作地点等因素的组合及其变化过程。内职业生涯内职业生涯 从事一种职业时的知识、观念、能力、经验、成果、心理素质、以及内心感觉等因素的组合及其变化过程。115找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 内生涯与外生涯的关系外生涯外生涯VS内生涯内生涯=116找讲师、公开

95、课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 生涯规划的内容目标确立同时使用时间和内容两个维度逻辑上讲，目标确立应该在职业选择之后处于生涯初期的人不必急于确定中长期目标，除非职业选择已经确定目标的内容表述各职业系列应有所不同，个体间也可有差异 117找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 基于企业规划的

96、职业目标设定118找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 设定目标的原则：1.1.写下来写下来写下来写下来2.2.公之于众公之于众公之于众公之于众3.3.量化量化量化量化4.4.尽可能写得大一些尽可能写得大一些尽可能写得大一些尽可能写得大一些5.5.明确回答达不成怎么办明确回答达不成怎么办明确回答达不成怎么办明确回答达不成怎么办6.6.适当、弹性、长短有别适当、弹性、长短有别适当、弹性、长短有别适当、弹性、长短有别7.7.目标确定的标准：评

97、估个人潜力、企业机会、目标确定的标准：评估个人潜力、企业机会、目标确定的标准：评估个人潜力、企业机会、目标确定的标准：评估个人潜力、企业机会、竞争者竞争者竞争者竞争者 8.8.及时与相关人士沟通及时与相关人士沟通及时与相关人士沟通及时与相关人士沟通119找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 你的职业生涯目标是什么？一、时间一、时间二、内容二、内容三、量化三、量化四、达不成怎么办？四、达不成怎么办？120找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最

98、大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 121找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 挑战未开窍不敢不愿意不会其它122第四单元设计生涯成功快通道设计生涯成功快通道找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，

99、上诺达名师网，中国最大的培训平台 一、员工职业发展通道设计员工员工员工员工职业职业职业职业发展的双发展的双发展的双发展的双/ /多重通道多重通道多重通道多重通道（CareerPathsCareerPaths）设计设计设计设计职业发展通道职业发展通道职业发展通道职业发展通道 是指组织内部为员工设计的在职业领是指组织内部为员工设计的在职业领是指组织内部为员工设计的在职业领是指组织内部为员工设计的在职业领域自我认知、成长和晋升的途径或道路，或指个体域自我认知、成长和晋升的途径或道路，或指个体域自我认知、成长和晋升的途径或道路，或指个体域自我认知、成长和晋升的途径或道路，或指个体在组织中所经历的一系

100、列结构化的职位。在组织中所经历的一系列结构化的职位。在组织中所经历的一系列结构化的职位。在组织中所经历的一系列结构化的职位。124找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 传统的、单一的职业发展通道技术或管理的单一发展道路技术或管理的单一发展道路偏重管理道路（收入、机会侧重）偏重管理道路（收入、机会侧重）缺乏转换机制缺乏转换机制125找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课

101、，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业发展双重通道的设计思想职业发展双重通道的设计思想 人的能力、个性的差异人的能力、个性的差异人的能力、个性的差异人的能力、个性的差异 工作岗位特性的差异工作岗位特性的差异工作岗位特性的差异工作岗位特性的差异( ( ( (技术、管理）技术、管理）技术、管理）技术、管理） 企业发展必须激励与保留一大批优秀的员工（含专业技术人员）企业发展必须激励与保留一大批优秀的员工（含专业技术人员）企业发展必须激励与保留一大批优秀的员工（含专业技术人员）企业发展必须激励与保留一大批优秀的员工（含专业技术人员） 必须确保他们的归

102、属必须确保他们的归属必须确保他们的归属必须确保他们的归属感、成就感。感、成就感。感、成就感。感、成就感。技术专家、专业人员同样需要得到充分的的承认与激励。技术专家、专业人员同样需要得到充分的的承认与激励。技术专家、专业人员同样需要得到充分的的承认与激励。技术专家、专业人员同样需要得到充分的的承认与激励。 同等的重要性和报酬机制同等的重要性和报酬机制同等的重要性和报酬机制同等的重要性和报酬机制 专业技术人员专业技术人员专业技术人员专业技术人员没有必要也不可能因为其专业技能的提升而从没有必要也不可能因为其专业技能的提升而从没有必要也不可能因为其专业技能的提升而从没有必要也不可能因为其专业技能的提升

103、而从事管理工作，他们的贡献是组织所必需的，应该得到组织的认同。但认同与肯定的方事管理工作，他们的贡献是组织所必需的，应该得到组织的认同。但认同与肯定的方事管理工作，他们的贡献是组织所必需的，应该得到组织的认同。但认同与肯定的方事管理工作，他们的贡献是组织所必需的，应该得到组织的认同。但认同与肯定的方式并不一定是被提拔到管理岗位，而是体现在式并不一定是被提拔到管理岗位，而是体现在式并不一定是被提拔到管理岗位，而是体现在式并不一定是被提拔到管理岗位，而是体现在地位的提升和待遇的提高地位的提升和待遇的提高地位的提升和待遇的提高地位的提升和待遇的提高 双重职业发展通道特别有利于激励在工程、技术、财务、

104、市场、人力双重职业发展通道特别有利于激励在工程、技术、财务、市场、人力双重职业发展通道特别有利于激励在工程、技术、财务、市场、人力双重职业发展通道特别有利于激励在工程、技术、财务、市场、人力 资源等领域中有突资源等领域中有突资源等领域中有突资源等领域中有突出贡献的员工。出贡献的员工。出贡献的员工。出贡献的员工。 建立可转换机制建立可转换机制建立可转换机制建立可转换机制 技术道路和管理道路是相对应的而不是割裂的，它实际上是承认技术道路和管理道路是相对应的而不是割裂的，它实际上是承认技术道路和管理道路是相对应的而不是割裂的，它实际上是承认技术道路和管理道路是相对应的而不是割裂的，它实际上是承认专业

105、技术人员的重要性，并给予专业技术性员工在技术部门内的职业生涯发展提供了专业技术人员的重要性，并给予专业技术性员工在技术部门内的职业生涯发展提供了专业技术人员的重要性，并给予专业技术性员工在技术部门内的职业生涯发展提供了专业技术人员的重要性，并给予专业技术性员工在技术部门内的职业生涯发展提供了比较大的空间。比较大的空间。比较大的空间。比较大的空间。126找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 例：华为公司的五级双通道 根据需要，还可以将专业通

106、道再细分为技术、营销、服务与支技术、营销、服务与支持、采购、生产、财务、持、采购、生产、财务、人力资源等等，人力资源等等，每个通道上又纵向划分出五个职业资格等级 以研发部门为例，员工至少可以选择技术与管理二个职业发展通道，技术通道包括助理工程师、工程师、助理工程师、工程师、高级工程师、技术专家、高级工程师、技术专家、资深技术专家等。资深技术专家等。 127找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 中兴通讯公司中兴通讯公司中兴通讯公司中兴通讯公

107、司： 实行实行实行实行技术系统技术系统技术系统技术系统、管理系统管理系统管理系统管理系统、业务系统业务系统业务系统业务系统、市场（销售）系统市场（销售）系统市场（销售）系统市场（销售）系统四条道四条道四条道四条道路路路路。 道道道道 科宁（科宁（科宁（科宁（Dow CorningDow Corning） 把把把把 技术人员技术人员技术人员技术人员 的道路细分为：的道路细分为：的道路细分为：的道路细分为： 研究、技术服务与开发、工艺工程研究、技术服务与开发、工艺工程研究、技术服务与开发、工艺工程研究、技术服务与开发、工艺工程 三条道路。三条道路。三条道路。三条道路。 双通道的延伸模式双通道的延伸

108、模式128找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 道道道道 科宁（科宁（科宁（科宁（Dow CorningDow Corning）的多重职业发展通道）的多重职业发展通道）的多重职业发展通道）的多重职业发展通道表表表表层次层次层次层次管理人员管理人员管理人员管理人员研究人员研究人员研究人员研究人员技术服务与开发人员技术服务与开发人员技术服务与开发人员技术服务与开发人员工艺工程人员工艺工程人员工艺工程人员工艺工程人员副总裁、副总裁、副总裁、副总

109、裁、R &DR &D董事董事董事董事8 8经经经经 理理理理高级高级高级高级 研究科学家研究科学家研究科学家研究科学家高级高级高级高级开发科学家开发科学家开发科学家开发科学家高级高级高级高级工艺工程科学家工艺工程科学家工艺工程科学家工艺工程科学家7 7经经经经 理理理理研究科学家研究科学家研究科学家研究科学家开发科学家开发科学家开发科学家开发科学家工艺工程科学家工艺工程科学家工艺工程科学家工艺工程科学家6 6部门经理部门经理部门经理部门经理副研究科学家副研究科学家副研究科学家副研究科学家副开发科学家副开发科学家副开发科学家副开发科学家副工艺工程科学家副工艺工程科学家副工艺工程科学家副工艺工程科

110、学家5 5基层领导基层领导基层领导基层领导高级研究专家高级研究专家高级研究专家高级研究专家高级高级高级高级TS & DTS & D专家专家专家专家高级工程专家高级工程专家高级工程专家高级工程专家4 4研究专家研究专家研究专家研究专家TS & DTS & D专家专家专家专家高级项目工程师高级项目工程师高级项目工程师高级项目工程师3 3项目化学家项目化学家项目化学家项目化学家TS & DTS & D代理人代理人代理人代理人项目工程师项目工程师项目工程师项目工程师2 2副项目化学家副项目化学家副项目化学家副项目化学家TS & DTS & D工程师工程师工程师工程师开发工程师开发工程师开发工程师开发工

111、程师1 1化学家化学家化学家化学家工程师工程师工程师工程师工程师工程师工程师工程师道道科宁科宁129找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 要考虑的因素要考虑的因素要考虑的因素要考虑的因素个人知识、能力和技能的发展个人知识、能力和技能的发展家庭因素：生育子女、成员身体家庭因素：生育子女、成员身体照顾、配偶生涯通道照顾、配偶生涯通道企业培训机会企业培训机会企业发展计划，人事政策企业发展计划，人事政策体现弹性体现弹性体现弹性体现弹性任何预测都是

112、不准确的任何预测都是不准确的有弹性才更有可行性有弹性才更有可行性弹性也需适度弹性也需适度弹性包括：时间、岗位、各项准弹性包括：时间、岗位、各项准备等备等二、找到你的生涯成功路径130找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 岗位1A岗位1B岗位2A岗位2B岗位1C岗位3B岗位3A初级层次中级层次2中级层次1制定发展道路制定发展道路131找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开

113、课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 右图展示了一个金融专业毕业生的职业生涯规划的蓝图。该图中包含了许多不同的职业通道。在不同的通道终端，都有一个不同的目标。为了达到不同的目标，同样的职务担当人，他们在职业素养方面需要强化的能力是不同的。需要强调的一点是。职业通道无所谓好坏。每个人的职业倾向，即兴趣点不同，因此某一个通道的终点目标，可能适合甲，而不适合乙。职能方向金融专业行业专业方向金融行业非金融行业保险银行证券、基金投资等个人职业生涯发展路径A132找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平

114、台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 个人职业生涯发展路径B133找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 讨论：本公司的员工发展通道部门内部门内部门间部门间事业部事业部/公司内公司内事业部事业部/公司间公司间134找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达

