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1、面向会展供需双方，基于会展项目过程，构建完善培养方案。会展策划与管理专业人才培养方案人文社科系韦志国Tankertanker DesignTankertanker Design目录CONTENTS1.理念和依据2.培养目标3.课程体系4.模式特色5.学习评价6.实施条件Tankertanker DesignTankertanker Design理念和依据1Tankertanker DesignTankertanker Design会展策划与管理人才培养方案设计理念和依据CDIO教学理念可行性校企合作工学结合定位准确目标明确关于制定2013级专业人才培养方案的意见就业岗位需求会展策划师职业资格标
2、准方案设计Tankertanker DesignTankertanker Design培养目标2Tankertanker DesignTankertanker Design市场调研v京冀会展企业v会展服务外包企业v场馆v参展商企业v招聘网站v省、市会展办公室v省、市会展行业协会v中国会展经济研究会v中国会议产业大会v石家庄铁道大学v河北省艺术职业学院v福建东海学院v福建商业高等专科学校v四川大学调研与策划调研与策划销售销售设计设计/布展布展现场管理现场管理/服务服务项目管理项目管理会展项目需求方（参展商）会展项目供应方（主办承办方）工作职责与面向岗位v主要工作岗位：会展策划员、活动策划员、会展
3、礼仪人员、会展营销员、会展客服专主要工作岗位：会展策划员、活动策划员、会展礼仪人员、会展营销员、会展客服专员、会展宣传专员、会展现场专员、展厅解说员员、会展宣传专员、会展现场专员、展厅解说员v发展工作岗位：会展项目经理、会展总监、会展策划师、会展设计师、会展公司经理发展工作岗位：会展项目经理、会展总监、会展策划师、会展设计师、会展公司经理Tankertanker DesignTankertanker Design会展策划与管理人才培养目标会展项目策划能力会展项目执行管理能力市场调研与营销能力会展设计与布展能力培养拥护党的基本路线，适应会展行业第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展的，培养拥护
4、党的基本路线，适应会展行业第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展的，从事会展策划与管理的专门人才。学生应在掌握会展策划与管理专门知识的基础上，重从事会展策划与管理的专门人才。学生应在掌握会展策划与管理专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的会展项目管理能力、会展市场调研和营销能力、会展点掌握从事本专业领域实际工作的会展项目管理能力、会展市场调研和营销能力、会展策划和实施能力、会展设计与布展能力。毕业生具有扎实的业务功底、良好的职业道德策划和实施能力、会展设计与布展能力。毕业生具有扎实的业务功底、良好的职业道德与身心素质、富有创业意识和敬业精神。与身心素质、富有创业意识和敬业精神。T
5、ankertanker DesignTankertanker Design课程体系3v会展概论会展概论v会展项目管理会展项目管理v会展文案会展文案v会展政策与法规会展政策与法规v会展市场营销会展市场营销v会议管理与服务会议管理与服务v商务谈判商务谈判v会刊编辑会刊编辑v会展项目策划会展项目策划v设计基础设计基础v展位设计与装潢展位设计与装潢v图形图像处理图形图像处理v会展工程制图会展工程制图v会展三维场景设计会展三维场景设计v会展工程与材料会展工程与材料v会展英语会展英语v会展现场管理会展现场管理v会展礼仪会展礼仪v展览讲解展览讲解v会议管理与服务会议管理与服务基于会展项目实施过程构建课程体系
6、Tankertanker DesignTankertanker Design实训教学会展项目策划会展项目策划会展礼仪会展礼仪会展讲解会展讲解设计基础设计基础课程内实训会展项目实训专项实训课展览实训项目展览实训项目会议实训项目会议实训项目会刊编辑项目会刊编辑项目毕业实习毕业实习毕业设计毕业设计石家庄石家庄“两会两会”石家庄国际医药博览会石家庄国际医药博览会正定小商品博览会正定小商品博览会台湾名品博览会台湾名品博览会石家庄婚博会石家庄婚博会Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker Design模式特色
7、4Tankertanker DesignTankertanker Design基于会展项目过程，面向会展供需双方会展会展项目项目提供提供商商参参展展商商观众观众观众观众调研调研立立立立项项实实施施施施服服服服务务营销营销推广推广推广推广策策策策划划设计设计观众观众观众观众Tankertanker DesignTankertanker Design学习评价5Tankertanker DesignTankertanker Design橄榄型多方评价重点关注项目执行实际效果重点关注实际工作能力、压力下工作表现重点关注基础知识、基本能力重点关注团队合作精神、互相学习能力观众评价学生自评互评企业评价学校
8、（教师）评价Tankertanker DesignTankertanker Design实施条件6Tankertanker DesignTankertanker Design实施条件与保障机制概况软件条件薄弱，硬件条件缺失。Tankertanker DesignTankertanker Design教学团队专职教师队伍序号序号姓名姓名性别性别职称职称职业资格证书职业资格证书1韦志国男讲师高级秘书证2闫永霞女讲师高级秘书证3王军朋女讲师高级秘书证4刘云丽女讲师无5张尧男助教无缺乏行业实际工作经验，缺乏会展专业培训，不具备会展专业教学所需的“双师素质”，职称层次较低。Tankertanker De
9、signTankertanker Design校内实训条件序号序号实训室名称实训室名称状态状态主要功能主要功能1会展综合实训室筹建展位设计与搭建项目模拟2形体室现有礼仪形体训练Tankertanker DesignTankertanker Design序号序号单单 位位职职 能能1石家庄市会展办公室认识实习2石家庄国际会展中心认识实习3河北汉威会展服务有限公司认识实习4河北镇杰展览服务有限公司认识实习5河北云鹏展览展示工程有限公司认识实习校外实训单位请各位领导、老师批评指正！Tankertanker DesignTankertanker DesignTankertanker DesignTan
10、kertanker Design驱动因素/工作重点，成果与业绩1560门定制化管理、情商课程个行动学习主题直指战略份增收节支有效提案1384次集中授课，总监亲任班主任领导力情商情商Tankertanker DesignTankertanker Design图表说话，展示市场业绩消费额分布情况市场占有率排行在此录入上述图表的综合分析说明，在此录入上述图表的综合分析说明，在此录入上述图表的综合分析说明，在此录入上述图表的综合分析说明Tankertanker DesignTankertanker Design图表说话，展示市场业绩在此录入上述图表的综合分析说明，在此录入上述图表的综合分析说明，在此录入上述图表的综合分析说明，在此录入上述图表的综合分析说明Tankertanker DesignTankertanker Design文字与颜色，展示荣誉与信心ndnd2 2 的季度销售记录，持续领先保持公司st st1 1完成月度销售目标，成为季度最佳团队rdrd3 3 季度开始，从今年Tankertanker DesignTankertanker Design当你要引用企业文化时，你要这样用引号一天到晚，老在做啊做啊做PPT的孩纸伤不起，有木有？ Http:/ Mail:
