《3(4)班班级建设总结(刘治国)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3(4)班班级建设总结(刘治国)(36页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、班级建设总结一、班级管理一、班级管理1 1、实行岗位制、实行岗位制 继续实行班级管理岗位制,班级劳动,班级继续实行班级管理岗位制,班级劳动,班级图书,班级常规,早读、写字等实行自我推图书,班级常规,早读、写字等实行自我推荐,每件事情有专人负责,各司其职建立岗荐,每件事情有专人负责,各司其职建立岗位负责制。位负责制。2 2、建立评价机制、建立评价机制 利用每周的周会课对每项岗位利用每周的周会课对每项岗位“ “负责负责” ”的同的同学实际效果进行全班互评举手表决,多数人学实际效果进行全班互评举手表决,多数人认可的,负责该项工作的同学可以得到认可的,负责该项工作的同学可以得到“ “两两颗星颗星” ”
2、的奖励,反对的超过半数,不予奖励,的奖励,反对的超过半数,不予奖励,并说出他哪方方面做的不好,再给一次机会并说出他哪方方面做的不好,再给一次机会让其改进,若下次还是多数人反对的,再换让其改进,若下次还是多数人反对的,再换其它的人担任此岗位的任务。其它的人担任此岗位的任务。 学期结束根据得星的多少,给予发奖状激励。学期结束根据得星的多少,给予发奖状激励。二、特色班级文化建设我班的特色班级名是“数学百花筒”1、班级物质文化建设 布置班级墙面,数学手抄报的张贴 下一学期展望:进行数学日记、数学手工的布置。2、开展数学趣味活动。三、学校统一布置,班级开展的活动。1、黑板报 我班第一次完全由孩子出的黑板报,开始我还有一点担心孩子们出不好,每想到很出乎我的意外,孩子的能力很强,出的很好!2 秋游、主题队会、元旦活动等。 谢谢!