115、名师网，中国最大的培训平台 马屁股的宽度中国中国/ /美国铁路两条铁轨之间的标准距离（直线轨距）是美国铁路两条铁轨之间的标准距离（直线轨距）是4 4英尺英尺英尺英尺8.58.5英寸英寸英寸英寸这是英国的铁路标准这是英国的铁路标准18251825年通车的世界上第一条营业铁路，英国的斯托克顿年通车的世界上第一条营业铁路，英国的斯托克顿年通车的世界上第一条营业铁路，英国的斯托克顿年通车的世界上第一条营业铁路，英国的斯托克顿达达达达灵顿的铁路就是采用的灵顿的铁路就是采用的灵顿的铁路就是采用的灵顿的铁路就是采用的1435mm1435mm轨轨轨轨美国的铁路原先是由英国人建的美国的铁路原先是由英国人建的英

116、国的铁路是由建英国的铁路是由建电车轨道电车轨道电车轨道电车轨道的人所设计的的人所设计的最先造电车的人以前是造最先造电车的人以前是造马车马车马车马车的的造车人沿用马车的造车人沿用马车的轮宽轮宽轮宽轮宽标准标准马车的宽度是马车的宽度是古罗马人古罗马人古罗马人古罗马人所定的，因为在欧洲，包括英国的长所定的，因为在欧洲，包括英国的长途老路都是由罗马人为他们的途老路都是由罗马人为他们的军队军队军队军队所铺的，所铺的，4 4英尺英尺8.58.5英寸正英寸正是罗马战车的宽度。是罗马战车的宽度。如果任何人用不同的轮宽在这些路上行如果任何人用不同的轮宽在这些路上行如果任何人用不同的轮宽在这些路上行如果任何人用不

117、同的轮宽在这些路上行车的话，他的轮子的寿命都不会长。车的话，他的轮子的寿命都不会长。车的话，他的轮子的寿命都不会长。车的话，他的轮子的寿命都不会长。4 4英尺英尺英尺英尺8.58.5英寸是战车的两匹马屁股的宽度。英寸是战车的两匹马屁股的宽度。英寸是战车的两匹马屁股的宽度。英寸是战车的两匹马屁股的宽度。135找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 马屁股的宽度美国航天飞机美国航天飞机 燃料箱的两旁有两个火箭推进器燃料箱的两旁有两个火箭推进器这

118、些推进器是由一家公司设在犹他州的工厂所提这些推进器是由一家公司设在犹他州的工厂所提供的。供的。推进器造好之后是要用火车从工厂运送到发射点，推进器造好之后是要用火车从工厂运送到发射点，路上要通过一些隧道，而这些隧道的宽度只是比路上要通过一些隧道，而这些隧道的宽度只是比火车轨宽了一点，然而我们不要忘记火车轨宽了一点，然而我们不要忘记火车轨道的宽度是由马的屁股的宽度所决定的。火车轨道的宽度是由马的屁股的宽度所决定的。火车轨道的宽度是由马的屁股的宽度所决定的。火车轨道的宽度是由马的屁股的宽度所决定的。136三、组织内员工职业生涯规划的实施找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，

119、上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 社会和环境社会和环境组织的问题组织的问题匹配过程匹配过程个人的问题个人的问题作为雇主的组织，职业的源点作为雇主的组织，职业的源点招聘、挑选、工作分配、培训招聘、挑选、工作分配、培训成长和发展计划成长和发展计划工作轮换、实绩评定、发展培训工作轮换、实绩评定、发展培训早期职业问题：如何确定贡献区早期职业问题：如何确定贡献区组织发展与员工发展匹配模型（组织发展与员工发展匹配模型（1）人事计划人事计划作为职业选择者和任职者的个人作为职业选择者和任职者的个人职业选择职业选择

120、匹配模型匹配模型138找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 匹配模型匹配模型组织的问题组织的问题匹配过程匹配过程个人的问题个人的问题解决求安稳和解决求安稳和不闻不问的计划不闻不问的计划继续教育、工作再设计或工作继续教育、工作再设计或工作轮换、兼职工作、创造性的轮换、兼职工作、创造性的任务、咨询和退休任务、咨询和退休更员、调配计划更员、调配计划后期职业问题：言传身教、后期职业问题：言传身教、发挥个人的经验和智慧、发挥个人的经验和智慧、离开和

121、退休离开和退休工作轮换、实绩评定、发展培训工作轮换、实绩评定、发展培训中期职业问题：通用化、确定中期职业问题：通用化、确定个人的职业锚个人的职业锚组织发展与员工发展匹配模型（组织发展与员工发展匹配模型（2）139找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 企业职业生涯管理的原则1.1.利益结合原则利益结合原则利益结合原则利益结合原则2.2.双赢原则双赢原则双赢原则双赢原则3.3.充分沟通原则充分沟通原则充分沟通原则充分沟通原则4.4.因人而异，

122、对症下药因人而异，对症下药因人而异，对症下药因人而异，对症下药5.5.重点管理原则重点管理原则重点管理原则重点管理原则6.6.动态管理原则动态管理原则动态管理原则动态管理原则7.7.时间性原则时间性原则时间性原则时间性原则8.8.发展创新性原则发展创新性原则发展创新性原则发展创新性原则9.9.全面评价与反馈原则全面评价与反馈原则全面评价与反馈原则全面评价与反馈原则140找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 组织生涯规划的主要形式举办生涯讨

123、论会编写生涯手册个别辅导提供咨询141找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 员工职业发展的辅导与支持职业咨询的类型从目标-功能角度： 1）发展型职业咨询 2）预防型职业咨询 3）治疗型职业咨询142找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 咨询者人事部门工作人员部门主管高级经理成功人士1

124、43找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业规划师的10大职能1.1.1.1.针对个人或小组实施生活针对个人或小组实施生活针对个人或小组实施生活针对个人或小组实施生活/ / / /职业目标指导职业目标指导职业目标指导职业目标指导2.2.2.2.对个人的能力、兴趣等进行测评、分析对个人的能力、兴趣等进行测评、分析对个人的能力、兴趣等进行测评、分析对个人的能力、兴趣等进行测评、分析3.3.3.3.帮助个人更好地了解职场情况帮助个人更好地了解

125、职场情况帮助个人更好地了解职场情况帮助个人更好地了解职场情况4.4.4.4.协助个人提高生涯决策技能协助个人提高生涯决策技能协助个人提高生涯决策技能协助个人提高生涯决策技能5.5.5.5.帮助制定个性化的职业发展计划帮助制定个性化的职业发展计划帮助制定个性化的职业发展计划帮助制定个性化的职业发展计划6.6.6.6.教授找工作的策略和方法教授找工作的策略和方法教授找工作的策略和方法教授找工作的策略和方法7.7.7.7.通过提高个人的处事、沟通及其它与职业相关的技能，通过提高个人的处事、沟通及其它与职业相关的技能，通过提高个人的处事、沟通及其它与职业相关的技能，通过提高个人的处事、沟通及其它与职业

126、相关的技能，帮助其解决目前面对的或潜在的工作中困难帮助其解决目前面对的或潜在的工作中困难帮助其解决目前面对的或潜在的工作中困难帮助其解决目前面对的或潜在的工作中困难8.8.8.8.帮助正确了解其职位的全貌和要求，以及个人在生活中帮助正确了解其职位的全貌和要求，以及个人在生活中帮助正确了解其职位的全貌和要求，以及个人在生活中帮助正确了解其职位的全貌和要求，以及个人在生活中的角色的角色的角色的角色9.9.9.9.帮助个人应对工作压力，克服失业或职业转型中的挫折帮助个人应对工作压力，克服失业或职业转型中的挫折帮助个人应对工作压力，克服失业或职业转型中的挫折帮助个人应对工作压力，克服失业或职业转型中的

127、挫折10.10.10.10.帮助企业建立职业生涯管理体系帮助企业建立职业生涯管理体系帮助企业建立职业生涯管理体系帮助企业建立职业生涯管理体系144找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 职业规划咨询的三大前提1、个人意愿、个人意愿2、充分信赖、充分信赖3、无利益冲突、无利益冲突145找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，

128、上诺达名师网，中国最大的培训平台 个人职业道德八大原则八大原则能力相当能力相当能力相当能力相当 保密保密保密保密 守时守时守时守时回避回避回避回避用心用心用心用心 互助互助互助互助一致一致一致一致继续教育继续教育继续教育继续教育例：CCDM职业规范146找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 组织职业生涯规划的视角组织职业生涯规划的视角组织职业生涯规划的视角组织职业生涯规划的视角个人职业生涯规划的视角个人职业生涯规划的视角个人职业生涯规划

129、的视角个人职业生涯规划的视角 确定组织未来的人员需要确定组织未来的人员需要确定组织未来的人员需要确定组织未来的人员需要 安排职业阶梯安排职业阶梯安排职业阶梯安排职业阶梯 评估每个员工的潜能与培训需要评估每个员工的潜能与培训需要评估每个员工的潜能与培训需要评估每个员工的潜能与培训需要 在严密检查的基础上，为组织建在严密检查的基础上，为组织建在严密检查的基础上，为组织建在严密检查的基础上，为组织建立一个职业规划体系立一个职业规划体系立一个职业规划体系立一个职业规划体系 配置足够的职业规划咨询专业人才配置足够的职业规划咨询专业人才配置足够的职业规划咨询专业人才配置足够的职业规划咨询专业人才 确认确认

130、确认确认个人的能力和兴趣个人的能力和兴趣个人的能力和兴趣个人的能力和兴趣 计划计划计划计划生活和工作目标生活和工作目标生活和工作目标生活和工作目标 评估评估评估评估组织内、外可供选择的路径组织内、外可供选择的路径组织内、外可供选择的路径组织内、外可供选择的路径 关注关注关注关注随着职业与生命阶段的变化，随着职业与生命阶段的变化，随着职业与生命阶段的变化，随着职业与生命阶段的变化，在兴趣和目标方面的变化。在兴趣和目标方面的变化。在兴趣和目标方面的变化。在兴趣和目标方面的变化。组织职业生涯规划与个人职业生涯规划比较组织职业生涯规划与个人职业生涯规划比较147四、创建职业生涯档案找讲师、公开课，上诺

131、达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 姓名姓名员工编号员工编号年龄年龄性别性别原学专业原学专业学历学历目前任职岗位目前任职岗位岗位编号岗位编号目前所在部门目前所在部门部门编号部门编号计划制定时间计划制定时间年年 月月 日日部门负责人部门负责人职业类型职业类型职业类型职业类型（在选定种类的题号上打钩，可选两个或以上）（在选定种类的题号上打钩，可选两个或以上）1 1、管理、管理 2 2、研发、研发 3 3、职员、职员 4 4、操作、操作 5 5、其他、其他 如选

132、择职业类别更加具体，请进一步说明（能够评价出自己生涯锚的人，写出自己的生涯如选择职业类别更加具体，请进一步说明（能够评价出自己生涯锚的人，写出自己的生涯锚类型）：锚类型）：各阶段目标各阶段目标各阶段目标各阶段目标（根据需要填写，不必填写全部）（根据需要填写，不必填写全部）中期目标（中期目标（5-105-10年）年）长期目标（长期目标（1010年后）年后）人生目标人生目标外生涯目标：外生涯目标：内生涯目标：内生涯目标：外生涯目标：外生涯目标：内生涯目标：内生涯目标：外生涯目标：外生涯目标：内生涯目标：内生涯目标：职业生涯规划表格职业生涯规划表格149找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平

133、台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 人生通道（包括中长期通道）人生通道（包括中长期通道）人生通道（包括中长期通道）人生通道（包括中长期通道）： （1 1）图示（粗略）：）图示（粗略）： （2 2）简要文字说明（需要的话）：）简要文字说明（需要的话）：长期技能需求及实现人生目标战略要点：长期技能需求及实现人生目标战略要点：长期技能需求及实现人生目标战略要点：长期技能需求及实现人生目标战略要点：短期目标（短期目标（短期目标（短期目标（5 5年内）：年内）：年内）：年内）：外生涯目标：外

134、生涯目标：内生涯目标：内生涯目标：短期通道：短期通道：短期通道：短期通道： （1 1）图示（详细）：）图示（详细）：（2 2）文字说明（需要的话）：）文字说明（需要的话）：短期技能需求及短期计划细节：短期技能需求及短期计划细节： （1 1）短期技能需求及培训计划：）短期技能需求及培训计划： （2 2）短期内要完成的主要任务、时间：）短期内要完成的主要任务、时间： （3 3）有利条件：）有利条件：（4 4）主要障碍及其对策：）主要障碍及其对策：根据需要，可在此加入工作与家庭平衡计划，或分解到（根据需要，可在此加入工作与家庭平衡计划，或分解到（2 2）、（）、（4 4）中）中年度目标及年度计划的细

135、节通常另行安排，以保持生涯计划的相对稳定性和可保存性。年度目标及年度计划的细节通常另行安排，以保持生涯计划的相对稳定性和可保存性。备备备备 注注注注如系修改稿，请说明理由。如有自我申告表，请附在此表后。如系修改稿，请说明理由。如有自我申告表，请附在此表后。 部门负责人签字：部门负责人签字： 人力资源部生涯管理负责人签字（加部门公章）：人力资源部生涯管理负责人签字（加部门公章）：表格表格150第五单元实现你的职业理想实现你的职业理想找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达

136、名师网，中国最大的培训平台 为企业打工还是为自己打工？为老板打工为老板打工服务于人服务于人服务于人服务于人被动、消极被动、消极被动、消极被动、消极剥削剥削剥削剥削为自己打工为自己打工服务自己服务自己服务自己服务自己主动、积极主动、积极主动、积极主动、积极合作伙伴合作伙伴合作伙伴合作伙伴152找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 企业与员工的本质功劳（结果）功劳（结果）VS苦劳（任务）苦劳（任务）企业是一个商业组织，员工与企业之间是一个商

137、业交换关系。企业是一个商业组织，员工与企业之间是一个商业交换关系。商业关系的本质就是一种结果，或者叫利益交换关系，或者商业关系的本质就是一种结果，或者叫利益交换关系，或者叫买卖关系叫买卖关系因为只有每个人提供的是结果，企业才有钱赚，才能够生存。因为只有每个人提供的是结果，企业才有钱赚，才能够生存。把上班当成结果，以为只要上班就可以领工资，这种观念大把上班当成结果，以为只要上班就可以领工资，这种观念大大地扭曲了员工与企业的关系。大地扭曲了员工与企业的关系。153找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的

138、培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 企业发展与员工发展的结合154找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 公司就是员工发展的“船”组织发展组织发展是是员工职业发展的员工职业发展的首要契机！首要契机！155找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 你认为每天在干什么？

139、你认为每天在干什么？干活？干活？受累遭罪受累遭罪养家糊口养家糊口工作？工作？上班挣钱上班挣钱安全保障安全保障职业？职业？社会地位社会地位专业技能专业技能事业？事业？社会贡献社会贡献人生价值人生价值156找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 提高你的使用价值1.1.变“应该做”为“喜欢做”2.2.做最有价值的事情3.3.具备不可替代的专长我的不可替代专长：我的不可替代专长：我的不可替代专长：我的不可替代专长：157找讲师、公开课，上诺达名师

140、网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 提高你的使用价值4.4.做累积性效应的工作做累积性效应的工作每每天天进进步步一一点点点点！158找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 提高你的使用价值5.5.做一个称职的下属做一个称职的下属做好你的工作做好你的工作做好你的工作做好你的工作要晓得老板更不容易要晓得老板更不容

141、易要晓得老板更不容易要晓得老板更不容易怀一颗忠心怀一颗忠心怀一颗忠心怀一颗忠心要维护老板的尊严，尊重自己的顶头上司要维护老板的尊严，尊重自己的顶头上司要维护老板的尊严，尊重自己的顶头上司要维护老板的尊严，尊重自己的顶头上司管好自己的嘴巴管好自己的嘴巴管好自己的嘴巴管好自己的嘴巴要控制自己的情绪要控制自己的情绪要控制自己的情绪要控制自己的情绪159找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 提高你的使用价值6.6.赢得公司的信赖赢得公司的信赖只有

142、得到上级只有得到上级/公司的认可、信赖，才能更好地公司的认可、信赖，才能更好地开展工作开展工作上级的信赖有两种：上级的信赖有两种：一种是对其在为人处事方面的信赖，一种是对其在为人处事方面的信赖，一种是对其在为人处事方面的信赖，一种是对其在为人处事方面的信赖，另外一种是对其在工作能力上的信赖。另外一种是对其在工作能力上的信赖。另外一种是对其在工作能力上的信赖。另外一种是对其在工作能力上的信赖。160找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 提高

143、你的使用价值与上级相处的六项原则与上级相处的六项原则与上级相处的六项原则与上级相处的六项原则 ，应该花时间思考的问题，应该花时间思考的问题，应该花时间思考的问题，应该花时间思考的问题 1 1、哪些工作能够帮助上级减轻负担？、哪些工作能够帮助上级减轻负担？、哪些工作能够帮助上级减轻负担？、哪些工作能够帮助上级减轻负担？ 2 2、我能够帮助上级做哪些事情使他更出类拔萃？、我能够帮助上级做哪些事情使他更出类拔萃？、我能够帮助上级做哪些事情使他更出类拔萃？、我能够帮助上级做哪些事情使他更出类拔萃？ 3 3、上级是如何要求和评价我的工作？、上级是如何要求和评价我的工作？、上级是如何要求和评价我的工作？、

144、上级是如何要求和评价我的工作？ 4 4、怎样才能进一步改善上级对我的看法？、怎样才能进一步改善上级对我的看法？、怎样才能进一步改善上级对我的看法？、怎样才能进一步改善上级对我的看法？ 5 5、上一次我在工作中做出明显的贡献是在什么时候？、上一次我在工作中做出明显的贡献是在什么时候？、上一次我在工作中做出明显的贡献是在什么时候？、上一次我在工作中做出明显的贡献是在什么时候？ 6 6、我是否经常主动找上级沟通？、我是否经常主动找上级沟通？、我是否经常主动找上级沟通？、我是否经常主动找上级沟通？ 161找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找

145、讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 7162找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 六点优先工作制序序序序今日事务全记录今日事务全记录今日事务全记录今日事务全记录量化目标量化目标量化目标量化目标完成状态完成状态完成状态完成状态1 12 23 34 45 56 67 78 8163找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师

146、、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 Hansen生涯规划理论生涯规划即生活规划，生涯规划包括：工作学习爱与家庭休闲164找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 平衡的职业与生活规划165找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 寻找

147、企业内的“导师”职业导师职业导师是是指指为为被被指指导导者者提提供供指指导导、训训练练、忠忠告告和和友友谊谊的个人。的个人。 166找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 我的导师在哪里？部门内：部门内：部门内：部门内：人力资源部人力资源部人力资源部人力资源部部门间：部门间：部门间：部门间：其他其他其他其他, ,如职业生涯委员会如职业生涯委员会如职业生涯委员会如职业生涯委员会, ,企业内企业内企业内企业内( (外外外外) )职业规划师职业规划师职业规划师职业规划师, ,行业内人士等等行业内人士等等行业内人士等等行业内人士等等167第六单元练练 习习 成成 功功找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 盯着你的目标向前飞跃吧！169找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台找讲师、公开课，上诺达名师网，中国最大的培训平台 170